МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯДЕТЕЙ СЕВЕРОМОРСКАЯ ГОРОДСКАЯ СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«Изготовление игрушки «Бильбоке» из бросового материала.»

,

педагог дополнительного образования

Североморск

2018

Педагогические возможности занятия:


Продолжить знакомство детей с техниками обработки бумаги и картона. Развивать мелкую моторику,  глазомер, координацию движения рук скорость реакции, дыхательную систему, настойчивость. Активизировать воображение, дать возможность проявить свою индивидуальность, самостоятельность, раскрыть творческий потенциал.

Оборудование:


Материалы: втулка от туалетной бумаги или полотенца, гуашь, клей, нитка 50 см, пластилин, цветной картон. Инструменты:  простой карандаш, ножницы. Приспособления:  кисть для краски, клеенка.

Наглядные пособия:


    образец игрушки; шаблоны.


ПЛАН ЗАНЯТИЯ.

I. Организационный момент.

1.  Подготовка  рабочего  места.

II. Теоретическая часть.

Знакомство с игрушкой бильбоке. Планирование предстоящих трудовых действий. Организация рабочего места (повторение). Инструктаж по охране труда.

III. Практическая часть.

Перевод деталей. Вырезание деталей. Склеивание. Декорирование.

IV.  Подведение итогов занятия.

V.  Уборка рабочих мест.

ХОД  ЗАНЯТИЯ.

I.  Организационный момент.

II. Теоретическая  часть.

Рассказ об игрушке бильбоке.

Бильбокем (фр. bilboquet) — игрушка; представляет собой шарик, прикреплённый к палочке. В процессе игры шарик подбрасывается и ловится на острие палочки или в чашечку. Побеждает тот, кто сможет поймать шарик наибольшее количество раз подряд. Игра бильбоке имела в XIX в. поразительное по своим масштабам распространение: её разновидности встречались во всех странах Европы, Северной и Южной Америки, Японии. Правилами игры часто предусмотрены сложности для игрока, предполагающие значительное мастерство в обращении с этим снарядом.

Планирование предстоящих трудовых действий.

    перевод деталей на цветной картон; вырезание деталей; склеивание деталей и нитки; декорирование по замыслу детей.

3. Организация рабочего места:

    на рабочем столе нет ничего лишнего; инструменты располагаем на столе так: то, что берем левой рукой - слева, то, что берем правой рукой - справа. Материалы и инструменты не должны мешать работе! соблюдаем порядок на рабочем месте; не забываем об осанке, держим спину прямо; по окончании работы убираем рабочее место.

4. Инструктаж по охране труда.

III. Практическая часть.

Перевод деталей на цветной картон. Вырезание деталей. Склеивание деталей и нитки. Декорирование игрушки по замыслу детей.

IV. Подведение итогов занятия.

V.  Уборка рабочего места.