Вокруг воздушного шарика

МКОУ СОШ №11, с. Константиновское, МКОУ ДОД РЦДЮТТ г. Светлоград, 6 кл.;

н. рук. , учитель физики

МКОУ СОШ № 11

Мы очень любим воздушные шарики. Они всегда используются на разных наших мероприятиях – праздниках. Сначала шарики нас радуют,  мы играем с ними, но вскоре на них перестаем обращать внимание, и шарики только путаются под ногами. Что с ними сделать, чтобы они не лежали без всякой цели, а принесли пользу? Конечно же, использовать в познавательной деятельности!

Цель данной работы: провести опыты с воздушным шаром, позволяющие изучать законы природы.

Задачи:

1. Познакомиться с историей появления и изготовления воздушных шаров.

2. Рассмотреть основные виды воздушных шаров.

3. Определить  полезные свойства воздушных шаров.

Гипотеза: воздушные шары можно использовать в познавательной деятельности.

Объект исследования: воздушные шарики.

Предмет исследования: свойства воздушных шариков.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, анализ, обобщение, эксперимент.

Этапы исследования:

Изучение литературы Проведение экспериментов Формулирование выводов Оформление результатов работы

Изучив различную литературу и на основе проведенного исследования я пришла к следующим выводам:

- Воздушный шар имеет древнюю историю. На протяжении веков он сопровождает человека и главное его предназначение – дарить радость людям!

- Материал для изготовления воздушных шаров человек использовал различный, но основными стали – латекс и фольга.

- В наши дни воздушные шары представлены в ярком многообразии: гелиевые шары, шары для моделирования, шары с хвостиками, шары-самодувы и т. д. Я думаю, что по пришествию времени появятся новые виды воздушных шаров.

- Назначение воздушных шаров также разнообразно: украшение торжественных случаев, украшение с целью привлечения внимания,  твистинг и т. д.

- С помощью воздушных шаров можно изучать различные явления окружающего мира. Например, электризацию тел, расширение, сжатие и другие свойства газов, определение массы воздуха,  построить модель вселенной.

Результаты исследования можно использовать на уроках природоведения и физики.