Рабочая программа (стр. 4 )

Номер урока	Дата	Тема урока	Элементы содержания	Демонстрации	Требования к уровню подготовки	Задание на дом
Основы электродинамики Магнитное поле
1/1	Взаимодействие токов.	Взаимодействие проводников с током. Магнитные силы. Магнитное поле. Основные свойства магнитного поля.	1) гильза на штативе, эбонит, стеклянные палочки 2) виток в магнитном поле, магнитные стрелки, источник тока, ключ, провода, железные опилки; 3) два проводника из алюминиевой фольги, соединенные проводом на двух изолирующих штативах.	Магнитное поле – вид материи, свойства магнитного поля; связь магнитного поля с движением электрических  зарядов; объяснить взаимодействие двух параллельных проводников  с током	§1
2/2	Магнитное поле. Свойства магнитного поля	Вектор магнитной индукции. Правило «буравчика».	приборы из опытов 2,3	Знать:  правило «буравчика»,  вектор магнитной индукции. Применять данное правило для определения направления линий магнитного поля и направления тока в проводнике.	§2
3/3 4/4	.Вектор магнитной индукции. Линии магнитного поля. Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера. Лабораторная работа №1 «наблюдение действия магнитного поля на ток»	Закон Ампера. Сила Ампера. Правило «левой руки». Применение закона Ампера.	1) приборы из опытов 2,3 2) виток (из урока 1 лабор. работ) на штатив 3) провода, ключ, реостат, источник тока, медный толстый провод, на штативе подковообразный магнит	Понимать смысл закона Ампера и силы Ампера как физической величины. Применять правило «левой руки» для определения направления действия силы Ампера (линий магнитного поля, направления тока в проводнике)	§3 упр. 1 (1) §3-5 упр.1 (3)
5/5	Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. Магнитные свойства вещества.	Заряд, магнитное поле. Сила Лоренца. Действие магнитного поля на движущийся электрический заряд.	Знать/понимать явление действия магнитного поля на движение заряженных частиц. Уметь определять величину  и направление силы Лоренца.	§6,7 упр.1 (4)
Электромагнитная индукция
6/1	Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Решение задач.	Самостоятельная работа Электромагнитная индукция. Магнитный поток.	1) катушка дроссельная, вольтметр, магнит полосовой 2) ярмо трансформатора, две дроссельные катушки, реостат, выпрямитель демонстрационный ключ, провода	Понимать смысл явления электромагнитной индукции, закона электромагнитной индукции, магнитного потока как физической величины. Правило Ленца	§ 8,9,10,11 12 Упр. 2 (1-3)
7/2	Лабораторная работа № 2 «Изучение явления электромагнитной индукции»	Лабораторная работа № 2	мА, источник тока, катушка с сердечником, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, провода, компас, реостат	Проверить самостоятельно выводы о  электромагнитной. индукции А) условия возникновения индукционного тока Б) от чего зависит В) от чего зависит направление инд. тока	§8-11 (повт)
8/3	Самоиндукция. Индуктивность	Явление самоиндукции. Индуктивность. ЭДС самоиндукции. Правило Ленца.	Рис. 2.13, 2.14, 2.15 (учебник)	1) Сущность явления самоиндукции – объяснение закона электромагнитной индукции и правило Ленца 2) понятие индуктивности – физ. Смысл 3) е самоиндукции 4) уметь привести примеры  учета и применения	§15, Р (934,933)
9/4	Энергия магнитного поля. Электромагнитное поле.	Энергия магнитного поля. Электромагнитное поле.	Понимать смысл физических величин и понятий: энергия магнитного поля. Электромагнитное поле.	§16, 17 Р (938)
10/5	Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Лабораторная работа №3» Измерение ускорения свободного падения»	Открытие электромагнитных колебаний	Рисунок 4.1, 4.2 (учебник)	Понимать смысл физических явлений: свободные и вынужденные электромагнитные колебания.	§27
11/6	Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.	Устройство колебательного контура. Превращение энергии в колебательном контуре. Характеристики электромагнитных колебаний.	Простейший колебательный контур	Знать устройство колебательного контура, характеристики электромагнитных колебаний. Объяснять превращение энергии при электромагнитных колебаниях.	§28-30
12/7	Переменный ток	Переменный ток Получение переменного тока. Уравнение ЭДС, напряжения и силы тока переменного тока.	Понимать смысл физической величины (переменный ток)	§31 Упр.4(4,5)
13/8	Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.	Генератор переменного тока. Трансформаторы.	Устройство трансформатора	Понимать принцип действия генератора переменного тока. Знать устройство и принцип действия трансформатора.	§37,38 Упр.5(1)
14/9	Производство и использование электрической энергии.	Производство электроэнергии. Типы электростанций.	Физический диктант. Знать правила техники безопасности.	Знать способы производства электроэнергии. Называть основных потребителей электроэнергии	§39-41, повторить
15/10	Решение задач по теме «Электромагнитные колебания»	Тематический контроль. Решение задач по теме.	Знать определения понятий. Знать физические величины.	Упр4(1,2) повтор. §27,31,37 38-41
16/11	Контрольная работа № 1 по теме «Электромагнитные колебания. Основы электродинамики»	Электромагнитные колебания. Основы электродинамики.	Уметь применять полученные знания на практике
17/12	Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн.	Теория Максвелла. Теория дальнодействия, близкодействия. Возникновение и распространение электромагнитного поля. Основные свойства электромагнитных волн.	Знать смысл теории Максвелла. Объяснять возникновение и распространение электромагнитного поля. Описывать и объяснять основные свойства электромагнитных волн.	§48,49,54,
18/13	Изобретение радио . Принципы радиосвязи. Амплитудная модуляция.	Устройство и принцип действия радиоприёмника Попова. Принципы радиосвязи.	Описывать и объяснять принципы радиосвязи. Знать  Устройство и принцип действия радиоприёмника .	§51,52
19/14	Распространение радиоволн Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи.	Деление радиоволн. Использование волн в радиовещании. Радиолокация. Применение радиолокации в технике. Принципы приема и получения телевизионного изображения. Развитие средств связи.	Описывать физические явления: распространении радиоволн, радиолокация. Приводить примеры: применения волн в радиовещании, средств связи в  технике, радиолокации в технике. Понимать принципы приема и получения телевизионного изображения.	§55-58
20/1	Развитие взглядов на природу света. Скорость света.	Развитие взглядов на природу света. Геометрическая и волновая оптика. Определение скорости света.	Знать развитие теории взглядов на природу света. Понимать смысл физического понятия (скорость света)	§59
21/2	Закон отражения света.	Закон отражения света. Построение изображений в плоском зеркале.	Законы отражения	Понимать смысл физических законов: принцип Гюйгенса. Закон отражения света. Выполнять построение изображений в плоском зеркале. Решать задачи.	§60 Упр.8 (3), Р.1023, 1026
22/3	Закон преломления света.	Закон преломления света. Относительный и абсолютный показатель преломления.	Законы преломления.	Понимать смысл физических законов :закон преломления света. Выполнять построение изображений	§61 Упр.8 (7,8)
23/4	Лабораторная работа №4«Измерение  показателя преломления стекла».	Измерение показателя преломления стекла	Выполнять измерение показателя преломления стекла
24/5	Дисперсия света.	Дисперсия света.	Получение спектра с помощью призмы спектроскопа.	Понимать смысл физического явления (дисперсия света) Объяснять образование сплошного спектра при дисперсии.	§66
25/6 26/7 27/8	Интерференция света. Поляризация света. Дифракция световых волн. Дифракционная решетка. Глаз как оптическая система	Интерференция. Естественный и поляризованный свет. Применение поляризованного света. Дифракция света. Глаз. Дефекты глаз.	Дифракционные картины от различных препятствий.	Понимать смысл физических явлений: интерференция, дифракция. Объяснять условие получения устойчивой интерференционной картины. Понимать смысл физических понятий: естественный и поляризованный свет. Приводить примеры применения поляризованного света.	§68,71,72, 73,74 Р.1096
28/9	Виды излучений. Источники света. Шкала электромагнитных излучений. Лабораторная работа №5 «Наблюдение линейчатых спектров»	Виды излучений и источников света. Шкала электромагнитных волн.	Знать особенности видов излучений, шкалу электромагнитных излучений.	§ 80-82,86
29/10	Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения Рентгеновские лучи.	Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Рентгеновские лучи	Знать смысл физических понятий:  инфракрасное и ультрафиолетовое	§ 84,85
30/11	Контрольная работа № 2 «Световые волны. Излучение и спектры»	Контрольная работа	Световые волны. Излучение и спектры.	Уметь применять полученные знания на практике.
Квантовая физика и элементы астрофизики Элементы теории относительности
31/1	Постулаты теории относительности. Законы электродинамики и принцип относительности.	Постулаты теории относительности Эйнштейна.	Знать постулаты теории относительности Эйнштейна.	§ 75,76
32/2	Зависимость массы тела от скорости его движения. Реляти­вистская динамика	Релятивистская динамика.	Понимать смысл  понятия «Релятивистская динамика». Знать зависимость массы от скорости.	§78,79
33/3	Связь между массой и энергией.	Закон взаимосвязи массы и энергии. Энергия покоя.	Знать закон взаимосвязи массы и энергии, понятие «энергия покоя»	§ 79
Атомная физика
34/1	Фотоны Фотоэффект. Теория Фотоэффекта	Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта	Понимать смысл явления внешнего фотоэффекта. Знать законы фотоэффекта, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Объяснять законы фотоэффекта с квантовой точки зрения, противоречие между опытом и теорией.	§ 87-90
35/2	Строение атома. Опыт  Резерфорда Квантовые постулаты Бора	Опыты резерфорда. Строение атома по Резерфорду Квантовые постулаты Бора. Лазеры.	Модель атома водорода по Бору	Знать величины, характеризующие свойства фотонов: масса, скорость ,энергия, импульс. Объяснять корпускулярно-волновой дуализм, приводить примеры применения фотоэлементов в технике. Понимать смысл физических явлений, показывающих сложное строение атома. Знать строение атома по Резерфорду Понимать квантовые постулаты Бора.	§ 93,94 Р.1147, 1160, 1161, 1162 \
36/3	Контрольная работа № 3 «Световые кванты. Строение атома»	Световые кванты. Строение атома.	Контрольная работа	Решать задачи на законы фотоэффекта, определение массы, скорости, энергии, импульса фотона.
37/4	Открытие радиоактивности. Альфа, бета, гамма - излучение	Открытие радиоактивности. Физическая природа, свойства, область применения альфа, бета, гамма - излучений	Описывать и объяснять физические явления: радиоактивность, альфа, бета, гамма - излучение. Знать их область применения	§98-100
38/5	Строение атомного ядра Ядерные силы.	Протонно-нейтронная модель ядра. Ядерные силы.	Понимать смысл физических понятий: строение атомного ядра, ядерные силы. Приводить примеры строения ядер химических элементов.	§104
39/6	Энергия связи атомных ядер Ядерные реакции.	Энергия связи ядра. Дефект масс. Ядерные реакции	Понимать смысл понятия энергия связи ядра, дефект масс. Решать задачи на составление ядерных реакций, определение Неизвестного элемента реакции.	§105,106
40/7	Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.	Деление ядра урана. Цепные ядерные реакции.	Ядерный реактор.	Объяснять деление ядра урана. Цепную реакции.	§107-109
41/8	Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных­ излучений.	Применение ядерной энергии. Биологическое действие радиоактивных­ излучений.	Проект «Экология использования атомной энергии»	Приводить примеры использования ядерной энергии в технике, влияния радиоактивных излучений на живые организмы, называть способы снижения этого влияния. Приводить примеры экологических проблем при работе электростанций и называть способы решения этих проблем.	§111-113
42/9	Контрольная работа №4 по теме «Физика атома и атомного ядра»	Физика атома и атомного ядра.	Контрольная работа	Уметь применять полученные знания на практике.
43/10	Значение физики для объяснения мира и развития производительных сил общества. Единая физическая картина мира.	Единая физическая картина мира	Объяснять единую физическую картину мира	§127
44/11 45/12	Решение задач	Тематический контроль. Решение задач по теме.	Знать определения понятий. Знать физические величины.	карточки
46/13	Повторительно-обобщающий урок. Итоговая контрольная работа	Тематический контроль	карточки
Элементы развития Вселенной
47/1	Строение Солнечной системы.	Солнечная система.	Знать строение Солнечной системы. Описывать движение небесных тел.	§116,117
48/2	Система Земля-Луна.	Планета Луна - единственный спутник Земли.	Знать смысл понятий: планета, звезда.	§118
49/3	Общие сведения о Солнце.	Солнце-звезда.	Описывать Солнце как источник жизни на Земле.	§120
50/4	Источники энергии и внутреннее строение Солнца.	Строение Солнца. Источники энергии Солнца.	Знать источники энергии и процессы протекающие внутри Солнца.	§122
51/5	Физическая природа звёзд.	Звезды и источники их энергии.	Применять знание законов физики для объяснения природы космических объектов.	§123
52/6	Наша Галактика.	Галактика.	Знать понятия: галактика, наша Галактика.	§124,125
53/7	Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.	Вселенная.	Знать понятие «Вселенная»	§126
Повторение
54/1	Равномерное и неравномерное прямолинейное движение.	Траектория, система отсчета, перемещение, путь, скалярная и векторная величина. Ускорение, уравнение движения, графическая зависимость скорости от времени.	Знать понятия: путь, перемещение, скаляр, вектор. Уметь измерять время, расстояние, скорость, строить графики.	§3-18 Ф-10
55/2	Законы Ньютона.	Явление инерции. Три закона Ньютона.	Подготовка к ЕГЭ	Понимать смысл законов Ньютона, явления инерция. Применять законы для определения равнодействующей силы по формуле и по графику зависимости скорости от времени.	§24-52 Ф-10
56/3	Силы в природе	Закон Всемирного тяготения; силы тяжести; упругости; трения.	Подготовка к ЕГЭ	Знать закон всемирного тяготения. понятия: деформация, сила тяжести, вес тела,. Уметь решать  простейшие задачи.	§32-35,37-38 Ф-10
57/4	Законы сохранения в механике.	Импульс. Закон сохранения импульса Закон сохранения энергии. Работа. Мощность. Энергия.	Подготовка к ЕГЭ	Знать: закон сохранения импульса, закон сохранения энергии. Объяснять и приводить примеры практического использования физических законов.	§42,52,48-51 Ф-10
58/5	Основы МКТ. Газовые законы.	Уравнение Менделеева-Клапейрона. Изопроцессы.	Подготовка к ЕГЭ	Понимать физический смысл МКТ. Приводить примеры, объясняющие основные положения МКТ, Вычислять параметры, характеризующие молекулярную структуру вещества.	§57-76 Ф-10
59/6	Взаимное превращение жидкостей, газов.	Испарение. Кипение. Влажность воздуха, психрометр. Теплопередача. Количество теплоты	Подготовка к ЕГЭ	Знать основные понятия. Объяснять преобразование энергии при изменении агрегатного состояния вещества.	§75,76
60/7	Свойства твердых тел, жидкостей и газов.	Броуновское движение. Строение вещества.	Подготовка к ЕГЭ	Знать внутреннее строение вещества.	§77,78,80,82, 84
61/8	Тепловые явления.	Процессы передачи тепла. Тепловые двигатели.	Подготовка к ЕГЭ	Знать определение внутренней энергии. Объяснять и анализировать КПД теплового двигателя.	§77-84 Ф-10
62/9	Законы постоянного тока.	Закон Ома. Последовательное и параллельное соединение проводников.	Подготовка к ЕГЭ	Владение понятиями: электрический ток, сила тока. Уметь пользоваться электроизмерительными приборами.	§85-99 Ф-10
63/10 64/11 65/12	Электростатика	Электрический заряд. Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Электроемкость. Конденсаторы.	Подготовка к ЕГЭ	Знать виды зарядов, закон Кулона, электроемкость. Виды конденсаторов.	§100-110 Ф-10
66-68/13	Электромагнитные явления.	Магнитное поле. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны, их свойства.	Подготовка к ЕГЭ	Знать понятия магнитное поле. Электромагнитное поле. Владеть правилами буравчика, левой руки. Объяснять закон Ампера, явление электромагнитной индукции.	§1-10, §42-53 Ф-10