Сценарий классного часа для студентов 2 курса специальности 050144 «Дошкольное образование»
Тема: Профессия – воспитатель
Цель: воспитание интереса к профессии педагога, развитие традиций коллектива, творческих способностей студентов.
Оборудование: 2 ватмана, карточки с качествами личности воспитателя, скотч, мультимедийный проектор
Ведущие: – руководитель группы
Курносова Аня - студентка
наш классный час, посвященный выходу на педагогическую практику. Почти все студенты педагогических колледжей, добросовестно изучающие науку, убеждены, что вооружены знаниями, умениями, и только первый день практики в детском саду показывает, что полагаться нужно не только на прочность своих знаний, но и на некоторый опыт.
К. А. На практике мы познаем первые неудачи и радости, будем сомневаться и восхищаться. Все это впереди, а сегодня мы собрались, чтобы познать тайны будущей профессии – профессии очень нужной и увлекательной – профессии воспитателя.
Н. О. А также мы с вами выясним, какими же качествами должен обладать воспитатель, чтобы на работу он шел с удовольствием и получал от нее удовлетворение.
я уже сказала сегодня, мы собрались, чтобы познать тайны будущей профессии. Но, чтобы познать все тайны, нам необходимо пройти еще путь в 2,5 года.
тайна нам уже открылась – новое поколение в мире профессий и шифруется под кодом ДО-21.
элементами этого поколения являются 20 особей.
Н. О. На вопрос «Какая ваша профессия?» следует дружный ответ:
Студ. – воспитатель
К. А. Но кто это такой, до сих пор оставалось загадкой, пока нам не поведала об этом Селянина Наталья (садится на один из стульев стоящих возле доски).
лучше всех знает кто это такой, неправда ли? Ответ – это вторая мама
К. А. А где же обучают этой профессии? На этот вопрос попыталась дать ответ Наталья Ященко. У нее хороши дела с информатикой. Однажды она сидела за компьютером, нажала на неизвестную ей кнопку и вошла в интернет. Под прикрытием она вошла на сайт киселевского педагогического колледжа и изучила его структуру: какие специальности есть в колледже, какие документы нужны и когда их лучше всего подавать. (садится на один из стульев стоящих возле доски).
еще интересного вы узнали по интернету о колледже? Ответ студента
К. А. А в это время агент Катя Тузовская, как продвинутая молодежь решила открыть фирму для развития инициативы и самостоятельности у детей. Даже придумала ей название – «Думай сам».
Н. О. Агент Аня Курносова решает поменять задумки Катя и называет фирму «Дошкольная среда», где в 1-ю очередь обращает внимание на создание условий для развития детей.
самая щедрая – Лена Воронина, считает, что самое главное в жизни не машина с квартирой, а дети, т. к. машина и квартира не являются продолжением человеческого рода.
Н. О. О детях говорили многие педагоги, такие как Ира Князева, Маша Бучнева, Альбина Федулова, Ольга Добрынина). Они в своих трудах называют детей цветами жизни и пытаются изучить их анатомию и «слепить» из них новое поколение (садятся на стулья, стоящие возле доски).
к студентам – расскажите поподробнее о цветах жизни
студентки, спортсменки – Ира Полежаева и Лена Чернова влюбленные в физкультуру рекомендуют выращивать эти цветы на чужом полисаднике, т. к. свой полисадник они превратили в беговую дорожку.
К. А Вита Иванькович учла совет спортсменок и решила, что доверить ребенка можно только воспитателю, именно он сможет сделать будущее детей действительно светлым.
Гумерова, влюбленная в психологию, очень долго улыбалась от этих теорий и рекомендаций, что решила провести тренинг. Т. к. считает, что именно дети дают нам возможность улыбаться, даже если на улице -30С.
К. А Вот такая тайна нам открылась 1.02.12 в КПК.
воспитателя настолько интересна и уникальна, что заполонила полки книгами и журналами в библиотеке. В одной из таких волшебных книг живет автор Литвак со своим стихотворением «Воспитательница» (стихотворение читает ).
Может просто стало нам привычным,
Но не видеть этого не нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза.
Мы не знаем, что это такое
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Тот драчун, уж затевает бой,
А вопросы! Тысяча вопросов,
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять,
Благодарна и трудна работа –
Ежедневно маму заменять.
Не тревожно на работе маме –
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза
К. А Вопрос к студ. – Как вы думаете трудно быть воспитателем?
же вопрос задается студентам 4 курса.
К. А Да, действительно, наша профессия особенная. Она стоит у начала всех начал. Воспитатель, образно говоря, тот же садовник, в доверчивую, распахнутую душу ребенка он сеет зерна доброго, разумного, вечного.
Н. О А также нельзя забывать о том, что быть воспитателем – это не просто великая честь, но и великая ответственность, потому что только личность может воспитать личность.
К. А Теперь давайте вместе с вами выясним, какими качествами должен обладать воспитатель.
на 2 подгруппы. Работа с карточками качеств личности и составление дерева качеств личности педагога
После того, как группы представили полученные работы, обращаемся к старшекурсникам. А вы как считаете, какими качествами должен обладать воспитатель?
К. А Действительно воспитатель должен обладать многими качествами, которые помогали бы ему организовывать работу с детьми, родителями и коллегами.
Н. О А для того, чтобы отвечать на вопросы детей воспитателю необходимо много знать.
К. А Насколько вы эрудированны, мы сейчас посмотрим. Предлагаем вам сыграть в интеллектуальную игру.
Н. О (слайды с интеллектуальной игрой) Студенты выбирают рубрику и номер вопроса (ответ может звучать как от команды, так и индивидуально от конкретного участника)
Поле родной колледж
Кто является «мамой» колледжа? (директор) Самый заботливый человек в группе? (староста) Самое «вкусное» место в колледже? (столовая) По чему в колледже часто ходят и никогда не ездят? (по лестнице) Кто является «мамой» группы? (руководитель группы)Поле сказка
Из какой сказки эти строки:Я научила вас трудиться,
Добрыми, отзывчивыми быть.
Ведь только в сказках может тыква
В прекрасную карету превратиться,
А принц несчастную служанку полюбить (золушка)
Я так люблю печенье,Конфеты и варенье,
Что к вам на день рожденья
Я прилететь спешил
Но в сказках ведь случаются
Все чудеса на свете,
Сегодня сказки на конфеты
Я поменять решил (малыш и карлсон, который живет на крыше)
Кого маленькая разбойница в сказке «Снежная королева» дала в помощь Герде?(оленя)
Что попало Каю в глаз? (осколок зеркала) Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)Поле эрудит
Что обозначает выражение «Ум за разум заходит»? (человек устал и не соображает) Что такое автограф? (собственноручная подпись) Кто такой Марс? (мифологический персонаж) Какое озеро самое глубокое? (Байкал) Что такое кимоно? (национальный костюм Японии)Поле дисциплина
Что такое педагогика? (наука о воспитании человека) Кто является главным в детском саду? (дети) Кто принимает детей в группу? (воспитатель) Наука о воспитании, обучении и образовании детей первых лет жизни (от рождения до поступления в школу) (Дошкольная педагогика) Отрасль педагогики, изучающая закономерности воспитания и обучения в соответствии с особенностями возрастного развития (Возрастная педагогика)Поле мир вокруг нас
1. Где у кузнечика ухо? (на ноге)
2. Как называется самая высокая трава в мире? (бамбук)
3. Какое вещество бывает в трех состояниях? (вода)
4. Кто открыл Америку? (Колумб)
5. Что такое кинология? (наука о собаках)
Поле люди науки
Кто является автором труда «Материнская школа»? () Кто разработал таблицу химических элементов? () С чьим именем связано открытие первого детского сада в России?() Кто впервые произнес слово «эврика»? (Архимед) Марк Твен – это настоящее имя писателя или псевдоним? (Псевдоним, его настоящее имя С. Клеменс)
К. А Да, сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель: ему приходится делать буквально все – шить, рисовать, вязать, владеть актерским, режиссерским мастерством, петь с детьми, танцевать, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать правила хорошего тона, знать дошкольную, русскую, советскую, зарубежную литературу, иметь твердые представления о морали и нравственности. В буквальном смысле воспитатель должен обладать достаточным количеством знаний и умений.
Н. О А что умеют делать наши студенты гр. ДО-21, чем смогут увлечь детей мы сейчас узнаем.
Демонстрация слайдов студентов
К. А Сегодня перед нами открылись лишь некоторые тайны будущей профессии, мы увидели насколько важен труд воспитателя.
Прекрасен он, твой каждодневный труд.
По сути и по духу человечен,
Какие-то дела прийдя пройдут,
А этот труд, он бесконечно вечен
Приложение
Качества личности педагога
педагогическая направленность эмпатия педагогический такт педагогическая зоркость педагогический оптимизм рефлексия человечность доброта культура профессионального общения любовь к детям терпеливость порядочность честность ответственность справедливость уважение к людям высокая нравственность эмоциональная уравновешенность интерес к жизни воспитанников доброжелательность самокритичность дружелюбие сдержанность Трудолюбие Дисциплинированность организованность настойчивость мобильность эрудированность наблюдательность находчивость
