Интегрированный (бинарный) урок по ОПК в 8 и 5 классах МОУ СОШ № 5 26 февраля 2014 года, посвященный Дню православной книги, 700-летию со дня рождения Сергия Радонежского и 130-летию со дня основания Покровского женского монастыря г. Балашова Саратовской губернии.
Тема урока «ВО СЛАВУ РОССИИ!»
из цикла «Россия - великая судьба».
Цель: Воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любви и гордости за свое Отечество. Развивать в детях уважение к старшему поколению, чтить и помнить своих учителей, отдавших всю свою жизнь самой сложной работе - работе с детьми, на хороших примерах воспитывать в детях высокие нравственные качества и любовь к своим родителям, родным и близким, к своей родной школе.
Музыкальная заставка «Богородице, Дева, радуйся» - ПЕСНЬ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЕ - Дивна Любоевич, известная сербская певица и ансамбль «МЕЛОДИ».
СЛАЙД №1. На экране заставка - Троице-Сергиева лавра и Покровский женский монастырь.
: Учитель учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счету и письму,
И верности родной Отчизне!
Учитель Е. В.: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости. Тема нашего урока - «Во славу России!» посвящена Дню православной книги, 700 – семисотлетию со дня рождения великого святого России Сергию Радонежскому и 130- стотридцатилетию со дня основания Покровского женского монастыря в г. Балашове в рамках года культуры. Совсем недавно был юбилей нашей родной школы - 95-летие со дня основания в ноябре 1918 года, т. е. через 4 месяца после убийства царской семьи последнего РОССИЙСКОГО ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ II. Построено наше современное здание школы на месте Ильинской церкви.
СЛАЙД №3. При строительстве детского садика возникла уникальная возможность прикоснуться к нашим святыням, камням, кирпичикам фундамента церкви, которые были засыпаны землей, увидеть оградку и столбы, которые были частью Ильинской церкви.
СЛАЙД№ 4. Народ живет через свою культуру, через свой язык, через свою веру, свои действия в истории. Все мы являемся частичкой нашего Отечества, которое очень любим. А любить мы его должны не только тогда, когда всё хорошо, но больше должны любить, когда Отечество в немощи. Главное богатство России - это высокий ДУХОВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РУССКОГО НАРОДА. Для нас, русских, православных людей, ответ очевиден: «РОССИЯ! БУДЬ ТАКОЙ, КАКАЯ ТЫ НУЖНА ХРИСТУ!»
СЛАЙД № 5. Учитель: Учащиеся 5 класса приготовили для нас стихи.1. «Мой спаситель» - читает Батько Евгения.
2. «Во храме» - читает Литвинова Маргарита.
3. «Слава Богу за всё» - читает Ткаченко Анастасия.
Учитель: Каждый из нас должен с честью и достоинством терпеливо нести свой КРЕСТ во благо нашего Отечества, наших самых близких людей, чтобы оставить хороший и добрый след на нашей земле. Память - самая уникальная ценность человека. Людей злобных и недобрых забывают быстро, а добрых, милосердных, сердечных, преданных, людей высокой чести и достоинства за сотни лет нашей истории - помнят веками, и им не перестаютудивляться: их широте души, их огромной любви к каждому человеку, их вере и преданности, их чести и высочайшему долгу перед своим ОТЕЧЕСТВОМ.
СЛАЙД № 6. Этим примером для всего христианского мира является великий русский святой Сергий Радонежский, о котором история уже 700 лет являет нам его духовные подвиги.(На экране икона Сергия Радонежского и Троице-Сергиева лавра)
4. Послушайте стихотворение «Пойте, детки, Господу» - читает Мялкина Екатерина.
СЛАЙД № 7. Учитель: В нашем Покровском монастыре, возрожденном 10 октября 2013 года, таким ярким примером является служение настоятельницы монастыря игуменьи Марии Мандрыки. Она несла свою службу во времена, когда в нашем городе главным был Свято-Троицкий собор в городском парке. И можно с уверенностью предположить, что Мария посещала этот храм, взорванный варварски в 1936 году.
СЛАЙД № 8. Послушайте стихотворение:
5. «Балашовский собор» - читает Лученков Дмитрий.
Учитель Е. В.: Без изучения Православия невозможно понимать смысл многих литературных и музыкальных произведений, художественных полотен, невозможно быть культурным и полноценно образованным человеком - и самое главное: невозможно ЛЮБИТЬ РОССИЮ, не зная того, ЧТО НАХОДИТСЯ В ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ НАРОДА.
- Сегодня у нас в гостях ДИРЕКТОР ЕПАРХИАЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ имени ИГУМЕНЬИ МАРИИ (МАНДРЫКИ) КУЗЕВАНОВА ЛАРИСА МИХАЙЛОВНА.
Рассказ гостьи о посещении« Рождественских чтений» в городе Москва. Обзор художественной литературы и выставки книг.
Учитель: Спасибо, уважаемые гости, за ваш интересный рассказ.
СЛАЙДЫ № 9 - № 15.
УЧИТЕЛЬ: Много врагов всегда было у России, много их и сейчас. Привлекают их наши богатства, красота, леса, просторы полей и горы, южные рубежи и северные красивейшие озера, Сибирь и Дальний Восток. И всё это богатство необходимо защищать.
Звучит песня «Марш славянки» в исполнении Татьяны Петровой. (1-2 минуты)
УЧИТЕЛЬ: Уходили защищать наши просторы Руси дружинники, с Красной площади уходили прямо на фронт отряды военных, и Россию отстояли. Но защищать приходится не только те места, где мы с вами живем, не только то Отечество, где проживают наши русские люди. Наше Отечество там, где живут наши соотечественники, это может быть и за пределами наших территорий. Прошло 25 лет со дня вывода наших войск из Афганистана 15 февраля 1989 года, но эта рана не заживает, так как живы те воины, которые доносят до нас ужасы тех событий. Недавно 13 февраля 2014 года в нашей школе состоялась такая встреча учащихся 10 и 9-а классов с двумя участниками афганской войны. Они остались живы в этой страшной войне, унесшей жизни более 15 тысяч солдат и офицеров.
(Уголок – музей)
Учитель: «ВО СЛАВУ ОТЕЧЕСТВА!», «ВО СЛАВУ РОССИИ!» уходили молодые солдаты на войну: Великую Отечественную, Афганскую, Чеченскую и другие.
СЛАЙД № 16. Перед вами лица молодых ребят Константина Шишова и Матыцына Александра, наших выпускников, погибших в Афганистане. Имеется 3 альбома, два из них посвящены воинам-интернационалистам и военным летчикам и вертолетчикам, многие из них заканчивали наше БВВАУЛ и Саратовское вертолетное военное училище. На оборотной стороне о каждом герое есть информация из биографии этих людей.
Третий альбом с письмами из прошлого - уникальный альбом. Это незабываемо - встретится с далекими военными новостями. Более 70 лет каждому письму. Но какое счастье несли эти письма. Иногда письма приходили уже после полученной семьей ПОХОРОНКИ, но какую надежду они давали: «А ВДРУГ ЖИВОЙ?»
Сколько сочинений и очерков, эссе можно написать - вот вам, дети, богатейший материал, для вашего ума и сердца.
(ПРАВО ВОЗЛОЖИТЬ ЦВЕТЫ К МЕМОРИАЛЬНОЙ ДОСКЕ КОНСТАНТИНУ ШИШОВУ предоставляется учащимся 5 класса – ЛУЧЕНКОВУ ДМИТРИЮ и 8 класса - ИЛЬИНУ НИКОЛАЮ).Учитель: Почему вырастают такие герои, которые знают, что могут погибнуть в бою, но поднимаются и идут в атаку на врага? (Дети отвечают).
ЗВУЧИТ мелодия « АВЕ МАРИЯ».
СЛАЙД № 18. Учитель: В истории Отечества много легендарных личностей с высоким нравственным благородством души, людей высокой чести и достоинства, которые принесли великую славу Святой Руси. Но все они воспитывались своими МАМАМИ, которые пели им колыбельные песни, а как нежно называли они своих любимых чад: милое дитя, мамино дитятко, любимый сыночек. А сочиняли эти нравственные шедевры именно МАТЕРИ от большой любви к своим детям, когда склонялись над детской кроваткой и смотрели на самое дорогое и драгоценное сокровище - на своего ребенка - самым нежным, ласковым, теплым взглядом, какой может исходить из глубины МАТЕРИНСКОГО СЕРДЦА. И только МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ, одно из самых святых чувств, которое дано пережить человеку, рождает ЛЮБОВЬ в детях к своим родителям, к своей семье.
Учитель: Послушайте стихи, посвященные матерям:
6. В. Коротаев. «Вера наших матерей» - читает Захарина Анастасия.
7. Г. Галина. «Мать» - читает Воронина Алена.
Учитель:РОССИЯ - Отечество наше на века. Сохраним же его для нашего народа, для наших детей, внуков, для наших будущих поколений. Я верю, что Россию ждет великая судьба, любовь и верность её детей, всех вас сегодня живущих.
Послушайте отрывок из моей былины «Цвет РОССИИ».
1. С тем проснулся вдруг Мастер – Красочник, Посмотрел на холст, и душа полна.
2. На холсте на том Церковь выросла, Колокольный звон разливается.
3. По РУСИ идет Серафим Святой, И зовет народ к ПОКАЯНИЮ…
4. И живет народ с Божьей силою, С БОГОРОДИЦЕЙ над Россиею!
5. Град – Москва и Кремль, площадь Красная, Храм Спасителя и Покровский храм.
6. А РОССИИ цвет - это наш народ, Весь народ в Руси проживающий.
7. И великий ОН, и красивый ОН, Русским Он себя называющий.
8. И с колен ОНА поднимается, РУСЬ - РОССИЮШКА! РАСКРАСАВИЦА!!!
Учитель: Наша добрая встреча подходит к завершению. Я благодарна нашим гостям за прекрасный рассказ, за красивую выставку КНИГ и её обзор. Мы можем жить хорошо только в соборности, только когда мы все вместе, только когда мы уважаем и ценим друг друга. Всем вам я желаю, чтобы вы приложили столько усилий, чтобы воспитать себя ЧЕЛОВЕКОМ СОВЕСТИ, ЧЕСТИ И ДОСТОИНСТВА, чтобы вы не забывали своих родных, близких, свой родной очаг - ОТЧИЙ ДОМ, друзей, учителей и свою родную школу,95-летие которой мы отмечали в ноябре 2013 года.
УЧИТЕЛЬ: 1)СЛОВО Епископу Балашовскому и Ртищевскому ТАРАСИЮ.
2) СЛОВО Кузеванову Леониду Ивановичу.
3) СЛОВО ДИРЕКТОРУ МОУ СОШ № 5 АНДРИАНОВУ Е. П. для вручения участникам урока «Во славу России!» ЕВАНГЕЛИЯ:
1. Батько Евгения; 5. Лученков Дмитрий.
2. Литвинова Маргарита; 6. Захарина Анастасия;
3. Ткаченко Анастасия; 7. Воронина Алена.
4. Мялкина Екатерина; 8. Ильин Николай.
ИТОГ интегрированного УРОКА «Во славу России!»:
Учитель: РЕБЯТА, скажите, о чем вы расскажете сегодня своим мамам и папам после нашего урока «Во славу России!»?
(Ответы детей).
Спасибо вам, ребята, за ваше понимание и доброе отношение. СПАСИБО НАШИМ ГОСТЯМ за ТАКОЕ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ на нашем уроке! Желаю вам добра, благополучия и большой радости от вас вашим родителям!
(Дети говорят: «СПАСИБО!»).
УЧИТЕЛЬ: Урок закончен. До свидания.
