Приобретение учащимися знаний по физике (стр. 1 )

ПРЕДИСЛОВИЕ

Приобретение учащимися знаний по физике имеет важное значение в условиях современного развития общества, так как на физике основывается не только техническая деятельность, но и сам предмет является необходимой основой для научно-исследовательской работы в разных областях наук.

Современному учителю необходимо выявить степень подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений по физике. С этой целью был разработан сборник физических диктантов по теме « Электрические явления.», предназначенный для организации самостоятельной работы учащихся 8 класса, осуществления контроля над знаниями, умениями и навыками.

Данное пособие позволяет учащимся повторить основные физические понятия и расчётные формулы, усвоить основное предназначение физических приборов и материалов, а также закрепить свои знания о деятельности выдающихся учёных – физиков.

Физические диктанты выполнены в соответствии с программой по физике, утверждённой Министерством образования Российской Федерации. Предлагаемое учебное пособие разработано на основе учебника по физике «Физика-8» ()

Цель данного сборника – оказать методическую помощь учителям в систематизации учебного материала и распределении его по урокам обобщения.

Сборник физических диктантов, во-первых, поможет учащимся систематизировать учебный материал. Во-вторых, он ориентирован на умение применять полученные знания. В-третьих, диктанты помогут учащимся подготовиться к проверке учебных достижений, а учителю - провести тематическое оценивание.

Форма работы такого вида имеет определённые преимущества перед традиционными средствами проверки учебных достижений:

база вопросов открыта и доступна, поэтому можно подготовиться заранее; проверка таких работ намного легче, чем проверка письменных работ; решается проблема «решебников», которые мешают проведению объективного контроля.

В основу диктантов положены методические принципы, благодаря которым они являются не только контролирующими, но и обучающими.

Физические диктанты могут быть включены во все формы и методы обучения и использоваться на разных этапах учебного процесса для контроля и самоконтроля учащихся в процессе овладения материалом темы.

Рекомендации по выполнению физических диктантов

Физические диктанты, рассчитанные на 10-15 минут, предназначены для оценивания знаний по основным разделам физики. Все физические диктанты состоят из 20 основных физических терминов, явлений, формул, приборов и 20 вопросов к ним. Ученик сам выбирает верный, на его взгляд, ответ и ставит свой  ответ  напротив номера вопроса.

Работу с физическим диктантом можно осуществлять и в обратном порядке. Ученику даётся текст диктанта и по его содержанию он должен дать краткий ответ по каждому из заданий. Например, . Ученик даёт ответ: закон Ома для участка цепи.

Необходимо придерживаться следующей системы оценивания:

КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ	ОЦЕНКА
18-20	5
15-17	4
9-14	3
Менее 9	2

№	1 вариант	№	2 вариант
1.	Тело, получившее после натирания, способность притягивать другие тела…..	1.	Что необходимо сделать, чтобы передать электрический  заряд от одного тела к другому?...
2.	Какие виды зарядов существуют?	2.	При трении тел друг о друга, электризуются…..тело(а).
3.	Какая из перечисленных ниже частиц обладает отрицательным зарядом? А. Атом Б. Электрон В. Протон Г. Нейтрон	3.	Какая из перечисленных ниже частиц обладает положительным зарядом? А. Атом Б. Электрон В. Протон Г. Нейтрон
4.	На каком из рисунков легкие шарики, подвешенные на шелковых нитях, заряжены одноименными зарядами? А. 1 Б. 2 В. 3 Г. Такого рисунка нет	4.	На каком из рисунков легкие шарики, подвешенные на шелковых нитях, заряжены разноименными зарядами? А. 1 Б. 2 В. 3 Г. Такого рисунка нет
5.	Нейтральный атом  гелия, потерявший один электрон называется… А. …молекулой Б. …ядром атома В. …положительным ионом Г. …отрицательным ионом	5.	Нейтральный атом  гелия, получивший один электрон называется… А. …молекулой Б. …ядром атома В. …положительным ионом Г. …отрицательным ионом
6.	Свойство тел, которое проявляется при их взаимодействии, называется электрическим…..	6.	Сообщение телу электрического заряда, называется…...
7.	На каком явлении основан принцип работы ксероксов?	7.	Стержень электроскопа делается из металла, так как металлы являются….
8.	Электрический заряд, полученный на стеклянной палочке, потёртой о шёлк, условились называть….	8.	Электрический заряд, полученный на эбонитовой палочке, потёртой о мех, условились называть….
9.	Если эбонитовая палочка отталкивается от поднесённого к ней наэлектризованного тела, значит, на палочке заряд….	9.	Если эбонитовая палочка притягивается к поднесённому  к ней наэлектризованному  телу, значит, у тела заряд….
10.	Положительные заряды обозначают знаком….	10.	Отрицательные заряды обозначают знаком….
11.	Прибор для измерения электрических зарядов называется…	11.	Прибор для обнаружения электрических зарядов называется…
12.	Тела, через которые электрические заряды не могут переходить от заряженного тела к незаряженному, называются…	12.	Тела, через которые электрические заряды могут переходить от заряженного тела к незаряженному, называются…
13.	Тела, которые по способности передавать электрические заряды занимают промежуточное  положение между проводниками и диэлектриками, называются…	13.	От чего зависит резкое увеличение способности проводить электрические заряды у полупроводников?
14.	Эбонит, янтарь, фарфор, шёлк, различные пластмассы, резина, капрон, масла, воздух(газы) относят к ….электричества.	14.	Металлы, почва, вода с растворёнными в ней кислотами, солями, щелочами, графит относят к …электричества.
15.	Изготовленные из  диэлектриков тела называют….	15.	Непроводники электричества называют….
16.	Кремний, германий селен и др. относят к …	16.	Перечислить лучшие проводники электричества.
17.	Особый вид материи, отличающийся от вещества, называется….	17.	Сила, с которой электрическое поле действует на внесённый в него электрический заряд, называется…
18.	Вблизи заряженного тела, действие поля….	18.	По мере удаления от заряженного тела, действие поля….
19.	Английский учёный, который написал в 1865 году знаменитый «трактат  по электричеству и магнетизму».	19.	Английский учёный, который в 1821 году в рабочем дневнике записал для себя задачу: « Превратить магнетизм в электричество!»…
20.	Как взаимодействуют тела, имеющие заряды одного знака?	20.	Как взаимодействуют тела, имеющие заряды разного знака?

Ответы

№	1 вариант	№	2 вариант
1.	Наэлектризовано ( или ему сообщён электрический заряд).	1.	Коснуться (наэлектризованным телом другого тела).
2.	Положительные и отрицательные.	2.	Оба.
3.	Б	3.	В
4.	А	4.	В
5.	В	5.	Г
6.	зарядом.	6.	Электризацией.
7.	На электризации.	7.	Проводниками.
8.	Положительным.	8.	Отрицательным.
9.	Отрицательный.	9.	Положительный.
10.	Плюс.	10.	Минус.
11.	Электроскопом.	11.	Электрометром.
12.	Непроводниками.	12.	Проводниками.
13.	Полупроводниками.	13.	От температуры.
14.	Непроводникам.	14.	Проводникам.
15.	Изоляторами.	15.	Диэлектриками.
16.	Полупроводникам.	16.	Серебро, медь, алюминий.
17.	Электрическим полем.	17.	Электрической силой.
18.	Сильнее.	18.	Ослабевает.
19.	Джеймс Максвелл.	19.	Майкл Фарадей.
20.	Отталкиваются.	20.	Притягиваются.

Урок №8 Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока.