Требования к материалам для электронного учебного курса платформы Coursera

Общие принципы:

Для каждого курса необходимо
    заполнить анкету с описанием курса на русском и английском языках (см. Анкета курса RU. docx) составить учебный план, чтобы студенты понимали логику группировки контента (см. Пример учебного плана. docx) подготовить все учебные материалы
Курс в Coursera принято делить на модули. Каждый модуль является автономным: имеет свое краткое введение и заключение. Каждый модуль делится на уроки.

Каждый урок включает в себя одну или несколько видеолекций, тест(ы) и задание(я). Большинство модулей содержат 2–4 уроков по полчаса контента каждый.

Рисунок 1. Пример структуры курса

К курсу можно добавлять дополнительные материалы. Например, для более продвинутых учеников или, наоборот, некоторый дополнительный блок вводной информации к курсу. А также список рекомендуемой литературы. Система позволяет начислять/выставлять баллы за прохождение уроков (измерять активность и качество обучения студентов). Наглядный прогресс стимулирует студентов к лучшему обучению.

Требования к материалам авторов для создания курса в Coursera:

Видеолекции

Продолжительность одной видео лекции ≈8 мин.

В видео могут быть встроены вопросы.

Сценарий видео лекции может быть реализован:

Документ Microsoft Word

В документе необходимо написать текст лекции (слова лектора) и подробно описать демонстрацию материала к словам, где это требуется.

Например:

Модуль 1. Урок 2. Лекция 1 «Название лекции»

Картинка на экранекране

Слова лектора

Действие

=

  что (S, I) равно (P) чему (III)

ЗАПОМНИТЕ! Краткое прилагательное – всегда предикат

Предикат этой конструкции – краткое прилагательное. Запомните одно важное правило: краткое прилагательное в предложении всегда является предикатом.

слово равно увеличивается и пульсирует

на доске появляется надпись, потом эта надпись исчезает, остается одна конструкция

=

  что (S, I) равно (P) чему (III)

Как вы видите, конструкция что равно чему используется для выражения результатов измерения чего-либо. Если вы знаете конструкцию, какие вопросы вы можете поставить к этим предложениям?

конструкция начинает пульсировать на доске

Презентация Power Point

Необходимо создать слайды с демонстрационным материалом. К каждому слайду прописать слова лектора.

ВАЖНО!!!

Важно помнить, что продолжительность видео лекции до 10 минут!!!

Около 30 % учащихся проходят обучение с помощью мобильных устройств. То есть «картинка» видео лекции должна быть хорошо видна и доступна для чтения с экрана любого мобильного устройства. Не нужно размещать на экране текст большого объема (больше 5 предложений) — это будет очень мелко и плохо видно!


Тесты

Сценарий теста может быть реализован в документе Microsoft Word. Необходимо написать формулировку вопроса, варианты ответов и обозначить правильный ответ. Сейчас в системе возможны следующие типы вопросов:

Выбор одного/нескольких верных ответов из предложенных. Ввод текста с клавиатуры. Ввод числа с клавиатуры.

В идеале это должно быть одно слово или число, чтобы существовало как можно меньше вариаций правильного ответа.

Ввод математического выражения.
Задания

Сценарий задания может быть реализован в документе Microsoft Word.

Сейчас в системе возможны следующие типы заданий:

Задания, которые студенты проверяют друг у друга и выставляют баллы. Например, написать эссе или разработать проект.

При оценке таких заданий необходимо определить критерии оценки.

Пример: студент написал эссе, отправил его на проверку другому студенту.

Критерии оценки:

Максимально количество баллов: 100

Оценка складывается из трех составляющих:

    Смысловое содержание эссе – максимально 50 баллов Грамматика – максимально 30 баллов Участие студента в проверке чужого задания – 20 баллов.

Задания по программированию. Задача, где ответом будет слово или число (например, задача по физике или математике)

Все остальные типы заданий могут быть реализованы на сторонних ресурсах.


Дополнительные материалы

Если автор хочет добавить в свой курс некоторые вспомогательные материалы, то они могут быть реализованы в следующем виде:

    документ Microsoft Word (можно использовать текст, картинки, формулы) презентация Power Point pdf-документ (например: книга, методичка, статья) ссылки на какие-либо сторонние ресурсы

Список рекомендуемой литературы

Если автор хочет поделиться полезной литературой, то необходимо сделать документ Microsoft Word со списком рекомендуемой литературы


Система оценки заданий

Необходимо сделать список всех заданий, тестов курса. И распределить между ними 100 %.

Например:

Тест к модулю 1 – 10 %

Задача к модулю 1 – 10 %

….

Итого: 100%