Задание

1. Прописать 1-2-3-5 строчек, учить и рассказывать «адреса», показывая на фортепиано, 2 новых ноты первой октавы: Ля (между 2-й и 3-й линейкой) и Си (на 3-й линейке).

2. Отдельно учить (показывать на фортепиано и рассказывать о них) ноты НА ЛИНЕЙКАХ: Ми (на первой линейке), Соль (на второй линейке), Си (на третьей линейке). Обращайте внимание ребят, что когда мы играем на фортепиано ноты НА ЛИНЕЙКАХ, мы «перешагиваем» через одну нотку − она и оказывается МЕЖДУ этими линейками на нотном стане.

3. Отдельно учить ноты МЕЖДУ ЛИНЕЙКАМИ: Фа − между 1-й и 2-й, Ля − между 2-й и 3-й.

4. Песенка «Колобок» − задание для всех групп, кроме А.

Колобок, колобок,

Спой нам песенку, дружок.

Песню спел Колобок

И − шмыг! − за порог.

Песенка по-прежнему поется вся на одном звуке, но на слове «шмыг» мы берем тот же звук октавой выше (в следующей октаве), затем возвращаемся на исходный звук. Играем песенку, синхронно с пением, от всех звуков первой октавы (по очереди − спели от До, затем от Ре, от Ми и т. д). Можно выбирать звук по желанию ребенка или Вашему желанию − попросите спеть и сыграть от определенного звука. Прежде чем начать играть песенку, нужно найти оба звука − начальный, на котором будем петь почти всю песенку в первой октаве и тот же звук в следующей октаве (двигаемся выше, в правую сторону) − для «шмыг». Играем ОДНОЙ рукой всю песенку, чтобы было физическое ощущение расстояния от одного звука до этого же в следующей октаве.

5. Ходили ровно при исполнении стихотворения «Шел я с папой», песенки «Колобок», прослушивании марша из «Детского альбома» Чайковского; выяснили, что в музыке всегда можно ощутить, почувствовать ровную пульсацию, которую мы можем показать с помощью ног (нашего «дирижера»); ровно ходили и считали «Раз-два».

Назвали эти ровные шаги, которые чувствуем в музыке, метр. Учим правило: метр − это ровные шаги в музыке. (И обратное правило − ровные шаги в музыке называются метр).

Пытайтесь уловить пульсацию и ходить ровно при прослушивании музыки.

6. Повторяйте периодически все правила: музыкальный звук, регистры (показывать низкий, средний, высокий), октава (расстояние от одного звука До до следующего, показывать октавы на фортепиано), лады: мажор и минор, четверти и восьмые (в одной четверти (Та) − две восьмые (Ти-Ти). Показывать ноты (по вашему заданию) вразброс, в любой октаве.