РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по английскому языку в 10 классе

В результате изучения иностранного языка на базовом уровне ученик должен

знать/ понимать:

    значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа обучения и соответствующими ситуациями общения, в том числе оценочной лексики, реплик-клише речевого этикета, отражающих особенности культуры страны/стран изучаемого языка; значение изученных грамматических явлений в расширенном объеме (видовременные, неличные и неопределенно-личные формы глагола, формы условного наклонения, косвенная речь/косвенный вопрос, побуждение и др., согласование времен); страноведческую информацию из аутентичных источников, обогащающую социальный опыт школьников: сведения о стране/странах изучаемого языка, их науке и культуре, исторических и современных реалиях, общественных деятелях, месте в мировом сообществе и мировой культуре, взаимоотношениях с нашей страной, языковые средства и правила речевого и неречевого поведения в соответствии со сферой общения и социальным статусом партнера.

уметь:

говорение:

    вести  диалог,  используя  оценочные  суждения  в  ситуациях  официального  и  неофициального  общения  (в  рамках  изученной  тематики); беседовать о себе, своих планах; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным / прослушанным  текстом,  соблюдая  правила  речевого этикета; рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; представлять социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка;

аудирование:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из различных аудио - и видеотекстов: прагматических (объявления, прогноз погоды), публицистических (интервью, репортаж), соответствующих тематике данной ступени обучения;

чтение:

    читать аутентичные тексты различных стилей: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические, используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, поисковое/просмотровое) в зависимости от коммуникативной задачи;

письменная речь:

    писать личное письмо, заполнять анкету, письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка, делать выписки из иноязычного текста. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для общения с представителями других стран, ориентации в современном поликультурном мире; получения сведений из иноязычных источников информации (в том числе через Интернет), необходимых в образовательных и самообразовательных целях; расширения возможностей в выборе будущей профессиональной деятельности; изучения ценностей мировой культуры, культурного наследия и достижений других стран; ознакомления представителей зарубежных стран с культурой и достижениями России.
Содержание учебного предмета «Английский язык» 10 класс

Раздел 1 «Хорошее начало в жизни»(12ч)

Снова в школу(2ч)

Школьные правила(2ч)

Горожане и студенты(2ч)

Они путешествуют по всему миру        (2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 2 «Идентичность»(12ч)

На острие(2ч)

Похожие или разные?(2ч)

Играй в свою игру(2ч)

Сладость успеха(2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 3 «Время праздновать»(12ч)

Что такое традиция? Традиции Татарстана (РК)(2ч)

Деловой разговор на чистоту(2ч)

Семейная трапеза(2ч)

Экзотические праздники. Национальные праздники Татарстана (РК) (2ч)

Проверь себя(2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 4 «Корень всего зла»(12ч)

Ты материалист?(2ч)

Борьба за жизнь(2ч)

Борьба за богатую жизнь(2ч)

Нет коротких путей к успеху(2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 5 «Семейные вопросы»(12ч)

Что создает семью?(2ч)

Когда я стану достаточно взрослым(2ч)

Я храню свои вещи в чемодане(2ч)

Давайте наведем мосты(2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 6 «Спорт»(12ч)

Почему именно спорт?(2ч)

Это стоит такой жертвы?(2ч)

Высокие результаты любой ценой?(2ч)

Опасные виды спорта(2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 7  «Животные»(12ч)

Родился служить?(2ч)

Все ли они хорошие домашние животные?(2ч)

Что мы можем за них сделать?(2ч)

Раскаты грома(2ч)

Проверь себя        (2ч)

Домашнее чтение(1ч)

Вырази себя(1ч)

Раздел 8 «Компьютеры»(21ч)

Что принесет нам будущее?(2ч)

Компьютеры - друзья или враги?(2ч)

Компьютеризированное обучение        (2ч)

Новая пагубная привычка?        (2ч)

Языковые забавы(2ч)

Тест: проверь себя(1ч)

Проект «Компьютеры»(1ч)

Дополнительное чтение(2ч)

Подготовка к промежуточной аттестации(1ч)

Промежуточная аттестация(1ч)

Работа над ошибками(1ч)

Чтение с удовольствием(1ч)

Повторение изученного материала(2ч)

Итоговый урок(1ч)

3.Тематическое планирование  с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы уроков по предмету «Английский язык»  10 класс

3 ч. в неделю, 105 ч. в год

(учебник: «Английский язык нового тысячелетия» для 10 под ред. и др. (Обнинск: Титул, 2010)

№

Наименование раздела

Тема урока

Кол-во часов

Дата

План 

факт

Раздел 1 «Хорошее начало в жизни»

12

1-2

Снова в школу

2

03.09.

06.09.

3-4

Школьные правила

2

08.09.

10.09.

5-6

Горожане и студенты

2

13.09.

15.09.

7-8

Они путешествуют по всему миру

2

17.09.

20.09.

9-10

Проверь себя

2

22.09.

24.09.

11

Домашнее чтение

1

27.09.

12

Вырази себя

1

29.09.

Раздел 2 «Идентичность»

12

13-14

На острие

2

01.10.

04.10.

15-16

Похожие или разные?

2

06.10.

08.10.

17-18

Играй в свою игру

2

11.10.

13.10.

19-20

Сладость успеха

2

15.10.

18.10.

21-22

Проверь себя

2

20.10.

22.10.

23

Домашнее чтение

1

25.10.

24

Вырази себя

1

27.10.

Раздел 3 «Время праздновать»

12

25-26

Что такое традиция? Традиции Татарстана (РК)

2

29.10.

08.11.

27-28

Деловой разговор на чистоту

2

10.11.

12.11.

29-30

Семейная трапеза

2

15.11.

17.11.

31-32

Экзотические праздники. Национальные праздники Татарстана (РК)

2

19.11.

22.11.

33-34

Проверь себя

2

24.11.

26.11.

35

Домашнее чтение

1

29.11.

36

Вырази себя

1

01.12.

Раздел 4 «Корень всего зла»

12

37-38

Ты материалист?

2

03.12

06.12.

39-40

Борьба за жизнь

2

08.12.

10.12.

41-42

Борьба за богатую жизнь

2

13.12.

15.12.

43-44

Нет коротких путей к успеху

2

17.12.

20.12.

45-46

Проверь себя

2

22.12.

24.12.

47

Домашнее чтение

1

10.01.

48

Вырази себя

1

12.01.

Раздел 5 «Семейные вопросы»

12

49-50

Что создает семью?

2

14.01.

17.01.

51-52

Когда я стану достаточно взрослым

2

19.01.

21.01.

53-54

Я храню свои вещи в чемодане

2

24.01.

26.01.

55-56

Давайте наведем мосты

2

28.01.

31.01.

57-58

Проверь себя

2

02.02.

04.02.

59

Домашнее чтение

1

07.02.

60

Вырази себя

1

09.02.

Раздел 6 «Спорт»

12

61-62

Почему именно спорт?

2

11.02.

14.02.

63-64

Это стоит такой жертвы?

2

16.02.

18.02.

65-66

Высокие результаты любой ценой?

2

21.02.

23.02.

67-68

Опасные виды спорта

2

25.02.

28.02.

69-70

Проверь себя

2

02.03.

04.03.

71

Домашнее чтение

1

07.03.

72

Вырази себя

1

09.03.

Раздел 7  «Животные»

12

73-74

Родился служить?

2

11.03.

14.03.

75-76

Все ли они хорошие домашние животные?

2

16.03.

18.03.

77-78

Что мы можем за них сделать?

2

21.03.

01.04.

79-80

Раскаты грома

2

04.04.

06.04.

81-82

Проверь себя

2

08.04.

11.04.

83

Домашнее чтение

1

13.04.

84

Вырази себя

1

15.04.

Раздел 8 «Компьютеры»

21

85-86

Что принесет нам будущее?

2

18.04.

20.04.

87-88

Компьютеры - друзья или враги?

2

22.04.

25.04.

89-90

Компьютеризированное обучение

2

27.04.

29.04.

91-92

Новая пагубная привычка?

2

02.05.

04.05.

93-94

Языковые забавы

2

06.05.

09.05

95

Тест: проверь себя

1

11.05.

96

Проект «Компьютеры»

1

13.05.

97-98

Дополнительное чтение

2

16.05.

18.05.

99

Подготовка к промежуточной аттестации

1

20.05.

100

Промежуточная аттестация

1

23.05.

101

Работа над ошибками

1

25.05.

102

Чтение с удовольствием

1

27.05.

103-104

Повторение изученного материала

2

30.05.

30.05.

105

Итоговый урок

1

30.05.

Итого:

105


Приложение 1

Система оценки достижения планируемых результатов



Тема работы

Форма контрольного мероприятия

Оценочное средство

Unit l. A good start in life

Unit 2.Identity

Unit 3.A time to celebrate

Unit 4.The root of all evil?

Unit 5. Family issues

Unit 6. Sports

Unit 7. Animals

Unit puters

Контрольная работа

Страница 23

Страница 39

Страница 55

Страница 71

Страница 87

Страница 104

Страница 121

Страница 139

New millennium english 10 под ред. и др. (Обнинск: Титул, 2010)