Сценарий районного мероприятия, посвященный творчеству

Сценарий районного мероприятия, посвященный творчеству

Перед началом представления в фойе разыгрывается этюд «Старый Владикавказ». Дети одеты по эпохе времени, когда жил и творил Коста. Перед входом в здание ученик, переодетый в дворника. Он подметает и начинает бурчать каждый раз, как кто то проходит мимо.. Дух старины зритель начинает ощущать уже у входа в здание, где проводится мероприятие.. У двери сидит чистильщик обуви. Перед ним стойка, а на стойке щетка, гуталин, ботинок. Он усердно чистит ботинок, не обращая внимания на людей. В фойе, картины Коста, по выставке ходят дамы.. Смотрят на картины и мило беседуют. При встрече с друг другом делают реверанс.

У входа в зал, где проходит действие, стоят привратники. Каждый одет в костюм, бабочка на шее, белые перчатки. Они открывают двери всем заходящим в зал гостям и приветствуют их.

По залу ходят двое ребят с лотками подвешенными на шее, один предлагает газету «Вестник Владикавказа», у другого в лотке баранки и сушки.

На заднике сцены установлен экран. Идут слайды вида старого города, фотография Коста…  До начала представления фоном звучит музыка (старая осетинская хонга).

С двух сторон по краю сцены двое ведущих. Они открывают показ.

1.Вед.- Уж бон хорз нж зынаргъ уазджытж

2. Вед. –Абон мах жрбамбырд  жстам, цжмжй жрымысжм ирон жвзаг жмж литературжйы бындуржвжржг Хетжгкаты Къостайы 155 азы бжржгбон.

1.Вед.- Хетжгкаты Леуаны фырт Къостайы цы сывжллон, цы стыр аджймаг нж зоны, ахжм жвжццжгжн нжй.

2.Вед.- Дзыллжтж хурыскастау, йж фенынмж кжмжн бжллыдысты, цардыл, фиджныл цж чи жуужндын кодта, тыхст жмж хъаруйы мжсыг чи уыди, уыцы Къостайыл у нж абоны равдыст.

1.Вед. – Къостамж уарзондзинаджй райгуырд ржсугъд жгъдау: жппжтаджмон бжржгбон поэты каджн. Ахжм стыр амонд жрмжст уымж кжсы, йж аджмы хуызджр миниуджытжй хайджын чи вжййы, жрдзай ахжм стыр курдиат чи рахжссы, йж цард жппатжй джр аджмы хъысмжтыл фидар чи бабжтты, уымж.

2.Вед. – 1859 азы, Нары райгуырд Хетжгкаты Леуаны фырт Къоста. Йж фыдзаг къахдзжфтж ахуыры уылжнтыл, Къоста акодта йж райгуыржн хъжуы. Уыйфжстж, Къостайы бинонтж рацыдысты цжрынмж Дзжуджыхъжумж.

1.Вед. – 1869 азы, Къоста бацыд ахуыр кжнынмж Дзжуджыхъжуы гимназимж.

2.Вед. – 1879азы, Къостайы фыд Леуан жд бинонтж жрцард Баталапашинский уезды. Жмж уыцы ран бындуржвжрд жрцыд хъжу Георгиевско-Осетинское.

1.Вед. – Куыд зонжм афтжмжй, Къоста канд фыссжг, публицист, поэт  жмж драматург нж уыд… Фжлж ма йын жрдзжй лжвжрд уыд курдиат нывкжнынмж.

2.Вед. –Стъарапъолы Къоста ахуыр кодта гимназийы 1-жм къласжй 6-мж. 1877 азы, Къостайы нывтж жрвыст жрцыдысты Мжскуымж. Уым цыд жппжт Ужржсейы астжуыккаг ахуыргжнжн уагджты хсжн ерыс.

1.Вед. – Хъыгагжн, нж зындгонд фыссжджы ахуыр жрлжууыд 1881азы. Фжлж цжмжй йжхи бацждтж кжна Бетырбургъы нывгжнджыты Академимж.

2.Вед. – 1883-1884 азты, Къоста ахуыр кодта уыцы Академийы. 1885 азы, йж ахуыр ныууагъта, зынын уыд фидын, жмж рацыд йж фыдмж Георгиевско - Осетинскийы хъжумж.

1Вед. – Уыцы аз ныфыста жмдзжвгжтж «Ракжс» жма «Балцы заржг». 1886 азы - ныфыста жмдзжвгжтж «Солдат» жмж «Додой»

2.Вед. – 1887 азы Дзжуджыхъжуы комерцион клубы байгом Къостайы нывты равдыст, кжцы хуынд « Святая равноапостольная Нина, просвятительница Грузии»

-Уыцы аз, Дзжуджыхъжуы театыры, жвжрд жрцыд опереттж «Цыганский барон»

Декорацитж ныв кодта Хетжгкаты Къоста.

1.Вед. – Уыйфжстж жвжрд жрцыдысты опереттжтж «Хаджи-Мурат»;»Дети капитана Гранта». Уыдонан дар нывтж жскодта нж зынаргъ жмж курдиаджын поэт.

2.Вед. – Къоста жрмжст нывтж нж кодта, фжлж ма ныфыста пьесж «Дуня».

1.Вед. – Бирж ис дзуржн Къостайы сфжлдыстады тыххжй. Ужвгж, нж зынаргъ уазджытж, сымах джр цж, махжй жвзжр джр нж зонут.

2.Вед. – Аджмы хъысмжт… Царды уавжр… Къоста сагъжс кодта се’ппжтыл джр… Тох кодта мжгуыр лжджы цард фжхуызджр кжныныл… Нж тарст жфхжрджыты ныхмж дзурын…

1.Вед. –Фжлж абон мах фжнды ахъуыды кжнын…

-Цымж куыд фыста? Куыд цард? Цжуыл хъуыды кодта аржхджр?

2.Вед. – Нж зынаргъ уазджытж бакжсут миниатюржмж  «Иу бон фыссжджы царджй»

  «Миниатюра один день из жизни поэта»

Родное село поэта… На сцене декорации двора.  Стоят две лавочки, пенек, деревце. На авансцене играют трое ребятишек в старинную осетинскую игру «Хъултж». На лавочке сидят девочки и играют в тряпичные куклы. Все участники одеты по эпохе.(конец19в начало20века). Зучит мелодия «старинная хонга».Действие происходит на левой стороне сцены. Якобы около дома. Вдруг кто то из детей видит идущего Коста. С правой стороны сцены, медленным шагом выходит Коста.. Дети бегут к нему со словами : - Къоста! Нжхи Кьоста!  Коста радостно их приветствует. Он садится на лавочку. Дети вокруг него. Они начинают беседу.. Коста спрашивает, как дети учатся.. Дети рассказывают, что выучили новые стихи написанные им. Соревнуясь с друг другом начинают рассказывать их для него. Звучат стихи: «Зима», «Осень», «Усгуры мжт»….

После из-за кулис выходит парень и зовет Коста в дом. Он заходит за кулису. Дети продолжают игры. Через минуту две Коста выходит обратно с участниками ансамбля. Начинается хъазт. Молодые юноши и девушки начинают танцевать «симд». В конце танца просят и Коста станцевать. Он танцует с девушкой.  Музыка становится тише… Занавес закрывается на левой стороне сцены… Открывается правая сторона сцены.

«Сон Коста»

Описание: После того, как сценка «Один день из жизни поэта заканчивается, Коста  уходит на правую сторону сцены. Левая закрывается. На правой стороне стоят ближе к кулисам стол, стул. На столе письменные принадлежности. Коста садится за стол и начинает «творить»… Он, что то пишет, пишет, пишет... Затем ходит по комнате, пишет снова… Вдруг на мгновенье задумывается.. Его мысли как бы оживают и предстают перед зрителями…

Сценка «Ворона и лисица»

(Участники выходят  из-за кулис, отыгрывают сценку и уходят обратно) Все это время Коста находится в стоп-кадре. Как только они уходят, Коста оживает, откладывает листок бумаги и начинает писать снова… Стоп - кадр.

Чтецкий номер «Жрра фыййау».

(Чтец уходит.  Коста смеется и дописывает последнюю фразу..Повторяя их вслух за чтецом.) Откладывает лист бумаги. Встает и начинает ходить по комнате. На миг застывает у окна..

Чтецкий номер «Мыст жмж тжрхъус».

Он снова пишет.. Перечитывает то, что написал. И вот, засыпает сидя за столом…

Выходит Анна… Она держит в руке зеркало и смотря в него поправляет причёску… Через 15секунд после выхода Анны, Коста медленно привстает с места… Он прошептал: - Анна…

Она оборачивается.. Взгляды друг на друге… Из - за кулис идет фоном стихотворение «Портрет» ,мужским  голосом  Стоп-кадр.

И мы вновь переносимся на левую сторону сцены.. Правая кулиса медленно закрывается. На левой стороне меняется декорация. Вместо двора, современный класс, две парты, доска. За партами в современной одежде дети, у доски учительница. Тема урока «Творчество Коста»… Тем самым мы показали актуальность творчества Великого поэта. Занавес закрывается.

2.Вед. Нж зынаргъ уазджытж, ууыл нж равдыст кжронмж жрхжццж. Фжлж нж фжнды фжуын мжнж ацы жмдзжвгжйы ныхжстжй…

Выходит чтец. Звучит стихотворение «Кжнын табу».