Контрольное задание по теме «План и карта»
Характеристика теста
Цель: объективная оценка уровня овладения ЗУНами, соответствующими Госстандарту по теме «План и карта»: определять на местности стороны горизонта; уметь различать виды масштаба и вычислять расстояние между объектами, используя масштаб; знать понятия ориентирование, азимут, план, условные знаки, долгота и широта; знать различия глобуса и карты.
Тест составлен в двух вариантах по десять заданий каждый вариант. Задания соответствуют Госстандарту и программе. Тест включает в себя пять содержательных линий, в которых задания имеют процентное соотношение: 40% - на воспроизведение, 40% - на применение, 20% - на интеграцию знаний.
План и структура тестовых заданий.
Раздел 1 «Ориентирование на местности. Азимут» содержит два задания, проверяющие соответствие сторон горизонта азимуту.
Раздел 2 «Измерение расстояний на поверхности Земли» содержит два задания, проверяющие умение вычислять расстояния между географическими объектами, используя масштаб и измерять расстояний на поверхности Земли.
Раздел 3 «Масштаб» содержит одно задание, проверяющее умение отличать мелкий масштаб от крупного.
Раздел 4 «План местности. Изображение неровностей земной поверхности горизонталями» содержит одно задание, проверяющее умение устанавливать соответствие понятий и их определений.
Раздел 5 «Абсолютная и относительная высота точек местности» содержит одно задание, проверяющее знание шкалы высот и глубин и абсолютной высоты местности.
Раздел 6 «Глобус – модель Земли. Географические карты и их виды. Особенности изображения земной поверхности на карте» содержит одно задание, проверяющее умение находить сходства и различия между различными видами карт, глобусом и картой.
Раздел 7 «Географические координаты: широта и долгота» содержит два задания, проверяющие умение ориентироваться в физической карте по широте и долготе.
Время выполнения теста – 20 минут.
Содержательно - деятельностная модель теста
Содержательные линии | Воспроизведение знаний | Применение знаний | Интеграция знаний | Соотношение в тесте, % |
1.Ориентирование на местности. Азимут. | 3,4 | 20 | ||
2.Измерение расстояний на поверхности Земли. | 6 | 9 | 20 | |
3.Масштаб. | 8 | 10 | ||
4.План местности. Изображение неровностей земной поверхности горизонталями. | 7 | 10 | ||
5.Абсолютная и относительная высота точек местности. | 1 | 10 | ||
6.Глобус – модель Земли. Географические карты и их виды. Особенности изображения земной поверхности на карте. | 10 | 10 | ||
7.Географические координаты: широта и долгота. | 2 | 5 | 20 | |
Соотношение, % | 40 | 40 | 20 | 100 |
Спецификация теста
№ задания | Проверяемый элемент | |
1 вариант | 2 вариант | |
1. | Шкала высот и глубин | Абсолютная высота |
2. | Понятие «долгота» | Понятие «широта» |
3. | Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта | Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта |
4. | Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта | Ориентирование по азимуту и сторонам горизонта |
5. | Географические координаты | Географические координаты |
6. | Вычисление расстояния между географическими объектами, используя масштаб. | Вычисление расстояния между географическими объектами, используя масштаб. |
7. | Понятия: бергштрих, нивелир, горизонталь, горизонт | Понятия: экватор, азимут, компас, меридиан |
8. | Виды масштаба | Виды масштаба |
9. | Измерение расстояний на поверхности Земли. | Измерение расстояний на поверхности Земли. |
10. | Сравнение карты и глобуса | Сравнение карт общегеографической и тематической. |
Вариант 1
ыберите правильный ответ.
Как можно узнать на географических картах высокие и низкие участки суши, или мелкие и глубокие участки моря? С помощью горизонталей По названию географических объектов С помощью шкалы высот и глубин По географической широте По географической долготе Какими бывают долготы? Северной и южной Западной и восточной Северной и западной Южной и западной Северной и восточной Азимут 1800 соответствует стороне горизонта: Юг Север Восток Запад Юго-восток Если объект находится от наблюдателя точно на западе, то азимут равен: 2700 1350 1800 2250 900 Материк, на котором находится точка с координатами 300ю. ш. и 1350в. д.: Евразия Африка Южная Америка Северная Америка Австралия Масштаб 1:5000000, на карте между двумя точками расстояние 2 см, то чему равно расстояние между двумя объектами? 1000 км 10 км 100 км 500 км 50 кмБлок Б
Установи соответствие:| Бергштрих Нивелир Горизонталь Горизонт | Условная линия на карте, соединяющая точки с одинаковой высотой. Видимая часть земной поверхности. Короткая черточка у горизонтали, показывающая направление склона. Прибор для измерения относительной высоты. |
Сравните масштабы и выберите самый крупный: 1:5000 1:2000 1:250 1:120 1:10
Блок Б
Справедливо ли утверждение, что по 40-й параллели можно совершить самое длинное кругосветное путешествие? Ваши последовательные рассуждения. Что общего и каковы различия между географической картой и глобусом?Вариант 2.
Выберите правильный ответ
На территории СНГ все абсолютные высоты на земной поверхности исчисляют от уровня моря: Балтийского Каспийского Черного Средиземного Азовского Самая длинная параллель: Начальный меридиан Географическая широта Градусная сетка Экватор Географическая долгота Какое направление указывает азимут 450? Северо-запад Юго-запад Северо-восток Юго-восток Юг Если объект находится точно на юге, то азимут равен: 00 1800 900 2700 3150 Материк, на котором находится точка с координатами 400с. ш. и 600в. д.: Евразия Африка Южная Америка Северная Америка Австралия Если в масштабе 1:10000 на карте между двумя точками расстояние 5 см, то чем равно расстояние между двумя объектами? 200 м 5000 м 100 м 50 м 500 мБлок Б
| Экватор Азимут Компас Меридиан | Угол между направлением на север и на какой-нибудь предмет местности. Линия, соединяющая Северный и Южный полюса. Самая длинная параллель. Прибор для определения сторон горизонта. |
Сравните масштабы и выберите самый мелкий: 1:5000 1:2000 1:250 1:120 1:10
Блок Б
Справедливо ли утверждение, что кругосветное путешествие по 80-й параллели будет короче, чем по 50-й параллели? Ваши последовательные утверждения. Что общего и каковы различия между общегеографическими и тематическими картами? Приведите примеры.Ключ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1 вар | С | В | А | А | Е | С | 1C,2D,3A,4B | E |
2 вар | A | D | C | B | A | E | 1C,2A,3D,4B | A |
9 | 10 | |||||||
1 вар | Нет. Самое длинное путешествие можно совершить вдоль экватора (0-я параллель). Длина дуги одного градуса по экватору 111,3 км, по 40-й параллели 85,4 км. Кругосветное путешествие по экватору будет длиной 40068 км (111,3км * 3600 ), а по 40-й параллели 85,4 км * 3600 = 30744 км. | Общее: масштаб, изображение Земли, используется шкала высот и глубин, те же условные знаки для обозначения географических объектов. Разница: глобус – модель Земли, дает более точное изображение, а на карте расстояние между объектами искажено. По сравнению с глобусом, карта более удобна в использовании, изображена на плоскости, также на карте можно изобразить только часть земной поверхности | ||||||
2 вар | Да, справедливо, т. к. по 80-й параллели в 1одном градусе дуги всего 19,4 км, а по 50-й параллели в одном градусе дуги 71,7 км. Если умножить эти числа на окружность Земли, то получится в первом случае 19,4 * 3600 = 6984 км. Во втором случае 71,7 км * 3600 = 25812 км. Следовательно, по 80-й параллели длина путешествия составляет всего 6984 км и оно короче. | Общее: может изображаться Земля или часть Земли; города, реки, озера обозначены одними условными знаками. Разница: на тематической карте отображаются данные одной темы – например, климата, природных зон, государств, а на общегеографической карте дается больше общей информации |
Критерий оценки
Оценка «2» ставится при выполнении менее 5 любых заданий.
Оценка «3» ставится при выполнении 1-6 заданий, или 4 любых заданий с 1 по 8 + 9 или 10 задание.
Оценка «4» ставится при выполнении не менее 6 заданий с 1 по 8 + 1 задание 9 или 10.
Оценка 5 ставится при выполнении не менее 7 заданий с 1 по 8 + задания9, 10
