Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral















Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 3
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 3
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 7
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 14
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций:
ЗУН, составляющие компетенцию | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Средства оценивания |
ОК-6 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности | |||
Знания: Уровень 1: роль и место правовых основ предпринимательской деятельности в регулировании отношений, складывающихся в сфере рыночной экономики, права и обязанности субъектов предпринимательства Уровень 2: роль и место правовых основ предпринимательской деятельности в регулировании отношений, складывающихся в сфере рыночной экономики, права и обязанности субъектов предпринимательства, законодательство Российской Федерации и международные договора, регулирующие отношения, входящие в предмет правовых основ предпринимательской деятельности Уровень 3: роль и место правовых основ предпринимательской деятельности в регулировании отношений, складывающихся в сфере рыночной экономики, права и обязанности субъектов предпринимательства, законодательство Российской Федерации и международные договора, регулирующие отношения, входящие в предмет правовых основ предпринимательской деятельности, основы правового регулирования организации отдельных видов товаров; основы организации и документирования торгового оборота, порядок применения международных договоров Умения: Уровень 1: эффективно использовать нормативные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность Уровень 2: эффективно использовать нормативные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность, анализировать и решать юридические проблемы в сфере Уровень 3: эффективно использовать нормативные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность, анализировать и решать юридические проблемы в сфере предпринимательства, определять основания для наступления, вид и форму ответственности за нарушение законодательства в предпринимательской деятельности в Российской Федерации Навыки: Уровень 1: методами анализа и решения юридических проблем в сфере предпринимательства Уровень 2: методами анализа и решения юридических проблем в сфере предпринимательства, использования правовых норм в профессиональной и общественной деятельности Уровень 3: методами анализа и решения юридических проблем в сфере предпринимательства, использования правовых норм в профессиональной и общественной деятельности, методами взаимодействования при выполнении своих обязанностей с уполномоченными органами власти и управления Российской Федерации, опираясь на принципы нормативно-правового закрепления их полномочий в профессиональной сфере в Российской Федерации | Поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов. | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет; обоснованность обращения к базам данных; целенаправленность поиска и отбора; объем выполненных работы (в полном, не полном объеме); соответствие отчета требованиям… | О – опрос (тема 1.1 вопросы 1-3; тема 1.2 вопросы 1-4; тема 1.3 вопросы 1-4). СЗ – кейсы, ситуационные задания (тема 1.2 кейс-задача: тема 1.3 кейс-задача). Р – реферат (тема 1.1: 1-3; тема 1.2: 4-9). |
ПК-2 способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | |||
Знания: Уровень 1: основную нормативно правовую базу в сфере предпринимательской деятельности Уровень 2: основную нормативно правовую базу в сфере предпринимательской деятельности, состав, структуру и назначение предприятия в системе муниципального хозяйства Уровень 3: основную нормативно правовую базу в сфере предпринимательской деятельности, состав, структуру и назначение предприятия в системе муниципального хозяйства, закономерности развития рыночных механизмов в сфере предпринимательской деятельности Умения: Уровень 1: использовать нормативно-правовую базу при управлении предприятием Уровень 2: использовать нормативно-правовую базу при управлении предприятием, самостоятельно исследовать специфику правовых процессов управления на предприятии Уровень 3: использовать нормативно-правовую базу при управлении предприятием, самостоятельно исследовать специфику правовых процессов управления на предприятии, использовать знания при оценке современного состояния предпринимательства Навыки: Уровень 1: навыками использования нормативно-правовых документов в сфере предпринимательства Уровень 2: навыками использования нормативно-правовых документов в сфере предпринимательства, навыками принятия правовых решений Уровень 3: навыками использования нормативно-правовых документов в сфере предпринимательства, навыками принятия правовых решений, особенностями организации правового управления в сфере предпринимательской деятельности | подготовка сообщений и докладов, проблеме подготовка аннотаций научных статей по проблеме, поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, подготовка реяератов с использованием современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | - соответствие проблеме исследования; - полнота и содержательность ответа; - умение приводить примеры; - умение отстаивать свою позицию; - умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; - соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной и научной литературы; - обоснованность обращения к базам данных; - полнота и содержательность изложенного материала. | О – опрос (тема 2.1 вопросы 1-3; тема 2.2 вопросы 1-5; тема 3.2 вопросы 1-4). СЗ – кейсы, ситуационные задания (тема 2.2 кейс-задача; тема 3.2 кейс-задача). Р – реферат (тема 3.1:10-14; тема 3.2: 15-19). |
2.2 Шкалы оценивания:
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале:
Для зачета
50-100 баллов (зачет) - оценка «зачтено» выставляется студенту, если ответы на поставленные вопросы в билете излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативно-правовых актов.
0-49 баллов (незачет) - оценка «не зачтено» материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине.
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Министерство образования и науки Российской Федерации
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


