Игра «И это мой ребенок?»
Спасибо, что отложили свои дела ненадолго и пришли сегодня к нам. Мы готовились к встрече с вами и очень рады видеть вас. Иногда дети и их родители не понимают друг друга. Дети не понимают, что родители, к концу недели придя с работы устали, что их угнетают проблемы и трудности. Детям в этот момент нужна помощь, они хотят поделиться какими-то событиями. А родители не могут понять трудностей детей и того, что дети соскучились. И возникает ситуация, когда родители и дети находятся по разные стороны баррикад. А иногда и баррикад нет, просто каждый в своем мире, в Интернете, т. е. далеко друг от друга. Когда взрослые начинают читать нотации, воспитывать раз от раза, иногда и случайно, дети этого слушать не хотят. Я предлагаю вам посмотреть на ваши взаимоотношения и с другой точки зрения и приглашаю вас сегодня на игру «И это мой ребенок?». Она не совсем похожа на телепередачу, игра математическая и проводится в рамках Недели математики, а также посвящена объявленному в Чувашии Году Матери и Отца.
Число я меньше десяти.
Меня тебе легко найти.
Но если букве «Я» прикажешь рядом встать,
Я всё: отец, и ты, и дедушка, и мать.
(Семь - семья)
Итак, игра. Пусть она поможет нам подружиться, начать общаться, чтобы возникла дружба между родителями и детьми, родителями и учителями, учителями и детьми. И какими бы ни были результаты этой игры, всё равно победит Дружба!
Итак, начнем!
Пусть светит вам звезда!
Звезда удачи и терпенья
И в математике везенья!
Математика – наука
Очень нужная везде!
Без нее прогресс хромает,
И оценка в дневнике!
Тур первый у нас «Эрудиты» называется.
Команды дружные (родители и дети) сейчас по очереди состязаются.
Я буду задавать вопросы, команды по очереди отвечают на них.
Сколько хвостов у семи котов? (7) Сколько носов у двух псов? (2) Сколько ушей у пяти малышей? (10) Сколько ушек у трёх старушек? (6) Сколько у десяти ослов ушей и хвостов? (30) На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (50) Что легче один пуд пуха или один пуд железа? (Одинаково) Петух на одной ноге весит 6 кг. Сколько будет весить петух на двух ногах? (6) Сколько яиц можно съесть натощак? (1) Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду? (Нет, будет опять ночь) Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идет в лес? (2) Тройка лошадей пробежала 45 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? Вот 5 ягодок в траве. Съел одну. Осталось …Замечательно, первый тур мы все прошли.
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: ТЕСТ НА ВНИМАНИЕ
Тур «Наборщики»
Второй тур мы начинаем,
Из слова «АРИФМЕТИКА»
Слов побольше набираем.
Ее «царицей математики называл»
Время - 2 минуты. Второй тур мы также успешно прошли.
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «НАЙТИ СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ»
Среднеарифметическое:
Портфеля и рюкзака – это... (Ранец)
Женщины и рыбы – это... (Русалка)
Мужчины и коня – это... (Кентавр)
Велосипеда и мотоцикла – это... (Мопед)
Туфельки и сапога – это... (Ботинок)
Пианино и баяна – это... (Аккордеон)
Холодильника и вентилятора – это... (Кондиционер)
Человека и обезьяны – это... (Питекантроп, древнейший человек.)
Третий тур называется «С полуслова». Вам предстоит решить пример, угадав названия
литературных произведений. Всего четыре задания, право ответа получает та команда, которая раньше других решила и подняла сигнальную карточку.
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «АЙ, ДА Я!»
Сосчитать от 1 до 30, пропуская числа, которые делятся на 3 и запись которых оканчивается на 3.
Тур четвертый называется «Веселые спички»
«Спички – детям не игрушка» -
Слышим мы который раз.
С волшебством же повстречаться,
Все же они помогут нам.
Задачи со спичками интересны и поучительны. Командам нужно в течение 1 минуты в равенствах переложить спички так, чтобы все равенства стали верными (выдать карточки с заданиями).
а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «ПОХОДКА»
Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой, которая часто выдает его характер. У одного она - гордая, уверенная, у другого – суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая и т. д. Кроме того, походку человека могут менять и обстоятельства, ситуация.
Попробуйте изобразить походку человека…
который только что хорошо пообедал;
у которого жмут ботинки;
который неудачно пнул кирпич;
у которого схватило поясницу;
который оказался ночью в лесу;
который получил пятерку.
Теперь я попрошу детей отойти от своих родителей, а родителям предстоит найти работу своего ребенка из прикрепленных на доске. Вы понимаете, что подошли мы к конкурсу «Чей рисунок?»
Молодцы! Вы все хорошо справляетесь со своими заданиями, а потому следующий тур мы начинаем «Да или нет». Сейчас родители отдельно, дети отдельно будут выполнять одно и то же задание. Затем мы результаты сравним. Та команда, чьи ответы совпадут, удвоит свои баллы за это задание.
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «НОВОЕ РАСПИСАНИЕ»
Однажды в одну школу был назначен новый директор. Это был необычный человек, и потому он решил все в школе переделать и переиначить. И начал он все переделывать с названий школьных предметов – старые названия ему жутко надоели. Так в школьном расписании вместо «чтения» появилось «буквосложение», а вместо «рисования» - «краскомазюканье». Помогите веселому директору и придумайте новые названия для таких уроков, как
математика;
музыка;
физкультура;
труд;
Следующий тур «Ребусы»
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «АУКЦИОН»
Назвать как можно больше математических терминов, начинающихся с буквы «П».
Следующий тур мы начинаем, «Задачки-шутки» весело мы порешаем!
Предмет наш зовется царицей наук,
Ну, не всегда он дается без мук,
Мы вас призываем, не пасовать,
Задачи решать и ответы искать!
Команды решают задачи. Отвечают по очереди.
1. Представь себе, что ты машинист паровоза, ведущего пассажирский состав. Всего в составе поезда 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Кочегар на 3 года старше машиниста. Сколько лет машинисту поезда? (Столько, сколько вам)
2. Два путника подошли к реке. У берега реки была лодка. Как перебраться на другой берег, если лодка может выдержать не более одного человека? (Не сказано, что подошли к одному берегу. Они подошли к разным берегам)
3. Из Москвы во Владивосток вылетел самолет со скоростью 480 км/ч. В это же время из Владивостока в Москву вылетел другой самолет со скоростью 500 км/ч. Расстояние между городами 3700 км. Какой из самолетов в момент встречи будет находиться ближе к Москве? (Оба)
4. Дней десять назад баскетбольная команда нашей школы выиграла встречу со счетом 46:30, хотя ни один баскетболист не забросил ни одного мяча. Как это объяснить? (Играли девочки – баскетболистки)
5. Как разложить 6 монет по трем стаканам так, чтобы число монет в каждом стакане не было четным? (По три монеты в два стакана, но один стакан вложить в другой)
6. По тропинке вдоль кустов шло одиннадцать хвостов
Сосчитать я также смог, что шагало тридцать ног,
А теперь вопрос таков: сколько было петухов?
И узнать я был бы рад, сколько было поросят? (11 голов: 4 поросенка и 7 петухов)
РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА: «РАСШИФРУЙ ПОСЛАНИЕ ШЕРЛОКА ХОЛМСА»
а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
| а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
|
а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
| а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
|
а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
| а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
|
а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
| а) Добавьте 2 спички так, чтобы равенство стало верным.
б) Переместите одну спичку, чтобы равенство стало верным
|
Шерлок Холмс получил шифровку. Помогите ему расшифровать ее.
Ключ к разгадке
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Шерлок Холмс получил шифровку. Помогите ему расшифровать ее.
Ключ к разгадке
|
