СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА
ДЕТЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ
“ ПУТЕШЕСТВИЕ В ИЗУМРУДНЫЙ ГОРОД!”
г. Ставрополь 2014 г. Муз. руководитель
МБДОУ д/с к. в. № 11 “Журавушка”
Звучат фанфары.
1 ведущий. Цветут сады, и зеленеет травушка,
И солнышко так весело блестит.
А наш любимый сад «Журавушка»
В весенний день немножечко грустит.
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс.
Встречайте, выпускники детского сада № 11 ………
Ведущий в микрофон называет имена выпускников, дети выстраиваются в зале.
В конце мальчики выводят воспитателей.
1-й ведущий.
Разве можно не любить детей
Бескорыстно, бережно и нежно!
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда!
2-й ведущий.
Мы живем заботой каждый час,
Чтобы дети были лучше нас,
Чтобы шли уверенней и дальше!
Без проблем, сомнения и фальши.
Ведущий. Каждый год на этом месте в это же время собираются люди неравнодушные, увлеченные, трудолюбивые, жизнерадостные, любящие детей, которых достойно наше дошкольное учреждение. Встречайте – сотрудники детского сада Журавушка.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ГИМН ДЕТСКОГО САДА «ЖУРАВУШКА».
1 Ребенок:
Привычен к праздникам наш зал –
Торжеств видал немало!
Я здесь стихи не раз читал
И хлопала мне мама.
2 Ребенок:
Теперь на сцене мы стоим –
Выпускники детсада!
И вам спасибо говорим
За то, что были рядом!
3 Ребенок:
Наш садик, словно дом родной,-
Растил нас терпеливо:
Прощал нам шалости порой
И верил в наши силы!
4 ребенок:
Знаем в группе на окошке каждый комнатный цветок.
В землю бережно сажали нежный, тоненький росток.
5 ребенок. Накрывали стол к обеду, познавали этикет.
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.
6 ребенок. Здесь строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
7 ребенок. И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре.
Вместе с книгой мы бывали в доброй, сказочной стране.
8 ребенок. Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать.
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать.
9 ребенок. Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать,
Мы знаем, как посмотрят строго,
Когда начнём озорничать.
10 ребенок. Тебе сегодня, детский сад, спасибо говорим.
И всех сотрудников твоих за всё благодарим.
11 ребенок. Мир неизвестный, школьный, чудесный
Нам бы скорей увидать.
Только так грустно с детсадом прощаться
Будем всем сердцем скучать.
12 ребенок.
Дошкольное детство проходит
Как нам его удержать?
С нежной грустью любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ « ВОСПИТАТЕЛЬ ».
Дети сели на места.
Звучит музыка, входит воспитатель малышей.
Воспитатель. Ребята, вы помните свои первые игрушки:
Машинки, Куклы и хлопушки?
С ними было весело играть,
Но не надо их забывать:
Сегодня куколки пришли проститься с вами.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «КУКОЛКИ».
Малыши:
1. Вы собрались сегодня в школу,
Нам в детский сад еще ходить,
Но на прощанье вам советы
Хотим на память подарить:
2. Утром рано одеваться,
Хорошенько умываться,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
3. Приучать себя к порядку,
Не играть с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожить,
С чистотою всем дружить.
4. На уроках не хихикать,
Стул туда-сюда не двигать,
Педагога уважать
И соседу не мешать!
5. Не дерись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдешь себе друзей.
Воспитатель. Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нет.
Ты, дружок, их не забудь –
Вместе: До свиданья, в добрый путь!
Воспитатель. Вот такими же, ребята, были ведь и вы когда-то.
Танцевали неумело, забывали где право, а где лево.
Выпускники дарят малышам шарики.
1 девочка. Люблю я тоже наряжаться, в кого-нибудь да превращаться.
И, глядя в зеркальце твердить, как та царица говорить:
«Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»
2девочка. Если честно говорить, хочется всех поразить.
Умом, нарядом, красотою.
Ведь я чего-то в жизни стою!!!
Ведущий. Хотите блеснуть, тогда для нас
Станцуйте свой первый дошкольный вальс.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС.
Ведущий. Сегодня с самого утра как-то особенно пели птицы. Солнце спокойное, мирное опускалось по синему и какому-то удивительно широкому небосклону. Этот тихий вечер пророчит всем вступающим во взрослую жизнь ясную и спокойную судьбу. Как хочется, что бы все это исполнилось. Как хочется, что бы наши красивые дети нашли в жизни опору. Жили с надеждой, и у каждого было огромное счастливое будущее. И даже став взрослыми чаще вспоминали страну беззаботного детства.
Звучит музыка, появляется Оле-лукойе с зонтиком.
Оле-лукойе. Я Оле-лукойе, сказочник великий. Вы обо мне читали в книге.
Все сказки разных стран я знаю наизусть, в них есть и радость, лень и грусть.
В страну знаний вас отнесу, стать школьниками вам помогу.
Пришло время показать вам последнюю сказку……
Зонтик, зонтик, раскрутись, сказка нужная явись…
Гингема. Куда подевались змеиные головы?
Не всё же я съела за завтраком? Ах вот они, теперь зелье выйдет на славу.
Возьму ка я большой котел, поставлю вот сюда на пол.
Добавим головы мышей, шкурку жабы и ужей.
В котле всё надо нам смешать, волшебные слова сказать.
Лэма, рэма, гэма.
Покажи зелье волшебное, что в мире делается…Как, дети в школу собрались? Там их научат охранять природу, защищать животных. Для меня тогда ничего вкусного не найдется. Не бывать этого. Окроплю своим зельем леса, поля, и поднимется буря, какой еще свет не видывал. Разразись ураган, лети по свету как бешенный зверь, ломай, круши, поднимай в воздух этих дошкольников…не видать им школы…ха..ха..ха…
1 жевун. Как вы очутились в стране жевунов?
2 жевун. И кто вы такие?
Ведущий. Мы с ребятами из детского сада Журавушка с помощью волшебного зонтика отправились в страну знаний, поднялась страшная буря – и вот мы здесь.
Дети. Что же нам делать?
Жевуны. Что же им делать? Что же им делать?
3 жевун. Ах да, волшебная книга голубой страны всегда со мной, посмотрим …здесь написано, злая волшебница Гингема вызвала ураган, который принес вас сюда.
1 жевун. Так, так, великий волшебник Гудвин, который живет в изумрудном городе вернет вас в страну знаний, если вы поможете трем существам добиться исполнения их самых заветных желаний.
2 жевун. Но мы должны вас предупредить: Дорога да города не легка,
Дорога опасна и далека.
3 жевун. Реки быстрые текут, крокодилы там живут.
Поможет смелость вам в пути…
Дети. Согласны к Гудвину идти.
Звучит музыка появляются 2 вороны.
1 ворона. Каги-кар. Вот так чучело. Какой-то чудак ферме6ррешил что мы вороны будем его бояться.
Страшила. Кыш, не смейте меня клевать!
2 ворона. При всем своем нахальстве мы очень добрые птицы. Именно поэтому мы советуем тебе раздобыть мозги.
1 ворона. Если бы у тебя в голове были мозги, ты был бы как все люди.
2 ворона. Мозги – это единственная стоящая вещь.
Ведущий. Кыш…кыш…добрый день. Это же соломенное чучело. Ты умеешь говорить?
Страшила. Спасибо, пожалуйста, говорить не умею, но хочу научиться.
Ведущий. Тогда тебе необходимо записаться в школу.
Страшила. А что такое школа?
Ведущий. Сейчас ребята тебе споют про школу.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ».
Страшила. Теперь я все понял, возьмите меня с собой в школу.
Ведущий. А мечта у тебя есть?
Страшила. Конечно есть, меня зовут Страшила, меня сделали три дня назад, и все эти три дня я мечтаю заполучить мозги.
Ведущий. Ребята, возьмем страшилу с собой?
Очень хорошо. Тебя с собою в Изумрудный город мы возьмем,
И к Гудвину все вместе мы пойдем.
Страшила. Здорово! Да здравствуют мозги. Да здравствует детский сад Журавушка. Смотрите, это же Железный дровосек.
Железный дровосек рубит дрова, вдруг застывает в какой-нибудь позе.
Железный дровосек. Только не это, я снова заржавел. Помогите, я забыл дома масленку.
Страшила. Только без паники. Всем оставаться на своих местах. Уверяю вас, не произошло ничего страшного. Кто вы и откуда вы здесь?
Железный дровосек. Я Железный дровосек, вот уже сто лет я рублю в этом лесу дрова. Но сегодня я забыл масленку в своем домике и теперь я навсегда останусь стоять на этом месте, потому что я заржавел.
Страшила. Кажется я знаю как помочь Дровосеку. Красивая музыка заставляет нас двигаться. Ребята, только вы можете помочь Дровосеку.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ЧА ЧА ЧА».
Дровосек. Спасибо! Как замечательно снова двигаться. Я очень люблю красивую музыку.
Люблю, когда ветер чуть слышно поет. Липа вздыхает у сада.
Чуткая музыка всюду живет, только прислушаться надо.
Ведущий. Железный Дровосек, а есть ли у тебя заветное желание?
Дровосек. Конечно есть, я мечтаю, что бы у меня в груди билось горячее сердце.
Страшила. Железный Дровосек, зовем тебя с собой,
Знаю, что не скоро вернемся мы домой.
В Изумрудный город нелегкий путь…
Дровосек. Ради своего желания я готов рискнуть!!!
Ведущий. Тише, музыка слышна, но откуда вдруг она.
Дровосек. Что-то виднеется в дали, какой-то волшебный лес! Думаю много там странных чудес. В норках волшебные звери живут, цветы расцветают и птицы поют.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК».
Дюймовочка: Меня Дюймовочкой зовут.
Страшила: Что же делаешь ты тут?
Дюймовочка: Здесь я гуляю.
Дровосек: А откуда ты?
Дюймовочка: Не знаю.
Страшила: Ну, а сколько тебе лет?
Дюймовочка: Не могу я дать ответ.
Дровосек. Ну а есть ли у тебя друзья?
Дюймовочка. Нет, живу совсем одна.
Страшила: Ну, тогда к кротам иди.
Под землей живут они,
Там проводят свои дни.
Очки с носа не снимают,
Что-то пишут и считают.
Может быть друзей себе набирают???
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ КРОТОВ.
под песню “We will rock you” группы “Quееn”.
1 Крот: Эй, ребята! Эй, кроты!
Мы-то знаем, мы круты!
В шубах мы богатых ходим,
Дружбу лишь с крутыми водим.
2 Крот: В небе бабочки летают,
Рыбы без толку ныряют.
То ли дело мы, кроты,
Важным делом заняты.
3 Крот: Пусть смеются все над нами,
Мол, считаем всеми днями.
Поглядим, зато потом,
Кто останется с добром.
4 Крот: Я считаю все подряд
И поэтому богат.
Деньги очень любят счет,
Не сочтешь - уйдут в расход.
1 Крот: Здесь с тобой согласен я,
Да и все мои друзья.
Делом нам пора заняться,
Время вышло развлекаться.
Дюймовочка:Вас приветствую, друзья.
Зовут Дюймовочка меня.
Вы меня к себе возьмите,
Письму и счету научите.
2 Крот: А тебе-то зачем счет?
Ты же, вроде бы, не крот.
И зачем тебе писать?
Письма здесь темно читать.
3 Крот: Оставайся, так и быть.
Будешь кофе нам варить,
Шубу чистить, туфли мыть.
Дюймовочка: Я пришла не убираться,
А ума-разума набраться.
4 Крот: Что-то странное творится:
Хочет девочка учиться.
Лучше в школу запишись,
И учись себе - учись.
А теперь пора проститься,
Надо нам идти трудиться.
Кроты уходят.
Ведущий. Дюймовочка, наши ребята как раз в школу идут, хочешь они возьмут тебя с собой? Там ты найдешь себе настоящих друзей.
Дюймовочка. Конечно хочу.
Ведущий. А портфель ты собирать умеешь?
Дюймовочка. Не умею.
Ведущий. Ребята, научим Дюймовочку собираться в школу?
Дети. Да.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Лев. Р-Р-Р….Всех съем.
Дровосек. Стой! Не смей обижать слабых!
Как не стыдно обижать детей. Ты просто трус!
Лев. А как вы узнали, что я трус? Вам кто-нибудь сказал?
Страшила. Это видно по поступкам.
Лев. Удивительно, как я не старался скрыть свою трусость, она всегда лезет наружу. Я с детства был трусом.
Дровосек. Трусом быть стыдно, а вот смелыми ловким как эти ребята должен быть каждый.
Лев. Где уж мне. Я даже из леса выйти боюсь, питаюсь ягодами и орехами.
Звучит музыка, выбегает Гингема.
Гингема. Вот значит как! Всё таки нашли себе трех друзей. Помогаете им. Недооценила я этих детей из детского сада Журавушка. Придется звать подмогу. Дуйте ветры, ураганы, лягте на поля туманы.
В лес дремучий вы летите, обезьян летучих принесите.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ОБЕЗЬЯН.
Гингема. Летите слуги мои верные, закружите этих детишек в воздухе, а потом забросьте в самый дальний уголок Земли. Не видать им Изумрудного города.
Лев. Друзья! Прячьтесь за меня. Я буду драться до последней капли крови.
Лев выгоняет обезьян из зала.
Страшила. Молодец, Лев, вот что значит настоящие мозги.
Дровосек. Мозги тут не причем, это потому, что у него бесстрашное сердце.
Лев. А для меня главное смелость. Я мечтаю иметь хоть немного смелости.
Ведущий. Идем с нами в Изумрудный город. Великий волшебник Гудвин научит тебя быть смелым. А с веселой звонкой песней идти нам будет интересней.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ДИНЬ, ДИНЬ, ДЕТСКИЙ САД».
Звучит музыка, появляется Волшебник Гудвин.
Волшебник Гудвин. Я Великий волшебник Гудвин, великий, и совсем не ужасный.
Вы молодцы как погляжу, послушайте, что вам скажу.
Сегодня день особенный и грустный и веселый.
Вы выросли, вы выросли, идете скоро в школу.
Дорога да города была нелегка, дорога опасна, не коротка.
Опасностей много было у вас, и что же я вижу – три друга сейчас.
Вы ловкие, смелые, в деле во всяком очень умелые.
Друзьям помогли желанья исполнить, льву – смелость, страшилу мозгами наполнить, у дровосека в груди бьется сердце горячее,
И всё благодаря вам – не могло быть иначе.
Я пришел к вам не с пустыми руками, хорош ли подарок – оцените сами.
Это голуби, вестники счастливого будущего, они взлетят в небо и унесут вас в страну знаний.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ «ПТИЦЫ».
1-я пара:
– Как жаль мне Рита
Расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, Настюша, иногда.
2-я пара:
– Позволь мне, Дана,
Тебя увидеть снова.
– На фотографии
Меня увидишь, Родион, ты скоро.
3-я пара:
– Пусть в школе, Мира,
Всё будет, словно в сказке.
– Спасибо Кирилл, за добрые слова и ласку.
4-я пара: Я буду, Маша по тебе скучать.
Мой номер знаешь, звони мне в день раз пять.
5-я пара: Хочу увидеться с тобою, Аня, вновь.
Илюша, а может это всё и есть любовь.
Звучит музыка, дети выносят вазы с цветами на середину зала.
Дети. Всем спасибо говорим и за всё благодарим. СПАСИБО!
Ведущий. Подарков еще много интересных для вас,
Пригласим директора на сцену сейчас.
Элина Владимировна…………..вручает дипломы, звучит музыка, вносят настатуэтку и вручают воспитателям.
Во время песни мыльные пузыри.
1 ребенок. Сегодня скажем «До свиданья» и воспитателям и няням.
Всем кто любил нас, был нам рад…
Дети. Прощай любимый детский сад!!!
Ведущий. Дорогие мои ребята, а теперь по доброй традиции детского сада приглашаю предлагаю выйти на улицу и запустить в небо голубей.
Народу так много, так шумно на празднике. Дайте дорогу, идут первоклассники.
Все выходят на улицу и запускают голубей в небо.
