Отклоняющееся поведение (П.16)

Отклоняющееся поведение (П.16).

1. Отклоняющееся поведение — это 1) совокупность социальных норм какого-либо общества 2) одобренный обществом образец поведения в нестандартной ситуации 3) социальное поведение, не соответствующее принятым нормам 4) совокупность санкций, гарантирующих соблюдение правил поведения 2. Выберите верное суждение об отклоняющемся поведении. 1) Отклоняющееся поведение всегда имеет негативный характер. 2) Любой вид отклоняющегося поведения связан с противоправными действиями субъекта. 3) Следование моде является примером отклоняющегося поведения. 4) Проявления отклоняющегося поведения разнообразны. 3. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Проявления отклоняющегося поведения разнообразны. Б. Отклоняющимся называют только противоправное поведение. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 4. Что из перечисленного можно считать проявлением отклоняющегося поведения? 1) работа по трудовому договору 2) оплата проезда в метро 3) совершение преступления 4) общение в социальной сети 5. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение людей всегда причиняет ущерб общественному порядку. Б. Отклоняющимся называют поведение, выходящее за рамки социальных норм. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение формируется под воздействием социальной среды. Б. Противоправность – главный признак любого отклоняющегося поведения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)Нередки случаи проявления отклоняющегося поведения в благополучных семьях. (Б)Семья не единственный институт в обществе, участвующий в социализации личности. (В)Хорошо бы каждый человек на протяжении всей жизни соблюдал позитивные нормы поведения, усвоенные в семье. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения 8. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А)Социологи отмечают всё большее разнообразие форм отклоняющегося поведения. (Б)Число людей, имеющих разнообразные хобби, возросло. (В)Вряд ли стоит думать, что любое проявление отклоняющегося поведения таит опасность для других людей. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения 9. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение связано с несоблюдением общественных норм. Б. Одна из причин отклоняющегося поведения человека – негативное влияние ближайшего окружения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 10. Социологические службы опросили жителей страны Z. Им задавали вопрос: «С чем, по вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?» Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. 1) Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наименьшая доля опрошенных в обеих группах видит причину отклоняющегося поведения во влиянии социальной группы, демонстрирующей отклоняющееся поведение. 2) Наибольшая доля опрошенных каждой группы считает, что отклоняющееся поведение связано с образом жизни человека. 3) Доля тех, кто отмечают генетические причины отклоняющегося поведения, выше среди девушек, чем среди юношей. 4) Одинаковые доли опрошенных в обеих группах считают, что отклоняющееся поведение является следствием психологических черт характера. 5) Доля тех, кто считает, что окружение определяет отклоняющееся поведение человека, выше среди девушек, чем среди юношей 2) Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Большинство опрошенных считают отклоняющееся поведение сознательным выбором человека. 2) Люди признают многообразие факторов, влияющих на поведение человека. 3) Чаще всего отклоняющееся поведение связывается с образом жизни человека. 4) Общество по преимуществу негативно влияет на человека, подталкивая его к отклоняющемуся поведению. 5) Люди готовы нести ответственность за совершённые проступки 11. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), алкоголизм ежегодно уносит жизни 6 млн. человек. (Б) У 40% умственно отсталых детей родители – алкоголики. (В) Полагаем, что сохранение такой ситуации может негативно отразиться на будущем человечества. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. 12. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) Занятия физкультурой и спортом являются важнейшим элементом здорового образа жизни. (Б) Фонд общественного мнения проводил опрос Россиян о необходимости уроков физкультуры в школе. (В) 65% опрошенных граждан отметили, уроки физкультуры в школе должны быть обязательными для всех и проходить не реже 2–3 раз в неделю. Определите, какие положения текста

1) отражают факты 2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

13. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой (А) Во время социологического опроса 19% опрошенных граждан заявили, что сдавать нормативы на школьных уроках физкультуры не нужно. (Б) Конечно, занятия физкультурой очень важны для укрепления здоровья детей. (В) Но при составлении программ физического воспитания следует в большей мере учитывать, что все дети разные, у каждого свои потребности и возможности. Определите, какие положения текста

1) отражают факты 2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

14. Социальные отклонения играют в обществе двойственную, противоречивую роль. Они, с одной стороны, представляют угрозу стабильности общества, с другой – поддерживают эту стабильность.

Успешное функционирование общества можно считать эффективным, только если обеспечен порядок и предсказуемое поведение людей. Каждый должен знать (в разумных пределах, конечно), какого поведения он может ожидать от окружающих, какого поведения ожидают от него самого и какие социальные нормы должны усвоить дети. Отклоняющееся поведение нарушает этот порядок и предсказуемость поведения. При наличии в обществе или социальной группе многочисленных случаев социальных отклонений люди утрачивают чувство ожидаемого поведения, нарушается социальный порядок. Нравственные нормы перестают контролировать поведение людей, основополагающие ценности могут быть отвергнуты, и у человека теряется чувство безопасности и уверенности в своих действиях. Поэтому общество будет функционировать эффективно, только когда большинство его членов будет принимать устоявшиеся нормы и действовать в основном в соответствии с ожиданиями других людей.

С другой стороны, отклоняющееся поведение является одним из путей адаптации культуры к социальным изменениям. Нет такого современного общества, которое долгое время оставалось бы статичным. Даже изолированные от мировых цивилизаций сообщества должны время от времени изменять образцы своего поведения из-за изменений окружающей среды. Взрывы рождаемости, технологические новшества, изменения физического окружения – всё это может привести к необходимости принятия новых норм и адаптации к ним членов общества.

Новые социальные нормы рождаются и развиваются в результате повседневного поведения людей, в столкновении постоянно возникающих социальных обстоятельств. Отклоняющееся от старых, привычных норм поведение небольшого числа индивидов может быть началом создания новых нормативных образцов. Постепенно, преодолевая традиции, отклоняющееся поведение, содержащее новые жизнеспособные нормы, всё в большей и большей степени проникает в сознание людей. По мере усвоения членами социальных групп поведения, содержащего новые нормы, оно перестаёт быть отклоняющимся.

(, текст адаптирован)

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

Как, по мнению автора, появляются новые социальные нормы? (Используя содержание текста, укажите четыре этапа этого процесса.)

Что автор считает необходимым для успешного функционирования социальных структур? Как многочисленные случаи отклонений, по мнению автора, влияют на общество?

Какие общественные явления, по мнению автора, могут сделать необходимым появление новых социальных норм? Используя содержание текста, укажите три явления и объясните связь любых двух из них с появлением новых социальных норм.

Каким условиям, по Вашему мнению, должны соответствовать новые социальные нормы, чтобы они были приняты обществом? (Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, укажите любые три условия.)

Существует мнение, что любые массовые социальные отклонения полезны для развития общества. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.