Серия проверочных работ по русскому языку для 1 класса
по теме: «Мягкий знак в середине слова»
Работа №1
Вариант 1.
Спишите предложения. Подчеркните слова с мягким знаком в середине.Ольга написала письмо брату. Она просит его купить коньки.
Определите и цифрами укажите, сколько букв и звуков в подчеркнутых словах. Измените слова БАНКА, ПОЛКА так, чтобы в середине слова стоял мягкий знак. Запишите новые слова. Запишите по памяти предложение Ребята с коньками бегут на каток. Подчеркните слова с ь.Вариант 2.
Спишите предложения. Подчеркните слова с мягким знаком в середине.У крыльца стоит грузовая машина. Жильцы приехали в новый дом.
Определите и цифрами укажите, сколько букв и звуков в подчеркнутых словах. Измените слова ПЕНКИ, УГОЛКИ так, чтобы в середине слова стоял мягкий знак. Запишите новые слова. Запишите по памяти предложение С крыши свисают длинные сосульки. Подчеркните слова с ь.
Работа №2
Вариант 1.
Спишите слова, деля их черточками для переноса.Деньки, мальчики, огоньки, яблонька.
От данных слов образуйте и запишите новые слова по образцу:Окунь – окуньки
Уголь - …
Пень - …
Хорь - …
Во всех словах подчеркните мягкие согласные.
Допишите предложение, изменив по смыслу слово в скобках.На ёлке зажглись (огонёк).
Вариант 2.
Спишите слова, деля их черточками для переноса.Капельки, деревенька, доченька, пальто.
От данных слов образуйте и запишите новые слова по образцу:День - деньки
Конь - …
Зверь - …
Линь - …
Во всех словах подчеркните мягкие согласные.
Допишите предложение, изменив по смыслу слово в скобках.По цветам порхают (мотылёк).
Контрольная работа
Вариант 1.
Спишите слова ГВОЗЬ, АПРЕЛЬ, ШКОЛЬНИК, указав цифрами, сколько в каждом слове букв и звуков. Поставьте в этих словах ударение.Спишите слова, деля их, где возможно, для переноса.
Наденька, учительница, фильм, мальчик.
Спишите предложения. Подчеркните в них слова с мягким знаком.Стоят сильные морозы. Ребята взяли коньки. Ольга и Игорь играют в снежки. Тут и собака Булька.
Придумать и записать три слова с мягким знаком в середине.