Задание

1. Выучить порядок диезов и бемолей (вместе с ритмическим ostinato).
#: фа-до-соль-ре-ля-ми-си -(кошка села на такси),
бемоли: си-ми-ля-ре-соль-до-фа - (с ней поехала сова).

2. Записали все тональности с бемолями. Играть тоники мажорных бемольных тональностей - от До 3 - й октавы ВНИЗ, по чистым квинтам. Строить квинты, быстро проговаривая 5 ступеней вниз. Вспоминайте - квинты бывают или белые, или черные (с одинаковыми знаками), исключение -"полосатая"квинта на звуках Си - Фа.
Каждый шаг на квинту вниз добавляет один бемоль в каждую следующую тональность (До мажор, нет знаков, ч5 вниз - Фа мажор, си-бемоль, ч5 вниз - Си-бемоль мажор, 2 бемоля - си-бемоль и ми-бемоль, ч5 вниз - Ми-бемоль мажор, 3 бемоля - си-бемоль, ми-бемоль и ля-бемоль, и т. д.)

Записав тональности с бемолями, мы завершили запись КВИНТОВОГО КРУГА ТОНАЛЬНОСТЕЙ (постепенно освоим все тональности, сейчас учим мажоры и миноры до 4 #, мажоры и миноры до 3 бемолей).

Квинтовый круг тональностей - это своеобразный "свод" всех тональностей, существующих в музыке. Центром квинтового круга являются 2 "белоклавишные" тональности - До мажор и ля минор. Каждый шаг на ч5 ВВЕРХ от тоники До мажора (До) дает новую мажорную тональность с ДИЕЗАМИ (при этом, каждый шаг +1 диез).
Каждый шаг на ч5 ВНИЗ от До - новая тональность с БЕМОЛЯМИ (при этом, каждый шаг +1 бемоль).

ля# минор 7 До# мажор
ре# минор 6 Фа#мажор
соль# минор 5 Си мажор
до# минор 4 Ми мажор
фа#минор 3 Ля мажор
си минор 2 Ре мажор
ми минор 1 Соль мажор

ля минор 0 До мажор

ре минор 1 Фа мажор
соль минор 2 Си-бемоль мажор
до минор 3 Ми - бемоль мажор
фа минор 4 Ля-бемоль мажор
си-бемоль минор 5 Ре-бемоль мажор
ми-бемоль минор 6 Соль-бемоль мажор
ля-бемоль минор 7 До-бемоль мажор

Знаки в тональностях появляются в соответствии с порядком диезов и бемолей, цифра обозначает количество знаков в той или иной тональности. Знаки всегда считаем с самого начала: в любой тональности с диезами первый знак будет фа#, и далее по порядку диезов, - столько, сколько показывает цифра; в любой тональности с бемолями первый знак будет си-бемоль, и далее по порядку бемолей,- столько, сколько показывает цифра.

Круг - потому что все начинается и завершается на До ( До мажор - нет знаков, До-диез мажор - все 7 диезов, До - бемоль мажор - все 7 бемолей).

Квинтовый - и диезный, и бемольный ряд тональностей выстраивается по ч5.

3. Два правила, которые помогут найти ключевые знаки в тональностях:
В мажорных тональностях с диезами последний диез всегда находится на VII ступени. Нужно просто дойти по порядку диезов до этого знака.
(выучить).

Например, в тональности Ми мажор VII ступень - ре #. Идем по порядку диезов до этого знака - фа-до-соль-ре, значит в Ми мажоре - 4 #. Си мажор - VII ступень - ля#. Идем по порядку диезов до ля# - фа-до-соль-ре-ля. В Си мажоре -5 диезов.

В названиях мажорных тональностей с бемолями (кроме Фа мажора) уже есть бемоль, поэтому мы понимаем, что тональности с таким названием могут быть только с бемолями при ключе. И в Фа мажоре не может быть диезов, т. к. первый #, который появляется в тональностях с #, - фа#. Если тоника Фа, а не Фа#, значит ни одного диеза не может быть.

В мажорных тональностях с бемолями, чтобы найти ключевые знаки, нужно дойти по порядку бемолей до Тоники и прибавить один (следующий по порядку) бемоль. (Выучить).

Например, Ля - бемоль мажор: по порядку бемолей идем до Тоники - си-ми-ЛЯ бемоли +следующий - ре-бемоль = 4 бемоля (си, ми, Ля, ре) в Ля-бемоль мажоре.
Соль-бемоль мажор: по порядку бемолей - до Тоники: си-ми-ля-ре-Соль - бемоль (тоника) + следующий - До-бемоль = 6 бемолей в Соль-бемоль мажоре.

4. Из квинтового круга повторять мажорные и минорные тональности до 4# и 2 бемолей включительно. Знать уверенно все названия, пары параллельных тональностей, ключевые знаки.

5. Самостоятельно: построить письменно, учить, играть (10 раз в объеме одной октавы или через всю клавиатуру вверх и вниз) 3 вида Ми-бемоль мажора и до минора. Это тональности с 3 бемолями при ключе (выучить ключевые знаки). Прежде, чем записывать в тетради эти гаммы, НУЖНО МНОГО РАЗ (МИНИМУМ 10) ИГРАТЬ НАТУРАЛЬНЫЙ, ГАРМОНИЧЕСКИЙ И МЕЛОДИЧЕСКИЙ ВИДЫ на фортепиано, продумать, увидеть, как будут меняться ступени, верно назвать все знаки - и ключевые, и те, которые изменят высоту ступеней в гармоническом и мелодическом видах. И только потом записывать.

6. Диктант - повторять по памяти, сдать во всех изученных мажорах (петь с дирижированием, играть на фортепиано).