Эссе: «Мое педагогическое кредо»
Я верю, что каждый ребенок индивидуален и каждый ребенок заслуживает уважения. И формирование личности проходит с помощью нас, взрослых. Отсюда и мое педагогическое кредо:
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь! И постоянно учится самому».
Я пришла в детский сад в должности воспитателя, но творческий подход в работе помог мне определиться и заняться изобразительной деятельностью с детьми в должности педагога дополнительного образования. Стремление к творчеству всегда присутствовало у меня. Эту черту человека я прививаю и своим воспитанникам. Людям во все времена хотелось отразить в своих рисунках самые яркие впечатления жизни, изобразить и улучшить окружающий мир. Творческий процесс увлекает потому, что просто интересно создавать что – то своими руками, а потом радоваться созданному вместе с близкими людьми. Именно поэтому я выбрала данную профессию: приносить людям радость, творить и созидать – вот главные принципы моей работы.
На мой взгляд, показатель успешности и состоятельности педагога – это любовь детей, их доверие, их раскрытый творческий потенциал. Педагог сам должен быть примером, сам должен быть успешной, компетентной, инициативной личностью. Только такой педагог будет иметь авторитет, тот, кто станет живым примером для них.
Для повышения результативности обучения я использую инновационные технологии. Стараюсь привить любовь к творчеству, как можно чаще принимать участие в конкурсах разного уровня. Развивать проектную и исследовательскую деятельность. Творчески работаю не только с детьми, но и с родителями.
Рисование – это творческий акт, позволяющий ребенку ощутить и понять самого себя, выразить свободно свои мысли и чувства, освободиться от конфликтов и сильных переживаний, развить эмпатию, быть самим собой, свободно выражать свои мечты и надежды. Некоторые ученые склонны рассматривать рисование как один из путей выполнения программы совершенствования организма. Детские рисунки уникальны и неповторимы, в них всегда присутствует настроение, они живые и очень искренние.
Я люблю свою профессию, люблю детей, и они отвечают мне взаимностью. Я рада, что могу быть полезна и вижу результат своих трудов.
На мой взгляд, профессия педагога одна из самых благодарных. Мы делимся знаниями, умениями, опытом и чувствуем отдачу. Знаем, что являемся людьми, которые помогают детям реализовать свои способности, творческий потенциал.
Я очень хочу, чтоб в эту профессию шли люди не только компетентные и квалифицированные, но и обладающие набором лучших качеств личности. Ведь труд педагога – сфера духовная - труд человека, отдающего сердце детям.
Символом веры, стойким убеждением человека является жизненное кредо. Кредо означает «верю». Во что верю я? Я верю, что каждый ребёнок талантлив! И талантлив по - своему. Моя задача как педагога помочь каждому ребёнку осознать свои возможности, поверить в себя, раскрыть свой талант, самореализоваться – в этом я вижу цель своей педагогической деятельности как педагога дополнительного образования. Творческий человек активен, его интерес к жизни многогранен и неисчерпаем. Наше общество нуждается в активных, способных самостоятельно мыслить людях!
