5 класс

5 класс

Устный экзамен по русскому языку проверяет у учащихся уровень речевой, языковой компетентностей, определённых государственным Стандартом. Экзамен проводится по билетам, которые включают два вопроса: теоретический и практический. Теоретический вопрос проверяет лингвистическую подготовку учащихся в области языка и речи, а также способность создавать собственное устное высказывание на лингвистическую тему. Практический вопрос проверяет уровень практического владения русским языком.

Критерии оценивания:

– знание и понимание изученного материала;

– способность применять полученные знания на практике;

– речевое оформление ответа.

Отметка «5» ставится, если

– отвечающий полно излагает изученный материал, даёт правильные определения языковых понятий;

– обнаруживает понимание материала, способен обосновать свои суждения, применить знания на практике, привести необходимые примеры;

– излагает материал последовательно и правильно с точки зрения норм литературного языка.

Отметка «4» ставится, если ученик даёт ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для отметки «5», но допускает 1-2 ошибки, которые сам же и исправляет, и 1-2 недочёта при речевом оформлении ответа.

Отметка «3» ставится, если ученик обнаруживает знание и понимание основных положений вопроса, но

– излагает материал неполно и допускает неточности в определении языковых понятий или формулировке правил;

– не умеет обосновать свои суждения и привести собственные примеры;

– излагает материал непоследовательно и допускает ошибки в речевом оформлении ответа.

Отметка «2» ставится, если ученик обнаруживает незнание большей части материала экзаменационного вопроса, допускает ошибки в формулировке определений и правил, беспорядочно и неуверенно излагает материал.

Экзаменационные билеты по русскому языку для 5 класса

Билет №1

1. Что изучает фонетика. Звуки гласные и согласные. Слог, ударение.

2. Практическая часть.

Билет № 2

1. Что изучает орфоэпия. Расскажите о системе согласных звуков русского языка и особенностях их произношения в потоке речи.

2. Практическая часть

Билет № 3

1. Орфография. Нужны ли правила? Расскажите об орфограммах в корнях слов.

2. 2. Практическая часть.

Билет № 4

1. Правописание Ь после шипящих в конце слов существительных и глаголов.

2. Практическая часть

Билет № 5

1. Разделительные Ъ и Ь

2. 2. Практическая часть

Билет № 6

1. НЕ с глаголами. Написание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах.

2. Практическая часть.

Билет № 7

1. Как определять лексическое значение слова. Расскажите о синонимах.

2. Практическая часть

Билет №8

1. Как определять лексическое значение слова. Расскажите об антонимах.

2. Практическая часть.

Билет № 9

1. Слово и его строение. Расскажите, почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова.

2. Практическая часть.

Билет № 10

1. Самостоятельные части речи и служебные части речи.

2. Практическая часть.

Билет № 11

1. Расскажите о правописании приставок на З-С. Буквы И-Ы после Ц.

2. Практическая часть.

Билет№12

1.Расскажите о главных членах предложения. Когда ставится тире между

подлежащим  и сказуемым.

2. Практическая часть.

Билет № 13

1. Расскажите о второстепенных членах предложения. Приведите примеры.

2. Практическая часть.

Билет № 14

1. Однородные члены предложения. Обобщающее слово при однородных членах.

2. Практическая часть.

Билет № 15

1. Сложное предложение. Виды сложных предложений.

2. Практическая часть.

Билет № 16

1. Расскажите о правописании корней с чередующимися гласными.

2. Практическая часть.

Билет №17

1. Буквы О-Ё после шипящих в корнях слов.

2. Практическая часть.

Билет № 18

1. Расскажете о морфологических признаках глагола.

2. Практическая часть.

Билет № 19

1. Расскажите о морфологических признаках имен существительных.

2. Практическая часть.

Билет № 20

1. Расскажите о морфологических признаках имен прилагательных.

2. Практическая часть

Второй вопрос каждого билета – практическое задание

Например:

Билет№3.

Вставить пропущенные буквы, сделать синтаксический разбор

предложения.

Чере … …рудийные амбразуры в...рвалась в башню с…лёная вода.

Морфологический разбор слова в…рвалась.