Билет №1

1.        В каком порядке данные слова
встретятся тебе в словаре? Покажи этот
порядок цифрами от 1 до 5.

клёст

журавль

ворона

дятел

синица

2.        Выбери правильную и самую точную характеристику последнего звука в слове холод. Обведи номер правильного ответа.

[д] - согласный, звонкий парный, твёрдый; [т'] - согласный, глухой парный, мягкий; [т] — согласный, глухой парный, твёрдый;

4)[д] - гласный, безударный.

Билет №2

1.        В каком слове неверно поставлено ударение? Обведи номер ответа.

алфавИт; красивЕе; киломЕтр; магазИн.

2.        Обведи номер ряда, в котором
записаны только родственные слова.

Линейка, линовать, линять, разлинованная; стрельба, стрелок, стрелять, стрельбище; соль, солить, солист, пересолить; смелый, смельчак, храбрый, храбрец.

Билет №3

1. Какие части слова, кроме корня, есть в слове шумный? Отметь свой ответ.

Приставка и суффикс; приставка, суффикс и окончание; суффикс и окончание; приставка и окончание.

2.        Подчеркни имя существительное,
которое в дательном падеже будет иметь
окончание е.

Сирень; морковь; дочь; библиотека.

Билет №4

1.        Обведи номер словосочетания, в котором есть имя прилагательное женского рода в родительном падеже.

У хищн... зверя; далёк... страной; до ближн... рощи; по широк... аллее.

2.        Из данного ниже предложения запиши в каждый столбик таблицы по 2 примера каждой из указанных частей речи. Записывать слова можно в начальной форме или в той форме, в которой они встретились в предложении.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В тени под деревьями засверкает серебряный иней утреннего заморозка, распрямится трава, проснутся птицы, и весь лес наполнится птичьими голосами.


Имена существительные

Имена прилагательные

Глаголы

1.

1.

1.

2.

2.

2.

Билет №5

1.        Какими частями речи являются подчеркнуты слова? Обведи верный вариант ответа.

На полке лежит кусок мыла. Лена мыла посуду.

1 - глагол, 2 - глагол.

1 - существительное, 2 - существительное.

1 - существительное, 2 - глагол.

1 - глагол, 2 - существительное.

2.        От глагола рисовать образуй и запиши глагол прошедшего времени,
женского рода.

___________________________

Билет №6

1.        Укажи главные члены предложения.
Первые листочки на берёзе сверкают, переливаются на солнышке.

Первые листочки; листочки сверкают; листочки на берёзе; листочки сверкают, переливаются.

2.        В каком предложении есть однородные члены? Обведи верный
вариант ответа.

Большие камни были красного цвета, как спелый арбуз. Лиса прыгнула вперёд, прислушалась, повела хвостом. Под корнями старого дуба была маленькая норка, а в норке спал ёжик. В стволе молодой липы можно найти дупло пёстрого дятла.

Билет №7

1. Выбери к тексту самый точный заголовок. Обведи верный вариант ответа.

Чёрные деревья. Осенний ветер. Последнее яблоко. Яблоня.

Ветрами наземь сбитая

Листва в саду шуршит.

А яблоко забытое На яблоне висит.

Скрипят деревья чёрные:

«Да падай же, пора!»

Но яблоко упорное

Опять висит с утра.

Висит оно, качается,

И осень не кончается.

2.Исправь ошибки в словарных словах (если они есть).

овтомобиль, карандаш, васток, квартира, гаризонт, коньки, космонавт, кортофель, лапата, свобода

Билет № 8

1.Определи части речи. Соедини стрелкой.

болтун        сущ.        громкий

болтать        прил.        громкость

болтливый        глаг.        загреметь

болтовня        гром

2.Укажи части слов.

наступает  солить  погрузчик  задумчивый

Билет № 9

1.Посчитай количество букв и звуков. Выбери и подчеркни правильный ответ.

ария        въезд

4 б., 4 зв.        4 б., 4 зв.

4 б., 5 зв.        5 б., 4 зв.

4 б., 6 зв.        5 б., 5 зв.

2.В скобках запиши склонение имён существительных.

старость (...), зеркало (...), песня (...), песок (...), фамилия (...), зверь (...), одежда (...), веселье (...), дедушка (...), пристань (...)

Билет № 10

1.Определи падеж. Соедини стрелкой.

на землю        И.

к иголке        Р.

без кровати        Д.

на ложке        В.

для дачи        Т.

за арбузом        П.

2.Вставь пропущенные буквы.

к сил.., о ткан.., на лавочк.., на лимон.., к лошад.., о свобод.., без кро-ват... без стрелк.., с сирен..

Билет № 11

1.Вставь пропущенные буквы.

про зимн.. ночь, в осени.. утро, между майск.. ночами, по капустн.. полю, для старинн.. замка, к колюч.. ёлке, из кисл.. вишни, на широк.. дорогу

2.Подчеркни глаголы первого спряжения.

сиять, ходить, двигать, искать, полоть, чинить, читать, тонуть, пилить

Билет № 12

1.Вставь пропущенные буквы.

ты дар.. шь, он свет.. т, вы став.. те, мы помога.. м, ты понима.. шь, вы вер.. те, они уч.. т, ты пиш.. шь, они бел.. т

2.Отметь (v) предложения, в которых грамматическая основа подчеркнута неверно. Исправь ошибки.

В чёрном небе зажглись первые звёзды.

Ночное небо светилось золотом.

Рябина развесила тяжёлые гроздья.

В воздухе разливается аромат трав.

Билет № 13

1. Вставь пропущенные буквы.

на диван.., без печк.., к пристан.., к матушк.., на бабочк.., о топол.., на ладон.., по математик.., без мебел..

2. Подчеркни глаголы первого спряжения.

любить, верить, мыть, крутить, отвечать, таять, кормить, висеть, колоть

Билет № 14

1. Вставь пропущенные буквы.

ты игра.. шь, он рису.. т, вы приход.. те, мы руб.. м, ты жела.. шь, вы вар..те, они леч..т, ты схват..шь, они кле. .т

2. Посчитай количество букв и звуков. Подчеркни правильный ответ.

линия         съезд

5 б.,  5 зв.        4 б., 4 зв.

5 б., 6 зв.         5 б., 4 зв.

  6б., 6 зв.         5 б., 5 зв.

Билет № 15

1. Вспомни правило проверки безударных окончаний глаголов. Исправь ошибки в словах (если они есть).

ты дарешь, он светет, вы ставите, мы помогаем, ты понимаешь, вы верете, они учут, ты пишишь

2.        Расставь пропущенные запятые.

Снег.

Охотники идут в тайгу и жадными глазами смотрят на тайгу на горы. Тайга дышит снегом. Собаки носятся по снегу прыгают и поднимают лай. Земля белеет и тяжелеет. С горы осыпаются камни а на снегу остаются следы.