Сценарий внеклассного мероприятия

Сценарий внеклассного мероприятия 

Автор:

Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 2 г. о. Стрежевой Томской области

Внеклассное мероприятие.

Тема: «Красная книга Томской области»

Класс: 7

Цели:

Формировать у учащихся элементы экологического мышления Расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности. Развивать познавательный интерес к природе родного края, воспитывать бережное отношение к ней.

Форма организации – урок-игра.

Время реализации: 1 час

Оборудование: компьютер, проектор, презентация игры. На слайдах имеются управляющие кнопки, при помощи которых возможен переход к ответу и возврат на главный слайд с темами и баллами. Выбранные баллы исчезают с экрана.

Участники: 3 команды одного класса или сборные команды.

Правила игры:

Время на обдумывание ответа – 30 секунд. Команды отвечают последовательно друг за другом, выбирая поле и номер вопроса по желанию. Если участники одной команды затрудняются в ответе, то могут ответить участники другой команды и получить дополнительные баллы. Игра идет до последнего вопроса. На финальный вопрос игроки обеих команд сами назначают баллы, которые не должны быть больше суммы набранной в игре. Так как, если игроки отвечают неправильно – баллы вычитаются из суммы, набранной в ходе игры.

Ход игры.

Слайд 1. Своя игра.

Учитель представляет жюри, объясняет правила игры.

Слайд 2. Первый раунд – представление команд. Учитель проводит жеребьевку, чтобы определить, какая команда будет первой выбирать тему.

Слайд 3. Второй раунд. Темы и баллы вопросов.

Растения и грибы. От 10–50 баллов. Насекомые. От 10–50 баллов. Рыбы и раки. От 10–50 баллов. Птицы. От 10–50 баллов. Млекопитающие. От 10–50 баллов. Общие вопросы. От 10–50 баллов.

Команда, победившая в жеребьевке, начинает игру.

Слайд 4–63. Вопросы и ответы игры.

Растения и грибы – 10 баллов

Вопрос: Растение является объектом массового сбора людьми для букетов и с целью пересадки на садовые участки, что ведёт к повсеместному сокращению вида. Первый представитель семейства Орхидных умеренного пояса, взятый под охрану. Околоцветник красновато-бурый, губа около 3 см длиной, желтая, внутри с красноватыми крапинками.

Ответ: Башмачок известняковый

Растения и грибы – 20 баллов

Вопрос: Одно из самых раноцветущих растений. Зацветает сразу после стаивания снега. В равнинных районах Южной Сибири этот период начинается с середины апреля и продолжается до середины мая. Растение 10-30 см высотой. Луковица 3-8 см высотой и до 1 см в диаметре, узко-коническая, иногда почти цилиндрическая.

Ответ: Кандык сибирский

Растения и грибы – 30 баллов

Вопрос: Вечнозелёный кустарник высотой 1—3 м, реже дерево высотой 8—12 м. .

Кора тёмно-серая или серовато-бурая, продольно шелушащаяся. Побеги красновато-бурые. Женские шишки — шишкоягоды многочисленные, диаметром 5—9 мм, продолговато-яйцевидные или шаровидные, бледно-зелёные, зрелые — чёрно-синие с голубым налётом.

Ответ: Можжевельник обыкновенный

Растения и грибы – 40 баллов

Вопрос: Многолетнее травянистое растение, вид рода Ирис. Цветки (один — два) жёлтые, крупные, более 3 (до 4—5) см в диаметре. Околоцветник жёлтый или жёлто-фиолетовый.

Корневище разветвленное, дающее пучки побегов, стебель почти неразвитый. Листья все прикорневые, сизоватые, широколинейные.

Ответ: Касатик низкий

Растения и грибы – 50 баллов

Вопрос: Растёт в озёрах, заводях и старицах медленно текущих рек, вырастает до 5 м в длину. У растения характерный плод, внешне напоминающий голову быка, с одним крупным крахмалистым семенем. Стебель растения находится под водой, развивается весной из плода и достигает поверхности воды. Плоды можно использовать в пищу.

Ответ: Водяной орех

Насекомые – 10 баллов

Вопрос: Как называется этот вид стрекозы, внесённый в Красную книгу Томской области? (на слайде показана фотография этой стрекозы)

Ответ: Красотка блестящая

Насекомые – 20 баллов

Вопрос: Дневная бабочка. Размах крыльев 70—94 мм. Крылья белого цвета, иногда кремового, у вершины прозрачные. По внешнему краю крыльев проходит серая широкая полоса с белыми пятнами, сливающимися в узкую полосу. На верхних крыльях — 5 чёрных пятен, а на нижних — 5 красных с чёрным контуром.

Ответ: Адмирал

Насекомые – 30 баллов

Вопрос: Насекомое семейства настоящих пчёл. Обитает в основном на лугах степной и лесостепной зон. Один из важнейших опылителей цветковых растений. Живут небольшими семьями, в среднем по 50—100 особей. Вид отличается одноцветной окраской спинки и брюшка. Спинка покрыта рыжими или жёлтыми волосками, а брюшко — жёлтыми.

Ответ: Шмель моховой

Насекомые – 40 баллов

Вопрос: Житель стоячих или медленно текущих вод. Тело жука отлично приспособлено для плавания. Овальное, немного выпуклое сверху и снизу, обтекаемое и гладкое, по форме оно напоминает подводную лодку.

Ответ: Жук-плавунец

Насекомые – 50 баллов

Вопрос: Принадлежит к семейству дневных бабочек многоцветниц и является одной из самых крупных. Летает со второй половины июля до сентября. Излюбленные ее места — поляны и опушки в лиственных и смешанных, реже в хвойных лесах. Самец имеет оранжевый наряд с черным характерным рисунком, самка окрашена в серо-голубой цвет. Латинское название дано по имени древнеримской волшебницы и чернокнижницы.

Ответ: Перламутровка сагана

Рыбы и раки – 10 баллов

Вопрос: Один из наиболее распространенных видов осетровых рыб. И вид у нее  типичный – узкий нос, туловище длинное и узкое, у рта усики, костяные щитки вместо чешуи.

Ответ: Стерлядь

Рыбы и раки – 20 баллов

Вопрос: Для этого вида характерна большая изменчивость формы рыла: обычно оно уплощено и немного закруглено, но у ряда особей удлинено и заострено. Его наибольшая длина — 3 м при массе около 100 кг, крайне редко встречаются 200-килограммовые рыбы.

Ответ: Сибирский осетр

Рыбы и раки – 30 баллов

Вопрос: Самый крупный представитель семейства лососёвых, достигающий 1,5—2 метров длины и 60—80 килограммов веса.

Откладывает 10—34 тысяч икринок, мальки вылупляются примерно через 1 месяц. Обитает в пресной воде — реках и проточных холодноводных озёрах, никогда не выходит в море.

Ответ: Обыкновенный таймень

Рыбы и раки – 40 баллов

Вопрос: Мелкая рыба длиной до 17 см, с большой, приплюснутой сверху головой и уплощенным брюхом. Малоподвижная донная рыба. Обитает в чистых, проточных водах. Живет поодиночке, охраняет свою территорию. Весной и в начале лета, во время нереста, встречается парами. Плодовитость низкая — несколько сот икринок. Икринки приклеиваются к нижней поверхности камней. Самец охраняет кладку. Питаются водными беспозвоночными, изредка поедают мелкую рыбу.

Ответ: Подкаменщик сибирский

Рыбы и раки – 50 баллов

Вопрос: Довольно большой (от вершка и до полутора вершков длины), чрезвычайно интересный и притом еще мало исследованный рачок. Тело покрыто широкой овальной щитовидной скорлупой с выемкой с нижней стороны, из-под которой выдается небольшой хвостик, оканчивающийся двумя тонкими, как проволоки, щупальцами.

Ответ: Щитень

Птицы – 10 баллов

Вопрос: Водоплавающая птица из семейства утиных. Является национальным символом Финляндии. Тело вытянутое, длина шеи примерно равна длине туловища. Ноги короткие, отнесены назад. В оперении большое количество пуха. Клюв лимонно-жёлтый с чёрным кончиком. Оперение белое.

Ответ: Лебедь – кликун

Птицы – 20 баллов

Вопрос: Очень редкие и скрытные птицы, поэтому изучать их довольно сложно. Обитают они в заросших старых лесах, в предгорьях, преимущественно у водоемов, подальше от людских поселений. Иногда они подолгу парят в районе гнезда - вытянув шею и ноги, широко раскинув крылья. При полете издают красивые крики, на слух напоминающие «чи-ли» или «чи-лин».

Ответ: Черный аист

Птицы – 30 баллов

Вопрос: Большая птица с длинными и относительно узкими крыльями, слегка закругленным хвостом; перья на затылке узкие и заостренные; лапы очень мощные, с сильными когтями и оперенной до пальцев цевкой. Хищник. Его пища разнообразна: зайцы, суслики, сурки, молодые копытные, также лисицы, куницы; птицы величиной от глухарей и гусей.

Ответ: Беркут

Птицы – 40 баллов

Вопрос: Большая птица. Гнездо — огромная постройка из сучьев, используемая птицами много лет подряд. Пары постоянные. Кормится рыбой, водоплавающими птицами: гусями, гагарами и крупными утками, заставляя их нырять и хватая их с поверхности воды, когда жертва появляется на ней, чтобы отдышаться. Кормится и млекопитающими — зайцами, сурками, сусликами.

Ответ: Орлан - белохвост

Птицы – 50 баллов

Вопрос: Ночная хищная птица. Гнездо — простая, вытоптанная самкой ямка, без подстилки, обычно на земле. Кормится различными средней и мелкой величины млекопитающими — от зайцев (русак и беляк), до мелких мышевидных и насекомоядных.

Ответ: Филин

Млекопитающие - 10 баллов

Вопрос: Живет на лесных опушках. Зимой залегает в спячку. Питается насекомыми, лягушками, ящерицами, змеями, полевками, птенцами и яйцами птиц. В Томской области встречался в бассейне Васюгана. Спина и бока тела этого животного покрыты иглами. У него вытянутая мордочка, большие глаза и уши. Во время сна и при опасности он сворачивается в клубок.

Ответ: Обыкновенный ёж

Млекопитающие - 20 баллов

Вопрос: Обитает на крутых склонах около ручьев и речек, в березовых лесах. Осенью впадает в спячку. Может «столбиком» стоять у входа в нору, охраняя свое жилье. Питается листьями, цветками и побегами разных растений.

Ответ: Серый сурок

Млекопитающие - 30 баллов

Вопрос: Ведёт полуводный образ жизни. Излюбленные места её обитания — пойменные водоёмы (затоны, старицы) Голова коническая, с длинным подвижным носом-хоботком. Наружного уха нет, слуховые отверстия (щели длиной около 1 см) смыкаются при нырянии. Всеядна и прожорлива: за сутки съедает почти столько же, сколько весит сама. Летом питается брюхоногими моллюсками, личинками насекомых, пиявками, мелкой рыбой.

Ответ: Выхухоль

Млекопитающие - 40 баллов

Вопрос: Может охотиться в полной темноте. Он издает звуки высокой частоты и затем слушает эхо, то есть отражение звука от какого-либо препятствия, например, насекомого. Зверек с огромными ушами, которые он складывает за крылья во время сна. Спина коричневато-серая.

Ответ: Бурый ушан

Млекопитающие - 50 баллов

Вопрос: Это маленький зверек буро-серого с «искрами» окраса. На темно-буром хвосте выделяются редкие длинные жесткие щетинки, торчащие в стороны. Этот зверек съедает за сутки порой вчетверо больше, чем весит сама, а без пищи погибает за несколько часов.

Ответ: Сибирская белозубка

Общие вопросы - 10 баллов

Вопрос: Какое уникальное и всемирно известное природное образование есть в Томской области?

Ответ: Гиганское Васюганское болото

Общие вопросы - 20 баллов

Вопрос: В каком году была издана первая Красная книга Томской области?

Ответ: 2002

Общие вопросы - 30 баллов

Вопрос: Сколько видов животных, растений и грибов включено во вторую Красную книгу Томской области?

Ответ: 198 видов

Общие вопросы - 40 баллов

Вопрос: Какова площадь Томской области?

Ответ: 314,4

Общие вопросы - 50 баллов

Вопрос: Через сколько лет после выхода первой Красной книги вышла вторая?

Ответ: через 10 лет

Слайд 64–65. Финал. Открывается вопрос. (Что такое заповедники и заказники?)

Команды делают ставку. Отвечают на вопрос в письменном виде. Листок с ответом передают жюри.

Слайд 66. Ответ на финальный вопрос.

  Заповедники— это такие территории или акватории, на которых полностью запрещена любая хозяйственная деятельность: охота, рыбная ловля, рубка и повреждение деревьев и кустарников, сенокошение, сбор ягод и грибов, добыча полезных ископаемых и т. п. Заказники - это такие территории, на которых вводится постоянное или временное ограничение хозяйственной деятельности для сохранения и воспроизводства отдельных видов животных и растений либо для сохранения всего природного комплекса как экосистемы или целого ландшафта.

Слайд 67. Подведение итогов. Награждение победителей.

Список используемой литературы

и др. Экология животных. Пособие для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана– Граф, 2004. –128 с. Насекомые Томской области. – Томск: Изд-во «Печатная мануфактура», 2010. – 80 с. , Экология растений: 6 класс: учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана – Граф, 2007. – 192 с. Экология. 10–11 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО “Издательский дом “ОНИКС 21 век”, 2004. –256 с. Красная книга Томской области // Состояние окружающей среды Томской области в 2003 году: Экологический мониторинг. - С. 111-116.

Анализ мероприятия

  Данная игра входит в систему экологических мероприятий в школе, так как наша школа является региональной экологической площадкой. Причиной разработки мероприятия по данной тематики,  является подготовка к городской экологической игре. А вопросы, посвященные красной книге Томской области, у моих учеников вызывают затруднение.

  Игру проводили 18 апреля, в игре приняли участие обучающиеся 7 «А» класса. Играли три команды «Личинки», «Евротур», «ЦУКА» (центральный умственный клуб академии) по 7 человек в команде. В жюри игры были приглашены ученицы 11 класса, которые на протяжении многих лет активно принимают участие в экологических мероприятиях разного уровня.

Игра прошла на одном дыхании, ребята активно выбирали определенные темы, делали ставки. Ребята показали хорошие знания в области биологии и экологии. Кроме экологического воспитания, данное мероприятие сыграло положительную роль в сплочении школьного коллектива. В ходе игры ребята поддерживали членов своей команды. Капитаны самостоятельно следили за дисциплиной и корректностью поведения и высказываний (за нарушение правил снимались очки).

Предельное внимание и живой интерес, проявленные аудиторией в ходе мероприятия, позволяют сделать вывод о том, что содержание игры опирается на интересы ребят. Цели и задачи, поставленные мною при проведении данного внеклассного мероприятия, были достигнуты.

  Материалы настоящей разработки можно применять на практике в работе с детьми разного возраста и использовать возможности дидактической игры как эффективное средство формирования экологической культуры в целом.