Тема: «Решение орфографических задач в написании безударных личных окончаний глаголов.»



  УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ.

ТЕМА: «Решение орфографических задач в написании безударных личных окончаний глаголов.»

ЦЕЛЬ : упражнять учащихся в написании безударных личных окончаний глаголов,

уметь пользоваться алгоритмом,

развивать учебно - познавательный интерес к учебному материалу и способам решения задач,

формировать умения оценивать свою работу и работу одноклассников,

учиться ставить учебные задачи, высказывать свои предположения,

уметь формулировать собственные мысли, учитывать мнения других в сотрудничестве, оказывать взаимопомощь,

воспитывать бережное отношение к языку, развивать умения работать в парах и группах.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.

  ХОД УРОКА.

1.Организационный момент

Начинается урок.

Он пойдет ребятам впрок,

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давать,

Чтоб за работу получать

Только лишь отметку пять.

-С каким настроение вы сегодня пришли на урок?

-Я желаю, чтобы у вас это настроение улучшилось, удачи вам на уроке!

2. Выделение темы и задачи урока.

а) Замените одним словом:

-Обращаться к кому - либо с вопросом ( спросить)

-Становиться зеленым (зеленеть)

-Бояться опоздать куда-либо (спешить)

-Отдавать деньги за покупку (платить)

-Ярко блистать, сиять, переливаться светом (сверкать)

-Убирать траву из грядки (полоть)

-Прочитайте какие слова вы написали.

СЛАЙД.

-Какие орфографические задачи вам здесь пришлось решать?

-Оцените свою работу.( лист оценки у каждого).

-Чем похожи все эти слова? ( Это глагол неопределенной формы)

-Почему эта форма глагола называется неопределенной?

-Зачем необходимо ставить глагол  в неопределенную форму?( Чтобы определить спряжение  глаголов и правильно написать окончание)

-Какую же задачу продолжим решать сегодня на уроке? 

-Будем учиться решать орфографические задачи в безударных личных окончаниях глаголов.

СЛАЙД. Тема: Учимся решать орфографические задачи в безударных личных окончаниях глагола.

-Какие же цели нашего урока?

СЛАЙД. Цели урока: научиться без ошибок определять спряжение глаголов и правильно писать безударные личные окончания глаголов.

-Что вы можете рассказать о глаголах по их окончаниям?

СЛАЙД.

-У, Ю  - ЕМ, ЁМ  - У, Ю  - ИМ 

-ЕШЬ, ЁШЬ  - ЕТЕ, ЁТЕ  - ИШЬ  - ИТЕ

-ЕТ, ЁТ  - УТ, ЮТ  - ИТ  - АТ, ЯТ

-Оцените эту работу.

РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА.

Работа в парах.

Даны карточки, в которых написаны слова.

Допишите окончания и определите спряжение глаголов.

БЛЕСТ…Т,  ЖИВ…ШЬ, СТРО…М, ПОБРЕ…Т, ПИЛ…ШЬ, ПРОТИРА…ШЬ, СЛУША...ТЕ, ЗАВИС…М.

-У каких глаголов без затруднений написали окончания?

-Где возникла проблема, почему?(У глаголов с безударными окончаниями)

-Мы встречались с такой проблемой?

-Что предпринимали?(        Обращались к алгоритму)

-Давайте вспомним алгоритм написания безударных личных окончаний.

Дети отвечают, появляется слайд на экране.

Оценка работы.

СЛАЙД. Алгоритм.

Поставь глагол в начальной форме. Определи спряжение. Проверь, является ли глагол исключением. Определи лицо и число глагола. Вспомни окончание и напиши его.

ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ.

Включается песня  В. Шаинского «Голубой вагон» ( дети работают в парах)

-Запишите глаголы, определите время, спряжение и постарайтесь правильно написать окончания.

Голубой вагон бежит-качается.

Скорый поезд набирает ход.

И зачем же этот день кончается

Лучше б он тянулся целый год.

Скатертью, скатертью дальний путь стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому в лучшее верится

Катится, катится голубой вагон.

-Какие же глаголы вы записали?

СЛАЙД.

БЕЖ…Т, КАЧА…ТСЯ, НАБИРА…Т, КОНЧА…ТСЯ, ТЯНУЛСЯ, СТЕЛ…ТСЯ, УПИРА…ТСЯ, ВЕР…ТСЯ, КАТ…ТСЯ.

-У глагола БЕЖИТ мы не определяем спряжение, т. к это разноспрягаемый глагол.

Работа проверяется с помощью метода «Карусель».

-Так как же правильно написать безударные личные окончания глаголов?

Оценка работы.

РАБОТА С ПОСЛОВИЦАМИ.

Соедините части пословиц. Запишите их, решите орфографические задачи.

За двумя зайцами погон...ш…ся –  за день не догон…ш…

Зазева…ш…ся-  ни одного не пойма…ш…

Упуст…ш… минуту-  так воды нахлеба…ш…ся

На час отстан…ш..-  потеря…ш… час 

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА.

РАБОТА В ГРУППАХ.

-Спишите  предложения и замените глаголы синонимами и решите орфографические задачи. Укажите спряжение.

Наступа…т радос..ная весна.

Исч..зает последний снег в л...су.

Лес просыпается от зимн… сна.

В синем небе вьют…ся стайки  в…селых  птиц.

Светле…т туманная даль.

С неба гл…дит на тебя в…сеннее со..нце.

Проверка по эталону.

-Оцените свою работу на уроке.

-Зажгите маячки знаний у себя в тетрадях.

-«Зеленый»- все понятно, я доволен собой.

-«Желтый» - в работе встречались затруднения, могу работать лучше.

-«Красный»- ничего не понял, было очень трудно.

ИТОГ.

-Какую задачу мы ставили на уроке? Как вы считаете, что мы должны сделать на следующем уроке? С каким настроением вы уходите с урока?





Подпишитесь на рассылку:


Глядим на мир
окна: металлопластик или дерево?

Глаголы


Изучение языка - это:


МорфологияЛексикаОрфографияОрфоэпияПунктуацияСинтаксисСловообразованиеФонетикаФразеология;
СинонимыАнтонимыПаронимыОмонимы;
АрхаизмыДиалектизмыИсторизмыНеологизмы.

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.