Открытый урок
Класс - 5
Тема: «Изготовление декоративной лопаточки по шаблону»
Цели:
- формировать первоначальные умения работы выпиливания лобзиком;
- развитие познавательных способностей и творческой инициативы учащихся;
- развивать такие качества как внимание, наблюдательность, аккуратность;
- воспитывать бережное отношение к инструменту и экономичному расходованию материала.
Задачи:
- воспроизведение самостоятельной работы по образцу для запоминания способов действий, формирования и закрепления умений и навыков;
- найти самостоятельно конкретные способы решения задач к условиям задания (Изготовление декоративной лопаточки по шаблону)
Материально-техническое оснащение:
для учителя: проектор, ноутбук, мультимедийная презентация «Резьба по дереву», образцы выпиленных изделий, план-конспект урока, альбомы по выпиливанию;
для учеников: лобзик, пилки, заготовка из фанеры, выпиловочный столик, тетрадь учебник, наждачная бумага, напильники разного сечения.
Тип урока: обобщающий
Вид урока: урок-практикум
Методы обучения: рассказ, беседа, фронтальный опрос, демонстрация наглядных пособий, работа с мультимедийными средствами, практические работы
Вид урока: урок-практикум
Методы обучения: словесный, демонстрация
Учащиеся должны знать:
- устройство лобзика, приёмы и последовательность выпиливания, правила ТБ при работе с лобзиком.
Учащиеся должны уметь:
- правильно устанавливать пилочку в рамке лобзика, выпиливать лобзиком по криволинейному контуру.
План урока
1.Организационный момент 1 мин.
2.Мотивация 4-5 мин.
3.Изучение нового материала 10-12 мин.
4.Обобщение и закрепление материала 8- 10 мин.
5.Рефлексия 40-45 мин.
6.Итог урока 2-3 мин.
7.Домашнее задание 1-2 мин.
8 Уборка рабочего места 2 мин.
Ход урока
1. Организационный момент .
приветствие, название темы.
2. Мотивация
1.Постановка целей для учащихся:
Уметь по образцу самостоятельно находить способы решения конкретно поставленной задачи.
2. Проверка домашнего задания.
Ребята! В качестве домашнего задания, вам были заданы параграфы по темам: «» Давайте, что такое разметка и разметочный материал?
Ответы на вопросы по форме «Да», «Нет» (письменно) можно написать на доске, ответы вписывать по ходу опроса.
Вопрос | Ответ да/нет |
1 | Разметкой называют нанесение линий контура будущего изделия на бумаге. |
2 | Разметочную линию проводят по рискам. |
3 | Рейсмус имеет выдвижные ножки без острия. |
4 | Радиус круга отмеривают циркулем по линейке. |
5 | По шаблону очерчивают контур детали на чертеже. |
6 | Размечать деталь можно чертежными инструментами. |
7 | Слово "Разметка" происходит от слова "Метка". |
8 | Центр прямоугольной детали можно найти на пересечении диагоналей. |
9 | Кромка - широкая сторона заготовки. |
10 | Линейкой проводят линию разметки. |
Молодцы, хорошо справились с заданием. Теперь перейдем к новой теме «Резьба по дереву»
3. Изучение нового материала
Презентация «Классификация видов резьбы по дереву» Показ слайдов
Учитель:Что заставляет людей, большую часть времени отдающих основной работе, заниматься выпиливанием, резьбой? Заниматься творчеством человека побуждает желание самовыразиться, желание запечатлеть в своих творениях отношение к окружающему миру. Несмотря на кажущуюся простоту выпиливания, сделать самую простую вещь непросто. Но в любом случае человек делает вещь, украшающую быт, а главное, делает это с удовольствием и желанием. Многие посетители антикварных магазинов, музеев с интересом и удовольствием рассматривают предметы убранства, старинную мебель. Людям нравятся изделия, удобные для повседневной жизни и радующие своим внешним видом. Все чаще в отделке современной мебели встречаются элементы ручной работы. Очень многие желают иметь мебель, предметы домашнего обихода, существующие в единственном экземпляре. Выпиливание лобзиком близко к резьбе по дереву. Популярным видом художественной обработки дерева является пропильная (сквозная ажурная) резьба.
Рис. 1 |
Рис. 2 |
Пропильная резьба — вид декоративной обработки древесины, при котором намеченные на плоской поверхности узоры выпиливаются с помощью лобзика или выкрутной пилы. В пропильной резьбе декоративность достигается ажурной сеткой. Пропильная резьба является продолжением плоскорельефной резьбы.
Рис. 3 |
Рис. 4. |
Пропильная резьба |
Пропильная резьба — разновидность прорезной, она наиболее пригодна к выпиливанию лобзиком. Основы пропильной резьбы — плосткостной сквозной орнамент. Красивы узоры пропильных деревянных полос, расположенных на фасадах домов. Завитки сквозного растительного или геометрического орнаментов прекрасно смотрятся на фоне стены. Самый распространенный мотив — S-образный завиток с закрученными концами. Очень привлекательны в пропильной резьбе (или при выпиливании лобзиком, пилами) животные и птицы. Интересны мотивы змеи, являющейся в древности покровительницей дома, змея чаще всего принимает вид дракона. Женская фигура также является орнаментом в пропильной резьбе.
Рис. 5. Пропильная резьба
Прорезная резьба. В ней чаще всего используется плоский орнамент. Особенность орнамента для прорезной резьбы: элементы резьбы, лишенные фона, должны соприкасаться друг с другом и обрамлением. Если элементы узора имеют разную высоту, она называется ажурной. В прорезной резьбе участки фона, которые удаляются, незначительны по величине, а по форме очень красивы и создают собственный узор, связанный с орнаментом резьбы. В технике данной резьбы применяются крупные порезки дерева. Выступающий рельеф резного орнамента выделяется на деревянном фоне. Прорезной резьбой украшают мебель и предметы домашнего обихода. Если удалить гладкий фон, на котором расположена прорезная резьба, контуры рисунка вполне подойдут для выпиливания лобзиком (рис. 6-8, 10).
Рис. 6. Прорезная резьба
Рис. 7. Прорезная резьба
рис.8
рис.9
Рис. 10. Прорезная резьба |
Отличие прорезной резьбы от пропильной. Основное отличие в способе получения выпадающих частей. В прорезной резьбе сетка образуется при помощи резца, в пропильной — выкрутной пилой, т. е. выборка резцом заменена пропиловкой.
Узоры для выпиливания находят в других прикладных видах искусства. По технике выпиливания выделяются следующие виды резьбы:
- углубленная — геометрическая, скобчатая, контурная (рис. 9); плоскорельефная — с заоваленным контуром, с подушечным фоном, с подобранным фоном; рельефная — барельефная, горельефная; прорезная — с плоским орнаментом или рельефным, накладная, пропильная; объемная.
4.Обобщение и закрепление материала
Ребята! Давайте вспомним устройство лобзика. (Рисунок лобзика)
Ответьте на вопросы:
Из каких деталей состоит лобзик? В чём сходство лобзика и ножовки? Как проверить правильность установки пилки в рамку?
Устройство лобзика
Закрепление темы.
4. Обобщение, закрепление изу
Вспомним, какие породы древесины вы знаете, какими свойствами они обладают?
1. Какие из перечисленных пород древесины относятся к мягким, а какие к твердам породам:
– клён;
– акация;
– сосна;
– дуб;
– ель;
– берёза;
– липа;
– груша;
– тополь;
– ольха?
2. Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
Чем проверяется упругость древесины?
а) силой;
б) размерами;
в) формой;
г) цветом;
д) поверхностью.
3. Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
Куда легче вбить гвоздь?
а) пласть;
б) кромка;
в) торец;
г) ребро.
4. На каком рисунке твёрдость образца больше, а на каком меньше?
5. Из перечисленных свойств выберите механические свойства древесины:
– цвет;
– твёрдость;
– текстура;
– влажность;
– гибкость;
– упругость;
– прочность.
6. Выберите правильный вариант ответа на вопрос.
Как зависит твёрдость древесины от её влажности?
1. Влажность увеличивается, твёрдость увеличивается.
2. Влажность уменьшается, твёрдость уменьшается.
3. Влажность уменьшается, твёрдость увеличивается.
1. О т в е т :
а) мягкие породы – липа, сосна, тополь, ольха, осина;
б) твёрдые породы – клён, акация, дуб, берёза, груша.
2. О т в е т :
а) силой.
3. О т в е т :
в) торец.
4. О т в е т :
– на рисунке А – больше;
– на рисунке Б – меньше.
5. О т в е т :
– твёрдость;
– прочность;
– упругость.
6. О т в е т :
3. Влажность уменьшается, твёрдость увеличивается.
Давайте вспомним какие древесные материалы вы знаете?.
Ответ. ДСП - древесностружечные плиты, ДВП - древесноволокнистые плиты, шпон фанера.
Что такое фанера?
Ответ. Фанера - древесный материал, полученный путем склеивания трех и более тонких листов шпона. Для получения фанеры используют древесину березы, ольхи, бука, сосны.
Область ее применения?
Ответ. Фанеру широко применяют при производстве мебели, а также в судостроении и авиастроении. Фанера прочнее древесины, почти не рассыхается и не растрескивается, хорошо гнется и обрабатывается.
Преимущества и недостатки? Недостатком фанеры является - она боится сырости, под действием воды и влаги фанера расслаивается.
5. Рефлексия (самоконтроль) 40 - 45 мин.
Объяснение практической работы.
Ребята, сегодня на уроке мы с вами будим выполнять практическую работу «Изготовление декоративной лопаточки».
- Учитель показывает нарисованную лопаточку или образец.
На столе у вас лежат технологические карты, по которым вы будете работать.
Я напомню вам правила безопасного труда
Текущий инструктаж.
- Учитель знакомит детей с правилами безопасности труда. Работу выполнять хорошо подготовленным лобзиком. Не "заваливать" лобзик во время пиления! Следи, чтобы рука, удерживающая заготовку, не попала под пилку! Не торопись и не нажимай сильно на пильное полотно. Не сдувай опилки, по окончании работы применяй щетку-сметку.
Последовательность выполнения работы.
Технологическая карта.
№ п\п | Последовательность операций | Инструменты и приспособления |
6 .Итог урока
Учитель с учениками рассматривает выполненное изделие. Отмечает качество выполненной работы, выявляет недостатки и способы их устранения.
Выставление оценок
7 . Домашнее задание s повторение материала
8. Уборка кабинета.
