НОЯБРЬ
Младший дошкольный возраст
Тема: «Чем богат Сибирский край» (День благодарения Сибири – 8 ноября)
Темы, цель, итоговое мероприятие по теме | Вид взросло-детской (партнерской) деятельности в соответствии с интеграцией образовательных областей | Формы организации совместной взросло-детской (партнерской) деятельности | Материал и оборудование |
Цель: Способствовать формированию представлений о природных ресурсах, свойствах, значении для природы ( реки, озера, болота, полезные ископаемые) промышленных предприятий Омского региона, выпускаемой ими продукции, основных профессиях людей ( промышленные предприятия) Итоговое мероприятие: «Я – житель города Омска» (Мой район) – музыкальное развлечение | Игровая Коммуникативная Речевая Познавательно-исследовательская Двигательная СБТ Изобразительная деятельность Восприятие художественной литературы | Дидактическая игра: «Гуляем по лесу», Лото «Птицы», «Вот моя улица, вот мой дом родной», Сюжетная игра:«Собираемся на прогулку», «Мы - пекари», «Семья», Игра драматизация: по сказке «Колобок», «Бабушка Маланья», Беседа: «Я – житель города Омска»; Откуда хлеб на стол пришел», «Хлеб на столе - это богатство в доме», «Домашние животные в деревне у бабушки», «Животные Омского Региона», «Птицы нашего края», «Родной город», «Улица, на которой я живу». Рассказывание на тему: «Урожай в лесу Омской области», Рассказы описательные: по опорным картинкам на тему: «Наш город Омск» Ситуативные разговоры и речевые ситуации по теме: «Голоса птиц», «Где что можно делать», “Узнай, где я нахожусь?», Обсуждение ситуаций:«Погода в родном крае», “Незнайка у нас в гостях” Обсуждение мультипликационных героев:«Теремок» Дидактические игры: «Играем в слова», «Кто как кричит? », Экскурсия: в лес на территории детского сада Циклические наблюдения: за елью, за кустиками, за осенним лесом, на огороде, за собакой, за растительным миром в лесу, за домами, Решение проблемных ситуаций: Изготовление макета «Наша улица», Оформление папки-передвижки «Люби и знай свой край родной», «Сделаем наш город чище» Конструирование: «Построим и сравним зеленую и красную дорожки», «Грузовик для зерна», «Домики», Коллекции: «Гербарий листьев с деревьев омского региона», Хороводная игра: «Горошина», Подвижная игра: «Попади в круг», «По трудной дорожке», «Встречные перебежки», «Мы по лесу идем», «Лохматый пес», «Воробушки и кот», Поручения индивидуальные и коллективные: Обучение. Расставлять на столах салфетницы, сгребание снега для строительства снежного домика для куклы, протирать листья, опрыскивать, вместе с детьми обрезать сломанные веточки у деревьев, сбор опавших листьев вокруг деревьев, подметание веничками дорожек на участке, Аппликация: «Окна нашего дома» Рисование: «Узор для платья лисички». Лепка: «Лёд на реке Иртыш» Слушание: Тимофей Белозеров «В шалаше», Ольга Григорьева «Омская азбука», Роберт Михайлович Удалов сборник стихов для детей «Радостно смеется снеговик» Марина Безденежных, Татьяна Ларина, Юрий Бобров, Татьяна Четверикова, Владимир Новиков «Тропинка через рожь»; | Иллюстрации по теме «Осень», букет из засушенных листьев и цветов Мешочки с песком, мячи, обручи, мелкие игрушки, формочки, палочки, ведерки, совочки, корм для птиц Иллюстрации по теме «Осень», конструктор, куклы, одежда для всех периодов года (для лета, зимы, весны и осени, маленький шкафчик для одежды и стульчик. дымковская барышня, игрушка лисички, силуэт платья, гуашь, кисти, тычки, баночки с водой. деревянный теремок, игрушечные животные: мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк, медведь. иллюстрации диких животных. Маски для игр |
