Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
A | Данный ребенок умет ставить перед собой цели и старается их достигать | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данному ребенку трудно ставить перед собой цели и их достигать |
B | Данный ребенок может выполнить любую поставленную задачу | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок не может сам выполнить поставленную задачу. Ему нужна помощь. |
C | Данный ребенок всегда знает, какие задания ему интересны, а какие нет. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок безоговорочно выполняет те задания, которые дает на занятии педагог. |
D | Данный ребенок любит работать индивидуально, не в группе. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данному ребенку нравиться работать в группе с другими детьми и общаться с ними. |
E | Данный ребенок может рассказать о своем увлечении, о своих работах и о своих достижениях | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок не может (стесняется) рассказывать о своих достижения, работах, увлечениях |
F | Данный ребенок умеет признавать свои победы и свои поражения. Спокойно реагирует на замечания взрослого. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок не умеет признавать свои ошибки. Болезненно реагирует на замечания взрослого. |
G | Данный ребенок всегда старается отстаивать своё мнение. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок не умеет отстаивать свое мнение. Чаще прислушивается к мнению других. |
H | Данный ребенок может оценить работу других детей на занятии и работу педагога. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок затрудняется дать правильную оценку работе детей и педагога. |
I | Данный ребенок быстро включается в любую предложенную педагогом работу. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данному ребенку сложно быстро реагировать на новые предложения. |
J | Данный ребенок знает, что ему нужно делать для того чтобы добиться каких - либо результатов. | 5 4 3 2 1 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 | Данный ребенок не всегда знает, что ему нужно делать для достижения каких – либо результатов. |


