МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДВОРЕЦ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА»
ГОРОДА РАЙЧИХИНСКА АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ
КАРТЫ АНАЛИЗА, ОЦЕНОЧНЫЕ ЛИСТЫ ЗАНЯТИЙ ПРОВОДИМЫХ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Подготовила:
,
методист МОАУДО «ДДЮ»
2016 г
Карта анализа
воспитательного мероприятия
Дата_________________________________
Тема____________________________________________________
Кто проводит_______________________________________________________
Место проведения___________________________________________________
Кол-во уч-ся___________________________________________________________
Цель: Проанализировать подготовку и проведение городского воспитательного мероприятия
№ | показатели | анализ |
1 | Предварительная подготовка (оборудование, наличие конспекта, подготовка аудитории и др.) | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Форма организации мероприятия | |
3 | Соответствие мероприятия общим воспитательным целям | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4 | Познавательная ценность | __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
5 | Присутствие здоровьесберегаю щих приемов и методов | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
6 | Насколько эмоционально, содержательно и интересно было занятие | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
7 | Присутствовал ли элемент игры | _____________________________________________________________________________________________________________________ |
8 | Общая психологическая атмосфера, эмоциональный фон (доброжелательный, рабочий настрой, творческая обстановка, тревожность, давящая атмосфера, безразличие) | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Рекомендации_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировал:_____________________подпись
Ознакомлен____________________________ подпись
Оценочный лист
(анализ работы педагога с документацией объединения, подготовка конспекта к занятию)
Дата_______________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
№ | показатели | Анализ |
1 | Ведение журналов учета | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Наличие календарно-тематического плана, правильность его заполнения | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Наличие конспекта занятия, его структура, содержание | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4 | Наличие планов воспитательной работы | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
5 | Материалы педагога по самообразованию | |
6 | Тетрадь посещения семинаров, метод. объединений, методических советов, педагогических советов и др. | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировал_______________________________подпись_______________________
Ознакомлен_____________________
Оценочный лист
Цель анализа : проанализировать соблюдение т/б педагогом и учащимися во время занятий в кабинете
Дата_______________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
№ | Показатели | Анализ |
1 | Подготовка кабинета, рабочих мест учащихся, правильное расположение инструментов | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Подготовка педагога к занятию | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Структура занятия (этапы) | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4 | Соблюдение т/б на каждом этапе | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Рекомендации_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировал_________________________подпись
Ознакомлен____________________________подпись
Оценочный лист
Цель анализа : проанализировать построение занятия (основные этапы занятия)
Дата посещения________________________________________________
Тема_____________________________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
№ | Показатели | Анализ |
1 | Наличие у педагога плана. Конспекта занятия Тема занятия. Структура занятия соответствует его целям и типу | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Начало занятия и его этапы | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Умело выбран темп занятия, задания требующие интеллектуального труда чередуются с легкими | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4 | Умелое использование времени на каждом этапе занятия | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
5 | Организация конца занятия, рефлексия. |
Рекомендации_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировал_________________________подпись
Ознакомлен____________________________подпись
Оценочный лист
Цель: определить, в какой мере применяемые методы соответствуют задачам занятия
Дата посещения________________________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
Тема занятия______________________________________________________________
Кол-во присутствующих__________________________
№ | Показатели | Анализ |
1 | Форма организации занятия, вид Цель и задачи | ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Структура занятия | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Методы используемые на занятии | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
4 | Научность обучения и связь с жизнью, практикой | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
5 | В чем состоит развитие учащихся на занятии | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
6 | Какой характер познавательной деятельности преобладает на занятии (репродуктивный, поисковый, творческий) | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
7 | Достигнута ли цель и решены ли задачи поставленные в начале занятия | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Проанализировал_________________________подпись
Ознакомлен____________________________подпись
Оценочный лист
Цель: проанализировать подготовку педагога и учащихся к занятию
Дата посещения________________________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
Тема занятия______________________________________________________________
Кол-во присутствующих__________________________
№ | показатели | анализ |
1 | Подготовка документации (план, конспектирование, литература для уч-ся, дидактический материал и др.) | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Подготовка кабинета | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Подготовка оборудования | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-- |
4 | Предварительная подготовка учащихся | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Проанализировал_________________________подпись
Ознакомлен____________________________подпись
Рекомендации
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценочный лист
Цель посещения занятия: проанализировать эффективность методических приемов, формирующих прочность знаний
Дата посещения________________________________________________
Объединение_______________________
Ф. И.О. педагога____________________________________________
Тема занятия______________________________________________________________
Кол-во присутствующих__________________________
№ | показатели | анализ |
1 | Подготовка документации (план, конспектирование, литература для уч-ся, дидактический материал и др.) | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
2 | Форма организации занятия | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
3 | Структура занятия | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-- |
4 | Какие использует приемы, способы | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
5 | Использует ли педагог объекты, на которых должно быть сосредоточено внимание, устраняя по возможности все посторонние раздражители | |
6 | Как стимулировалось положительное отношение к учению | |
7 | Эффективно ли применение методических приемов | |
8 | Уровень достижения поставленной цели занятия |
Рекомендации
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проанализировал _________________________подпись
Ознакомлен____________________________подпись
