Советы, которые изменят школы в ближайшие пять лет

Совет 1.

Тhе NМС Ноrizоп Rерrt Еuгоре (2014 Schools Еditiоп): Доклад о перспективных технологиях, которые изменят школы в ближайшие пять лет [Электронный ресурс].

Кто будет востребован в 2020 году [Электронный ресурс].

Школам нужны аналитики: Интервью с Патриком Гриффи-ном [Электронный ресурс].

1.Е, или Как создать образовательную экосисте­му? [Электронный ресурс].

ичная учебная среда в картинках [Электронный ресурс].

Советы 2-6.

20 электронных библиотек, где можно брать книги беспно и легально  [Электронный ресурс]

23 дела с мобильным. Тема 14: Курирование контента [Электронный ресурс].

Аdvego Plagiatus  [Электронный ресурс].

Etxt антиплагиат [Электронный ресурс].

Google Scholar Блог [Электронный ресурс]

урирование контента (Неделя № 4. Задание «Scoop. it и Rebel Mouse»).

Интернет-сервис «Антиплагиат» [Электронный ресурс].

итрес и свободное чтение [Электронный ре­сурс] / А. Калинин // КАА ЕDU/ — 02.11.2013.

Ключевые проблемы развития коллекций электронных ресурсов: руководство для библиотек [Электронный ресурс] /Шэрон Джонсон в соавт. с Оле Гуннаром Эвенсеном, ДжулиейГельфанд [и др.] ; ред.: Жером Фронти [и др.] ; [пер. с англ, яз.: ] ; Междунар. федерация библ. ассоциаций и учреждений, Рос. библ. ассоц. — СПб.: Российская национальная библиотека, 2012. — 52 с.

Количество обращений к документам НЭБ: статистическая информация по использованию ресурсов НЭБ [Электронный ресурс] // Российская государственная библиотека.

Проверка уникальности текста // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2015. — № 1.

6 лучших сервисов для отложенного чтения. — Ре­

Pinterest для библиотек

лектронные книги еbооk и приложения [Электронный ресурс] / И. Огнева // 23 дела с мобильным. — 17.10.2013.

Планшеты способствуют раннему развитию [Электрон­ный ресурс].

Урок живой, а учебники электронные [Электронный ресурс].

Что такое электронная книга? [Электронный ресурс].

Школьные уроки в видеоформате [Электронный ресурс].

Электронная книга:  материалы Википедии  [Электронный ресурс] // Википедия.

Электронные книги: подборка  Pinterest : [Электронный ресурс]

Советы 7-9.

Thinglink. [Электронный  ресурс] //GoogleDocs

Как создать виртуальное путешествие по историческим и культурным местам Москвы // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2015. — № 3.

Мобильные приложения: варианты использова­ния // Современная библиотека. — 2014. — № 8. — С. 24-27.

Библиотечные мобильные приложения и интер­нет-ресурсы // Библиотечный вестник Карелии. — 2015. — Вып. 45 (52) «Библиотеки меняются: новые формы работы библио­тек — местному сообществу». — С. 38-40.

ервис  Mapwing — для создания интерактивных изображений (виртуальная экскурсия).

ополненная реальность. Создание ауры. [Электронный ресурс].

се начинается с игры (Расширяем реальность с СЖ-кодами) // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2013. — № 5.

Meograf — сервис для создания мультимедий­ных презентаций, рассказов.

ужен ли библиотечный блог? // Библиотечное дело. — 2011. — № 8. — С. 9-11.

Советы 10-13.

Google-сайт шаг за шагом [Электронный ресурс]

Сервис  [Электронный ресурс] // ТолВики : Тольяттинский вики-портал. — Режим доступа:

Сервисы для быстрого создания инфографики. [Электронный ресурс]

ктивизация интереса к книге на библиотечном Googlе-сайте // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2013. — № 1.

иртуальное представительство школьной библиотеки на FасеЬооК // Школьная библиотека: сегодня и завтра. —2013. —№ 1.

Twitter в деятельности школьного библиотекаря //Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2013. — № 1.

тут Сова запела... Как сделать говорящую аватарку [Электронный ресурс] / Марина Орешко // Роза ветров. Север.

Ответы на основные вопросы 4роrtfolio [Электронный ресурс].

Панкжова  С.  Новые  инструменты  для  создания  личного сайта-портфолио. [Электронный ресурс].

-портфолио учителя — для кого и для чего? : [Электронный ресурс].

Хорн (Лаура Пеовски). Стратегии продвижения библиотеки в Интернете для привлечения современной молодежи [Электронный ресурс] //YALS.-V9. — № 2. — РР. 24-27.

ортфолио: Методические рекомендации по организации [Электронный ресурс].

Что такое «эффективное присутствие» библиотеки в Интернете?  Обсуждение  библиотекарей-участников  обучения-2013 в ВикиСибириаДе [Электронный ресурс].

ебфолио учителя [Электронный ресурс].

Советы 14-18

ервис Kahoot: мобильные опросы / Константин Бугайчук //E-learning Pro [Электронный ресурс].

идеоурок «Как работать в программе Movie Maker» [Электронный ресурс] / Светлана Бухтоярова.

Измеряем время в помидорках: тайм-менеджмент на службе библиотекарей [Электронный ресурс].

Как экспортировать файлы из популярных календарных приложений [Электронный ресурс].

Проекты Google для работы с книгой для школьников // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2014. — №3, №4.

ак сделать фото_слайд_шоу в программе Movie Maker [Электронный ресурс].

астер-класс «Буктрейлер — современный способ продвижения книг« [Электронный ресурс] / Надежда Максимова.

Путеводитель по облачным офисам.

Использование Google Drive при изучении русского языка и литературы.

Советы 19-22

14 методов онлайн-сторителлинга: тексты, графика, анимация [Электронный ресурс].

ак создать в PowerPoint викторину с эффектом «по наведению мыши» / Александр Баданов // Total e-learning blog  [Электронный  ресурс].

ак создать игру «Лабиринт» в PowerPoint  / Александр Баданов// Total e-learning blog  [Электронный ресурс].

ак создать интерактивную викторину в PowerPoint /Александр Баданов //Total e-learning blog [Электронный ресурс].

оздаем обучающую игру в PowerPoint /Александр Баданов // Total e-learning blog [Электронный ресурс].

торителлинг «Жила-была библиотека» [Электронный ресурс].

арты в работе библиотекаря, работающего с подростками (из опыта работы детского библиотекаря) [Электронный ресурс]

«MyHistro» — совместное создание хронологичеких презентаций [Электронный ресурс].

торителлинг в детской библиотеке [Электронный ресурс].

Запись вебинара «Как создать Ленту времени» на портале ВикиСибириаДа [Электронный ресурс].

то-то там про Сторителлинг [Электронный ресурс].

Как создать свою «цифровую историю» путешествия в сервисе MyHistro [Электронный ресурс].

Короповская  В. П.  Мастер-класс  «Создаем  виртуальный тур» / ВикиСибириаДа [Электронный ресурс].

Сервис создания совместных лент времени Dipiti [Электронный ресурс].

Курс (МООС) «Badge101: The Discovery of Badging» [Электронный ресурс].

Мастерская «Литературная инфографика» / // ВикиСибириаДа [Электронный ресурс].

торителлинг [Электронный ресурс].

Мастерилки от Полярной Совы. Игра «Найти пару» / Марина Орешко // Роза ветров. Север [Электронный ресурс].

Раз словечко, два словечко... Как создать онлайн-кроссворд / Марина Орешко // Роза ветров.  Север [Электронный ресурс].

идеоинформация в новом формате. Скрайбинг [Электронный ресурс] // ВикиСибириаДа.

е попробовать ли Moovly?, или Еще раз о скрайбинге [Электронный ресурс] // Роза ветров. Север.

стории, притчи, байки... Модные «фишки» или эффективные инструменты в обучении [Электронный ресурс].

ри эволюционные причины развития сторителлинга [Электронный ресурс].

Мастер-класс на портале ВикиСибириаДа «Ленты времени в представлении творчества писателей и поэтов» [Электронный ресурс].

«Обучалка» по работе с сервисом When ln Time [Электронный ресурс].

исуйте, рисуйте простое и сложное: 4 способа создать скрайбинг своими руками [Электронный ресурс] // Zillion

крайбинг как способ визуального мышлений [Электронный ресурс] // Zillion

Описание сервиса МЕОGRАРН [Электронный ресурс].

Работа с сервисом TimeRime // Использомние таймланов в практике учителя истории [Электронный ресурс].

Справка по работе с сервисом  ArcGIS  [Электронный ресурс].

торителлинг [Электронный ресурс].

Тема 23: Цифровой сторителлинг / Е. Ястребцева, Н. Жесткова // 23 дела с мобильным [Электронный ресурс].

Шесть сервисов для сторителлинга [Электронный ресурс).

Советы 23-27

12 бесплатных программ для записи скринкастов [Электронный ресурс].

и др. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся / , , // Исследовательская работа школьников. — 2001 . — № 1 . — С. 24-34.

ак использовать электронную почту на полную мощность [Электронный ресурс]

Как пользоваться мобильным приложением WhatsApp [Электронный ресурс].

Как правильно писать электронные письма [Электронный ресурс].

иблиотеки на службе общественному прогрессу. Модернизация и сотрудничество библиотек. Приоритеты государственной политики Министерства культуры России [Электронный ресурс] /

Periscope: Транслируй и наблюдай события со своего [телефона] [Электронный ресурс].

ак поднять Перископ? Пошаговая инструкция для установки приложения Periscope на телефон [Электронный ресурс].

ошаговая инструкция по работе с приложением  Periscope. Ответы на многие вопросы [Электронный ресурс].

ОрешкоМ. Программы, сервисы и приложения для мобильных устройств по работе с видео. Как использовать в библиотеке? [Электронный ресурс].

остроение учебной среды из множества личных «кирпичиков» [Электронный ресурс] / Евгений Патаракин // Высшее образование в России. — 2008. — № 8. — С. 59-64. —

ужен ли Skype в библиотеке [Электронный ре­сурс] // Идеи простых решений.

Учебное исследование и учебный проект// Школьная Лига РОСНАНО.

Советы 28-31

Библиотеки и Авторское право [Электронный ресурс].

Анти-вор: лучшие приложения для защиты смартфона от краж [Электронный ресурс].

«Ментальные карты» в образовании  [Электронный ресурс].

Безопасный Интернет: увлекательные уроки для школьников [Электронный ресурс].

Безопасный Интернет — детям: полезные советы для тебя и твоих друзей. — М.: МВД

Исследование «Лаборатории Касперского»: дети-онлайн [Электронный ресурс].

ентальные карты [Электронный ресурс]

вторские права. Использование отрывков (частей) чужих объектов авторского права, цитирование произведений [Электронный ресурс].

Курс «Авторское право для библиотекарей» /EIFL [Электронный ресурс].

Некоторые вещи лучше оставить при себе. Что не стоит публиковать в Facebook [Электронный ресурс].

Основы безопасности детей и молодежи в Интернете —интерактивный курс по интернет-безопасности [Электронный ресурс].

Повышение уровня безопасности детей при работе за компьютером [Электронный ресурс].

Пойманные одной сетью: социально-психологическое ис­следование представлений детей и взрослых об Интернете / Под ред. . — М., 2011. — 176 с.

Полезный и безопасный Интернет. Правила безопасного использования Интернета для детей младшего школьного возраста: методическое руководство / Под ред. ГУ. Солдатовой. М.: ФИРО, 2012.

езопасность детей в Интернете.

Цифровая компетентность подростков и родителей: Ризультаты всероссийского исследования / , , [Электронный росурс].

Советы 32-33

Мастер-класс «Электронный читательский дневник» [Электронный ресурс] / // ВикиСибириаДа.

Литературное путешествие на Google-Карте [Электронный ресурс] / //Литературное путешествие на карте Google по шагам.

Линейка времени [Электронный ресурс] / // Калейдоскоп сервисов.

Строим Ленту времени [Электронный ресурс] //Nachalka. соm.