«Право быть ребенком»

«ПРАВО БЫТЬ РЕБЕНКОМ»

«Детству следует оказывать величайшее уважение».

Ювенал

Цель: дать учащимся общее представление об ООН и принятых ею документах, познакомить учащихся с Кон-венцией ООН о правах ребенка.

Формировать понятия и представления уч-ся  об  их правах,  расширять словарь и фразиологию по теме.

расширять познавательную и коммуникативную культуру  ребят.

Форма: беседа с элементами дискуссии. Подготовительный этап

текст «Конвенции о правах ребенка», таблички с названиями основных прав детей.

Ход классного часа Вступительное слово учителя.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Каждый человек, в какой бы стране он ни жил, хочет быть здоровым и счастливым, хочет жить в мире и безопасности.

Чтобы эти желания могли осуществиться, в мире уже более 60 лет активно работает Организация Объединённых Наций — ООН

20 ноября 1989 года ООН был принят очень важный документ — Конвенция о правах ребёнка. В 54-х статьях этого документа были записаны и даны гарантии по защите прав и свобод самых маленьких жителей планеты — детей.

Почему же был принят специальный документ, защищающий права ребенка? Очевидно, потому, что дети имеют меньшие возможности для защиты своих прав, чем и взрослые люди. Они нуждаются в особой защите. Наше государство также приняло на себя обязательства выполни гь Конвенцию о правах ребенка.

Когда тебе хорошо, ты счастлив и не задумываешься о своих правах. К сожалению, в мире очень много проблем, которые  касаются и детей. Страшной бедой являютс я сиротство и инвалидность. Конвенция стоит на страже тех детей, которые нарушили закон и заслуживают наказания. К детям-правонарушителям  запрещается применение смертной казни или пожизненного заключения.

В Конвенции говорится, что ребенок имеет право знать свои права, поэтому мы с вами начинаем изучать права ребенка, т. е. ваши права.

Учитель называет основные права детей и по ходу объяснения прикрепляет к доске таблички с названиями основных прав ребенка:

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Каждый человек, в какой бы стране он ни жил, хочет быть здоровым и счастливым, хочет жить в мире и безопасности.

Чтобы эти желания могли осуществиться, в мире уже более 60 лет активно работает Организация Объединённых Наций — ООН. Сегодня это самая известная и влиятельная международная организация.

20 ноября 1989 года ООН был принят очень важный документ — Конвенция о правах ребёнка. В 54-х статьях этого документа были записаны и даны гарантии по защите прав и свобод самых маленьких жителей планеты — детей.

В этой брощюре записаны все права детей. (Учитель раздаёт книжки).

Учитель	ученик
Кто знает, до каких лет человек считается ребёнком? Правильно, , ребёнком считается человек от рождения до своего совершеннолетия — до 18 лет. Сегодня мы поговорим о главных основных правах ребёнка. Первым из них является право ребёнка на жизнь. Оно означает, что любой ребёнок, независимо от состояния здоровья, имеет право родиться на свет и получить от своего государства всё необходимое для полноценной и достойной жизни. Откроем ст.27 п.1.Давайте прочитаем. Статья6:	Сария, я думаю до 16лет. Алим, думаю до 18лет.
Руслан, как ты понимаешь фразу»право на жизнь?»	Руслан: Никто не имеет права лишить ребёнка жизни. Альбина: Любой ребенок-инвалид имеет право на достойную жизнь.
Ребята, все вы разные. ВЫ не обязаны быть как все. У каждого есть право на право - право на имя;, отчество, фамилию. Нравятся вам ваши имена? Кто дал вам это имя. А знаете, что они означают? Статья 8 А теперь читаем статью 18	Алим: «Васильеви мое имя означает мудрый, ученый. Я живу…, Моя фамилия……,Это имя мне дал дедушка. А меня зовут Аслан. Это имя означает лев. Моё отчество…… Имя дал мне папа. Меня зовут Рустам  Васильевич  Имя моё значит великан
: Очень трудно самому, жить на свете одному. Правом с Мамой жить и с Папой Пользуются везде ребята. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов. А как защищают вас родители?	Сария. Мама всегда рядом, когда у меня проблемы. Она мне всегда помогает. Аслан. Когда я был маленьким, мама защищала меня от неприятностей, и сейчас без неё очень трудно. Мне легко, когда она рядом.
- у каждого из вас должен быть родной дом. Кто из вас живет на улице? Я рада, что нет таких. Назовите свой адрес? Это дом или квартира. Каждый имеет право жить в своей стране. Ребята, в какой стране вы живёте?	Рустам:» Я живу по улице…..Я живу в квартире… Аслан…Я живу  в России.. Алим-я гражданин России. Я живу Во Владикавказе, по улице…..
каждый маленький гражданин России имеет право быть защищенным от жестокого обращения взрослых. Скажите, пожалуйста, можно бить детей? А если они провинились? Статья13	(Ребёнок может думать совсем не так, как взрослые, и всё, что думает, высказывать вслух или написать)
у вас сегодня есть драгоценное право - учиться! Учиться в школе - значит узнать много нового и не только писать и читать, узнать науку об окружающем мире, живой и неживой природе узнать как беречь нашу прекрасную планету, как дружить с другими мирами. Статья 28	Аслан. Я учусь 8лет. Я учусь бесплатно. Я ещё получаю пенсию каждый месяц.
Право на защиту здоровья означает, что в своей стране дети должны получать самые лучшие средства лечения и помощь лучших врачей. Статья6 А скажите, вы платите за лечение?	Руслан. Я лежал в больнице в прошлом году и ничего мы не платили. Сария. А лекарства мы всегда покупаем. Альбина. Мне делали операцию бесплатно.
Конвенция обязывает государство защищать детей от экономической эксплуатации каждому ребёнку трудиться и зарабатывать деньги, но только при условии: если он сам этого хочет и его никто не заставляет работать; если работа не мешает ему учиться в школе и не вредит его здоровью. Государство обязано жестко контролировать выполнение этих условий, а также следить затем, в каком возрасте детей принимают на работу и сколько времени они работают. Например, в России ребёнок может быть принят на работу только с согласия родителей не раньше 14-летнего возраста и может работать не более 4-6 часов в день.	Алим.  Я бы хотел работать, чтобы помочь маме, но у меня нет времени. Сария.  Я не видела, чтобы дети у нас работали. Аслан. Мама мне не разрешает работать.
Право на защиту по закону означает, что каждый ребёнок (даже совершивший преступление) имеет право получить защиту адвоката и суда, заслуживает понимания и внимательного отношения к его делу, достойного и гуманного обращения с ним.
Свобода совести и вероисповедания означает для каждого самостоятельно решать: верить или не верить в Бога, соблюдать или не соблюдать религиозные правила и обряды.
Свобода мысли и слова даёт каждому ребёнку право свободно выражать свои взгляды и мнение, открыто, без страха говорить и писать о том, что он думает
Мы рассмотрели только несколько основных прав детей. Всего их 57 ,правильно пользоваться своими правами не менее важно, чем  их просто знать. Знайте, дети имеют такие же права, как и взрослые. Какое право ребёнка вам больше всего нравиться?

Учитель обращает внимание учащихся на то, что правильно пользоваться своими правами не менее важно, чём  их просто знать.

Какими правами вы пользуетесь?

Сталкивались ли вы с нарушениями ваших прав?

А приходилось ли вам нарушать права других людей

Ход обсуждения должен подвести учащихся также к воду о недопустимости нарушения прав других людей.

РЕБЁНОК – это личность, которая нуждается в защите, развитии и в любви!!!