Секция «Организация работы с одаренными детьми» Руководитель секции , руководитель Центра “Успех”, заместитель директора МБОУ ДО "ИМЦ" , психолог МБОУ ДО “ИМЦ” “Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательном учреждении” , методист МБОУ ДО “ИМЦ”, руководитель методического объединения учителей математики района “Значение методического сопровождения в работе с одаренными детьми” , преподаватель математических групп (7-9 классы) Центра “Успех”, победитель Всероссийского конкурса учителей физики и математики в номинации “Наставник будущих ученых” “Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам по математике” , учитель физики МБОУ “Сиверская гимназия”, Заслуженный учитель России “Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам по физике” , заместитель директора по учебно-воспитательной работе МАОУ ДО “ДОЛ “Лесная сказка” “О сотрудничестве с Центром”Успех” в организации и проведении учебных сессий для одаренных детей общеобразовательных учреждений Гатчинского муниципального района” , учитель биологии МБОУ “Гатчинская средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов” “Летний экологический лагерь как форма организации работы с одаренными детьми” , учитель математики МБОУ “Гатчинская СОШ№1”Организация работы с одаренными детьми в рамках внеурочной деятельности по географии , учитель географии, МБОУ «Войсковицкая СОШ№1» Создание условий для работы с одаренными детьми в школе | Секция «Использование дистанционных и информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе» «Дневник. ру как средство организации дистанционного образовательного процесса детей с ОВЗ» , МБОУ "Коммунарская СОШ №2", учитель истории и обществознания «Использование ИТ во внеклассной работе» , МБОУ "Сиверская СОШ №3", учитель английского языка «Интерактивная доска в редакторе lino, как форма взаимодействия МО учителей и преподавателей и как способ организации проектной деятельности учащихся» , МБОУ "Сиверская СОШ №3", учитель информатики, зам. директора по информатизации «Информационные системы в образовательном учреждении» , МБОУ "Елизаветинская СОШ", учитель русского языка «Использование видеоредакторов во внеурочной деятельности по литературе» , МБОУ "Гатчинская СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов", учитель биологии «Использование виртуальной обучающей среды Moodl в обучении биологии в профильных химико-биологических классах» заместитель МБОУ “Коммунарская СОШ№2”, директора. , МБОУ ДО “ИМЦ”, методист “Забвению не подлежит...” Из опыта работы школьного музея МБОУ “Гатчинская СОШ№1”, учитель математики) Использование облачных технологий на уроках математики МБОУ «Войсковицкая СОШ№1», учитель начальных классов руководитель МО учителей начальных классов Использование информационно-коммуникативных технологий при реализации адаптированной программы для детей с ЗПР | |
| ||
Одной из важнейших проблем современного образования является процесс необходимого применения информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности и учебном процессе для всех видов и на всех уровнях образования Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы Секции «Организация работы с одаренными детьми» «Использование дистанционных технологий в образовательном процессе» |
Основная задача Центра создание условий для развития процессов информатизации в системе образования, способствующих формированию единого информационного и образовательного пространства УСПЕХ В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ - ЭТО РЕЗУЛЬТАТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНКА, ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ
Пос. Новый Свет, д.72 Тел. 68-919 | «Путь к успеху» Гатчина 2016 |
Секция «Организация работы с одаренными детьми»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
