Формирование портфолио является обязательным для студентов колледжа, обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования.


Государственное бюджетное учреждение

«Профессиональная образовательная организация

«Астраханский базовый медицинский колледж»


ПОРТФОЛИО


Ф.И.О._____________________________________


Специальность______________________________


Год поступления______     Год окончания ______


Цели и задачи портфолио

Портфолио студента – это комплект документов (грамоты, дипломы, сертификаты, копии приказов, оценочные листы, характеристики, результаты исследовательских, проектных, творческих работ, фотоматериалы), подтверждающих приобретённый опыт и достижения студента.

Формирование портфолио является обязательным для студентов колледжа, обучающихся по Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования.

Порядок формирования портфолио

1. Портфолио студента формируется с первого курса обучения на бумажных носителях и в электронном варианте.

2. Портфолио формируется студентами самостоятельно в течение всего периода обучения в колледже.

Студент колледжа

  • оформляет портфолио в соответствии с принятой структурой;
  • самостоятельно подбирает материал для портфолио;
  • систематически пополняет соответствующие разделы материалами, отражающими успехи и достижения в учебной, производственной и внеучебной деятельности;
  • отвечает за достоверность представленных документов;
  • при необходимости обращается за помощью к педагогам.

3. Наличие портфолио является обязательным условием для допуска к государственной (итоговой) аттестации наряду с документами, подтверждающими освоение общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождения практики по каждому из видов профессиональной деятельности.

4. Портфолио может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, продолжении образования и др.

Структура портфолио

Раздел 1. Потрфолио достижений.

1. Уровень успеваемости по итогам семестра. Каждый семестр студент записывает в таблицу средний балл, рассчитанный как среднее арифметическое оценок по итогам промежуточной аттестации (дифференцированные зачеты, экзамены, курсовые работы).

2. Итоги прохождения производственной практики.

Раздел включает следующие материалы:

  • характеристики с места прохождения практики;
  • отчеты по практикам;
  • копии аттестационных листов;
  • отзывы, благодарности от руководителей практик, руководства организаций, где студент проходил практику.

3. Достижения во внеучебной деятельности. В данном разделе отражается участие студентов в олимпиадах, научно-практических конференциях, проектной деятельности, интеллектуальных конкурсах, творческих мероприятиях; участие в спортивных, военно-патриотических (для юношей) мероприятиях; участие в общественной жизни (органах студенческого самоуправления, волонтерском движении и др.). В данном разделе студент также представляет свою работу в предметном или творческом кружке.

Раздел 2. Портфолио документов.

В данном разделе должны быть собраны все имеющиеся у студента документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы и грамоты об участии в предметных олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, копии научных публикаций, благодарственные письма, сертификаты о прохождении курсов дополнительного образования и т.д.

Уровень успеваемости по итогам семестров

Учебный год

Курс

Средний балл

Итоговый

средний балл

1 семестр

2 семестр






















Курсовая работа (тема) _____________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Оценка ________________


Выпускная квалификационная (дипломная) работа __________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Оценка ________________


Государственный экзамен по специальности _____________________

____________________________________________________________


Оценка ________________


Итоги прохождения производственной практики

Название профессионального модуля

Освоенные профессиональные компетенции

Место прохождения практики

Оценка







ХАРАКТЕРИСТИКА


Обучающийся________________________________________________________

ГБУ «ПОО «Астраханский базовый медицинский колледж» по специальности

____________________________________________________________________

курса __________        группы_______________________________

проходил производственную/учебную практику по профессиональному модулю _________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

на базе ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________

За время прохождения практики освоил следующие общие компетенции (ненужное вычеркнуть):

  1. Проявление интереса и уважения к специальности (ОК 1):

- понимает / не понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

- проявляет / не проявляет устойчивый интерес к своей будущей профессии.

2. Теоретическая готовность к самостоятельной работе (ОК 2):

- умеет / не умеет теоретически организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач;

- умеет / не умеет оценивать выполнение профессиональных задач и их качество.

3. Практическая готовность к самостоятельной работе (ОК 3):

- умеет / не умеет принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях;

- умеет / не умеет нести ответственность за принятые решения.

4. Стремление к применению теоретических знаний и умений (ОК 4):

- умеет / не умеет осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач для выполнения профессионального и личностного развития.

5. Использование современных технологий (ОК 5):

- использует / не использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Отношение к пациентам и коллегам в процессе профессиональной деятельности (ОК 6): - умеет / не умеет работать в команде;

- умеет / не умеет эффективно общаться с пациентом и его окружением;

- умеет / не умеет эффективно общаться с коллегами и руководством.

7. Отношение к ведению отчетно-учетной документации (дневник, лист оценки результатов производственной практики и др.) ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Личностные качества:

- берёт / не берёт ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий (ОК 7);

- берёт / не берёт на себя нравственные обязательства по отношению к пациенту (ОК 11).

9. Отношение к требованиям медицинской организации (ОК 12):

- обеспечивает / не обеспечивает инфекционную безопасность;

- обеспечивает / не обеспечивает производственную санитарию;

- обеспечивает / не обеспечивает соблюдение правил охраны труда;

- обеспечивает / не обеспечивает соблюдение правил пожарной безопасности;

- обеспечивает / не обеспечивает соблюдение правил техники безопасности;

- выполняет / не выполняет правила внутреннего распорядка медицинской организации.

10. Уровень сформированности профессиональных компетенций (высокий/ средний/ низкий)   __________________________


11. Производственная дисциплина, прилежание:

систематическое / несистематическое посещение практики;

без опозданий / с опозданиями посещение практики.

12. Замечания по прохождению производственной практики__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Оценка за производственную практику (прописью)

_________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

       Общий руководитель________/________________________

       Непосредственный руководитель______/___________________ 

М.П.


Аттестационный лист

Ф.И.О. ______________________________________________________________

специальность _______________________________________________________

успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

наименование профессионального модуля

в объеме ______ час. с «__»_____20__ г. по  «___»_______20__ г.

в организации _______________________________________________________

наименование организации

Виды и качество выполнения работ в соответствии

с профессиональными компетенциями

Наименование профессиональной компетенции

Оценка


































Общий руководитель практики _________________________________________ (подпись, Ф.И.О.)

       М.П.

Методический руководитель ___________________________________________ (подпись, Ф.И.О.)


Отчет

студента ____________________________________________________________

группы____________________специальности_____________________________

срок прохождения практики____________________________________________ база практики ________________________________________________________


Параметр

Оценка

1.

Отношение персонала к студенту

положительное

отрицательное

безразличное

2.

Психологический микроклимат в отделении

комфортное

в основном комфортное

некомфортное

3.

Отношение пациентов (клиентов) к студенту

положительное

отрицательное

безразличное

4.

Соблюдение техники безопасности в отделении

да

нет

не всегда

5.

Выполнение программы производственной практики

в полном объеме

не выполнены единичные манипуляции

не в полном объеме

6.

Присутствие студента помогает работе отделения (аптеки)

да

нет

не всегда

7.

Помощь непосредственного руководителя

постоянно

не всегда

не оказывалась

8.

Помощь методического руководителя

постоянно

не всегда

не оказывалась

9.

Организацию практики можно оценить

на 5

на 4

на 3

10.

Практика была полезной

да

не очень

нет

Ваши замечания и пожелания:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата:   “ _____” ___________20___г.         Подпись: _________________

Достижения во внеучебной деятельности

(участие в олимпиадах, конференциях,

научно-исследовательская работа, творческие проекты)


п/п

Мероприятие

Дата

проведения

Результат


























































































































Достижения во внеучебной деятельности

(участие в спортивных соревнованиях различного уровня, культурно-массовых мероприятиях, волонтерском движении, общественной жизни колледжа)


п/п

Мероприятие

Дата

проведения

Результат
























































Индивидуальный проект

(для студентов 1 курса, поступивших на базе 9 классов)


Название проекта  

Учебная дисциплина  


Тип проекта (Исследовательский, творческий, игровой, информационный, проблемно-реферативный, экспериментальный, описательный)

 


Цели проекта  


Продукт проектной деятельности (постер, альбом, видеофильм, буклет, реферат, макет, презентация, сценарий, плакат, научное исследование, социологическое исследование, игра, спортивное мероприятие, сайт, компьютерная программа, оформление кабинета, другое)

 


Руководитель проекта  


Дата защиты  


Оценка  



Подпишитесь на рассылку:

Основы государства


Образование в архивах:

Дошкольное образованиеДетское дополнительное образованиеШкольное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеВторое высшее образованиеДополнительное образованиеПолное образованиеПрофессиональное образованиеАльтернативное образованиеНеформальное образованиеДистационное образование и курсы

Экологическое образованиеМеждународные мероприятия в области образованияНаука и образование Москвы

 Курсы:

Подготовительные курсыДистационное образование и курсыПодготовительные курсыДневные курсыВечерние курсыКонкурсы профессиональныеЗаочные конкурсыКурсовые работыПрограммы курсовКурсы МЭОКурсы лекций

Студенты: Для студентов I курсаДля студентов II курсаДля студентов III курсаДля студентов IV курсаДля студентов V курсаДля студентов VI курса

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.