Хабибулина Равия Айнуллаевна, МБДОУ «Детский сад № 15» г. Казани, воспитатель, интегрированная образовательная деятельность «Пришла весна красная» для детей подготовительной группы.                                                                                                        Цели и задачи образовательной деятельности :                                        уточнить знания детей о весенних изменениях в природе;                        учить детей слушать музыку;                                                        учить рисовать под музыку, отображать свое настроение;                        учить выразительно читать стихи о весне;                                        воспитывать умение выражать свое мнение, свои мысли;                        воспитывать бережное отношение к природе.                                        Оборудование:                                                                        записи классической музыки на тему весны, мультимедийная установка,        изображения разных времен года, желтый обруч, желтые ленты ;на каждого ребенка листы бумаги, краски или карандаши цветные по желанию, эмблемы-солнышки.                        Ход деятельности:                                                                        Дети входят в группу под звучание капели.                                        - Что вы услышали?        Ответы детей.                                                - Значит, какое время года приближается? Ответы детей.                        Воспитатель читает стихотворение:                                                Опять приветствовать весну                                                        Все люди очень рады.                                                                Весна одела дуб, сосну                                                                В зеленые наряды.                                                                        Растаял снег, подсохли лужи,                                                        Скворцы, грачи поют свой хор,                                                        Как после долгой зимней стужи                                                        Весны прекрасен разговор!                                                        Ребята, давайте посмотрим фото с изображением весны (играет негромко музыка Моцарта «Весна», дети полукругом стоят перед мультимедийным оборудованием и смотрят изображения весны.                - Что вы видите, как узнали, что это весна? Ответы детей.                        - Что мы можем услышать весной? Ответы детей.                                - Что мы чувствуем весной? Ответы детей.                                        Попала растаявшая капелька воды в сухую листву, и показался из нее голубой цветочек. Смотрит вокруг на сугробы и удивляется: «А не рано ли я вышел?» «Нет, не рано, не рано!» - щебечут птицы.                        Говорит ребенок:                                                                        Хорошо гулять по лесу!                                                                Тихо, утро раннее.                                                                        Чудо-песенка звенит                                                                 На лесной проталинке,                                                                Чей-то нежный голосок                                                                Еле-еле слышен -                                                                        Кто, расправив лепестки,                                                                Из-под снега вышел? (Н. Френкель)                                                Дети: Подснежник. ( изображение подснежника)                                Подснежник появляется в лесу на проталинках. Давайте расскажем о нем стихи.                                                                                Под пьесу «Апрель» дети рассказывают стихи:                Под кровом леса снежного                                                                Он вырос невысок,                                                                        Ласкает солнце нежное                                                                Теплом своим цветок,                                                                Он, словно небо ясное,                                                                Такой же голубой,                                                                        Его весна прекрасная                                                                Нам принесла с собой. (Б. Иовлев)                                                                                                                                                Вчера веселый дождь, смеясь,                                                        Шумел, сверкая под лучами.                                                        Играло солнце, золотясь                                                                Его прозрачными сетями.                                                                И вот сегодня у окна,                                                                Вся мягкая и голубая,                                                                Смеется девочка - весна,                                                                Подснежники бросая. (Т. Виеру)                                                        Что мы знаем о подснежниках?                                                        Ответы детей: подснежники занесены в Красную книгу, их нужно беречь.                                                                                Дети рассаживаются полукругом на стульчики.                                        А давайте поиграем. Игра "Узнай весну". Я буду показывать иллюстрации разных времен года, а вы, когда увидите весеннее изображение, хлопайте в ладоши.                                                Подведение итогов.                                                                        Весной пробуждаются после спячки насекомые, в том числе и муравьи.        Давайте изобразим этих трудолюбивых насекомых.                        Двигательное упражнение "Муравьи".                                                Муравей трудолюбивый                дети шагают на всей стопе                        Еле тащит прутик ивы.                                                                Он устал, он изнемог,                шагают в приседе                                Но другой ему помог.                                                                Оба дружно, через ельник                ходят за ведущим «змейкой»,                Прутик тащат в муравейник.        Положив правую руку на плечо                Знает каждый муравей:                впереди стоящего товарища.                В жизни трудно без друзей,                                                        А с товарищем всегда                маршируют                                        Даже горе – не беда.                                                                        Дети рассаживаются за столы.                                                        Ребята, давайте попробуем изобразить весеннее настроение. Как вы думаете, какие краски приносит с собой весна? Ответы детей.                         Нарисуйте то, что вам больше нравится весной.                                Дети рисуют под музыку , Э. Грига, затем рисунки рассматривают, обсуждают.                                                                Вы любите весну? Сейчас каждый попробует сказать, за что он любит весну. Говорите и привязывайте к обручу ленту.                                На столе лежит желтый обруч, около - желтые ленты. Дети по очереди подходят к обручу, говорят, почему любят весну, привязывают к обручу ленту и натягивают ее.                                Примерные ответы детей:                                                                Я люблю весну за теплое солнышко;                                                Я люблю весну за зеленую травку;                                                Я люблю весну за красивые цветы;                                                Я люблю весну за звонкие ручейки;                                                Я люблю весну за пение птиц и т. д.                                                Ребята, что у нас получилось? Солнышко.                                        А вы его теплые светлые лучики. От вас всем нам стало тепло и радостно.                Поэтому я раздаю вам яркие солнышки - эмблемки. Дети прикрепляют их на грудь.                                                Что мы сегодня с вами делали? Что вам понравилось больше всего?                Спасибо вам за то, что вы были такие дружные, теплые и светлые!