ЗАСЕДАНИЕ УЧЁНОГО СОВЕТА АССОЦИАЦИИ
«ОРЕНБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТСКИЙ (УЧЕБНЫЙ) ОКРУГ»
Г. И.НАВАЛОВА,
начальник учебного отдела ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище»
«Гражданско-патриотическое воспитание личности в проектной и исследовательской деятельности»
Происходящие изменения в современном обществе требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, нацеленных на индивидуальное развитие личности, творческую инициативу, выработку навыка самостоятельной навигации в информационных потоках, формирование у обучающихся универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем: профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни.
Архиважным становится воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и социокультурных связей.
Образование в результате модернизации неизбежно должно перейти на два основания – знаньевую и компетентностную парадигмы. Формирование ключевых компетентностей, к которым относится проектная и исследовательская компетенция, должно стать одним из результатов общего среднего образования, а проектирование и проектная деятельность – новым содержанием.
В этой связи все большее значение приобретает самостоятельная работа обучающихся, которая и является одной из основных форм самообразования в рамках внедрения ФГОС второго поколения.
Исследовательская и проектная работа обучающихся – это высшая форма познавательной активности, вид аналитической деятельности обучающихся по систематизированному изучению какого-либо вопроса, выходящего за рамки учебного процесса.
Таким образом, организация проектной и исследовательской деятельности в нашем училище построена на принципах сохранения лучших педагогических традиций — организацию разнообразных видов деятельности учащихся по интересам в урочное и внеурочное время, создание и развитие творческого потенциала кадет. Работа над проектом или учебное исследование при сопровождении педагога – научного руководителя— синтез обучения и учения, воспитания и самовоспитания, развития и саморазвития, взросления и социализации.
Для решения этой задачи в Оренбургской президентском кадетском училище создано научное общество кадет «ЭРУДИТ». Итогом работы научного общества является проведение на базе училища детской научно-практической конференции. IV открытая научно-практическая конференция «Мир науки: интеллект, творчество, культура» проведена 30 апреля 2014 г.) с участием воспитанников президентских кадетских, суворовских, нахимовских военных училищ и кадетских корпусов Министерства обороны Российской Федерации, а также обучающихся образовательных организаций города Оренбурга. Отмечено, что популярными среди ребят были темы с гражданско-патриотической направленностью исследовательских работ, такие как «Александр Шморель - России верный сын», «Вячеслав Александров – последний Герой Советского Союза в Оренбургской области», «Дети войны: потерянное детство», «Web - сайт «Победители. Участники Великой Отечественной войны – чемпионы Олимпийских игр», «Кадетские корпуса в годы Первой мировой войны», «Их именами названы улицы г. Оренбурга», «Справедливое общество как показатель развития правового государства», «Моя родословная (мое генеалогическое древо)», «Оренбургское казачество в Первой мировой войне, Законопроект о защите семейных ценностей» и другие. По итогам каждой конференции училище выпускает сборник тезисов лучших работ талантливых ребят.
Научное общество кадет «ЭРУДИТ» расширило границы своей деятельности и стало с 2012 года субъектом Ассоциации Оренбургский университетский (учебный) округ (ОГУ). Сотрудничество с преподавателями ВУЗов г. Оренбурга и ведущими ВУЗами страны позволяет нашим кадетам подняться на качественно новый уровень исследовательской деятельности, создаёт условия для формирования целостной личности.
Благодаря этому сотрудничеству наши кадеты – активные участники Университетского лектория (ОГУ) для одаренных учащихся г. Оренбурга, активные участники конкурса исследовательских работ, проводимого Ассоциацией: в 2013 году участников – 29, из них победителей и призёров - 15, в 2014 году участников– 31 , из них победителей и призёров -17. При поддержке Ассоциации Оренбургский университетский (учебный) округ в 2013 году кадет 8 класса Семёнов Максим за личные творческие достижения в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» удостоен премии для поддержки талантливой молодежи. Это четвёртая аналогичная награда в нашем училище.
С 2012 года Оренбургское ПКУ является региональной экспериментальной площадкой по введению федерального государственного образовательного стандарта общего образования и тесно сотрудничает в этом направлении с ОГУ. Педагогический коллектив систематически проходит курсовое обучение, принимает участие в научно-практических конференциях Оренбургского государственного университета. В течение 2-х последних лет повысили свой профессиональный уровень - 40 воспитателей, 15 классных руководителей (тема: «Современные технологии воспитания»), обучаются в магистратуре ОГУ– 7 сотрудников, в аспирантуре – 1. Результатом командного обучения сотрудников училища в ОГУ по теме экспериментальной площадки «Интеграция учебной и внеучебной деятельности как фактор развития универсальных учебных действий» является разработка проекта основной образовательной программы основного общего образования. Годы плодотворной работы с Оренбургским государственным университетом, Ассоциацией позволили 17 марта 2014 года заключить двусторонний бессрочный договор о сотрудничестве между ОПКУ и ОГУ.
Проектная деятельность всех субъектов образовательного процесса – приоритетное направление работы Оренбургского президентского кадетского училища.
Благодаря достигнутым результатам Оренбургское ПКУ вошло в «100 лучших учреждений Российской Федерации по итогам образовательного проекта «Интеллектуально-творческий потенциал России», дважды (2013, 2014гг) училище становилось «Учреждением-дипломантом года». Такой результат достигнут благодаря развитию кадетского научного общества «Эрудит», клубов «Юный дипломат», «Ритор», «Я – читатель», проекта «Лингволэнд», исторического марафона «ПОБЕДА», образовательных проектов «От Руси к России», «Дари добро» и другие.
Училище является региональным ресурсным центром по программе «Робототехника: инженерные кадры инновационной России», региональной площадкой по проведению отборочных соревнований Всемирной олимпиады по робототехнике WRO.
Образовательные результаты позволили училищу стать Методическим центром Приволжского Федерального округа по методической и информационной поддержке образовательных организаций Башкортостана, Татарстана, Удмуртии и Пермского края в рамках Президентской программы «КаДЕТСТВО».
Первая ассоциация при слове «кадет» - кадетское братство. А ещё – высокое понятие о чести, благородстве и главное – жертвенное служение Отечеству. «Жизнь – Родине, честь – никому» - это оттуда, из кадетства.
«Погоны разные, а душа общая» - всемирная формула российского кадетского братства, родившаяся в уникальных условиях специфической образовательной системы.
Уже в первый учебный год наше кадетское училище сделало заявку на лидерство в учёбе, олимпиадах, конкурсах научно-исследовательских работ, конференциях, спорте.
Воспитательный процесс в училище реализуется в соответствии с Уставом училища, Программой развития, программами духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания «Добру откроются сердца» и патриотического воспитания «Россия – Родина моя».
В целях военно-патриотического воспитания и ориентирования кадет на военную службу проводятся мероприятия с соблюдением воинских ритуалов: посвящение в кадеты, празднование Дня защитника Отечества, Дня Победы, дней воинской славы России, участие кадет в параде Победы 9 мая, конкурсы строя и песни, военно-патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!».
Особенностью воспитательной работы является проектная деятельность кадет и педагогов. Особую гордость на сегодняшний день представляют такие проекты как историко-образовательный проект «От Руси к России», рассчитанный на весь учебный год. Проект захватил и увлёк и детей, наших мальчишек, и взрослых. Погружение в определённую, каждый раз новую эпоху, сопереживание, эмоциональный восторг от достигнутого позволяет не только систематизировать учебные знания, но и изучать историю государства комплексно – на бытовом, социальном, культурном, религиозном и других уровнях. Настоящий патриотизм соединяет в себе любовь и уважение к прошлому, к нашей великой истории, деятельную гражданскую позицию в настоящем и активную устремлённость в будущее. Своё место в этой игре-работе находят преподаватели всех предметно-методических кафедр: и математики, и биологии, и химии, и физической культуры, не говоря уже об историках и литераторах. Развиваются межпредметные связи, а значит, знания становятся более полноценными, а любовь к Родине, воспитание которой является одной из главных целей проекта, более осмысленной, осознанной. (ВИДЕО)
Эти принципы положены в основу воспитания наших кадет. Они воплощаются в масштабных и значимых проектах, авторами и прямыми участниками которых являются сами мальчишки:
- проект волонтерской деятельности и благотворительная акция «Дари добро!», (мюзикл и рок-опера). проект по пропаганде здорового образа жизни «Здоровая Россия - это мы!» Офицерское собрание, объединившее 64 офицера запаса, прививает кадетам навыки самоорганизации, ответственность, исполнительность, командирские качества, которые необходимы в дальнейшем при обучении в ВУЗах Министерства обороны России. Училище сотрудничает с воинскими частями Оренбургского гарнизона, силовыми ведомствами Оренбургской области, муниципальными и областными социальными службами по различным направлениям воспитательной работы.
Вырастить за семь лет обучения из кадет будущих военных, государственных деятелей и просто прекрасных образованных, духовно и нравственно сформированных личностей, готовых служить России верой и правдой на любом жизненном поприще, невозможно без воспитания в них патриотического чувства.
Таким образом,
- В Оренбургском ПКУ гражданско-патриотическому, духовно-нравственному воспитанию отводится первостепенная роль. Ведущая педагогическая идея опыта училища заключается в создании условий для формирования гражданско-патриотического сознания кадет через вовлечение их в урочную и внеурочную деятельность. В образовательных стандартах второго поколения определена важность духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания школьников. Важнейшей целью образовательного процесса в Оренбургском ПКУ является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Начальник училища, доктор исторических наук, профессор Татьяна Олеговна Машковская, дарит Ассоциации Оренбургский университетский (учебный) округ» книгу «РОДИНА, МЫ ИДЁМ!», автором которой она является. В этой книге представлен опыт и различные формы работы по нравственно-патриотическому воспитанию подростков в первом в стране Оренбургском президентском кадетском училище. Книга предназначена педагогам, школьникам, организаторам образования, широкому кругу читателей.
