Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Невозможное - возможно!
Раннее утро, я в автобусе по дороге в Черепаново. Эх, дороги... Они навеивают разные мысли, казалось бы, волноваться не о чем: к встрече все подготовились, приглашены ОО Сузунского, Маслянинского и Черепановского районов, определены время и места встреч, направлены программы и задан настрой на общение, и в Филиале специалисты подготовили вопросы. Тем не менее, ощущается некоторая тревога, что ты не можешь присутствовать везде и знать все, что происходит… А дорога узкою лентою вьется, но к сожалению, ухабистой…
Вот и пост ГАИ Черепаново, ожидаю Елену Анатольевну и Андрея Казимировича, чтобы совместно продолжить путь в Маслянино, за окнами мелькают пейзажи Маслянинского района, светит теплое, приветливое солнышко и все хорошо.
В Маслянино нас ждут. На пороге школы встречают начальник управления образованием и главный специалист .
В просторном актовом зале «Маслянинской СОШ№ 1» все подготовлено для встречи, нас ожидают 19 представителей инклюзивных и базовых школ. Вокруг много знакомых лиц, отчего снимается напряжение, и общение становится комфортным.
В приветственном слове начальник управления образованием Маслянинского района показала актуальность раскрытия темы семинара-совещания, коротко описала имеющийся в районе опыт участия в региональных проектах и программах по внедрению инклюзивного образования, выделила основные проблемы по организации работы с детьми с ОВЗ, настроила присутствующих на плодотворную работу.
Очень важно, когда такие слова поддержки и понимания проблем инклюзивного образования исходят от административного лица района, подчеркивая значимость и необходимость работы в данном направлении.
Методист ОИПП ГБОУ НСО ОЦДК размеренно, планомерно и очень убедительно подвел итоги очередного мониторинга реализации Регионального проекта, начиная с его истоков, первых шагов в становлении инклюзивного образовательного пространства и заканчивая новыми направлениями в сетевом взаимодействии ИШ – работе СП (стажировочных пунктов), несомненной ценностью которых на данном является демонстрация в учебной деятельности практической реализации СОУ (специальных образовательных условий). И, конечно же, были раскрыты вопросы организации и проведения внутришкольного мониторинга инклюзивных процессов.
Несомненно, школам важно утвердиться в правильности своих решений, осмыслить направления работы, отметить свою роль и найти нишу в системе работы ИШ Новосибирской области. То есть провести некую рефлексию своей деятельности, определяя проблемы и перспективы развития.
Полная тишина в зале во время выступления нарушалась негромкими обсуждениями и, в подтверждении слов докладчика, - молчаливым киванием голов, но такая тишина, скорее, подчеркнула умение рассказчика вести ниточку беседы, закручивая её в клубок, нежели незаинтересованность аудитории.
С нетерпением ожидали выступления методиста ООИП ГБОУ НСО ОЦДК Реутовой Елены Анатольевны, ведь Елена Анатольевна должна поведать всем об итогах конкурса БШ (Базовых школ), о направлениях работы, которые предстоит организовывать БШ с ОО ШО (школьный округ), и конечно, о тех «бонусах» в виде оборудования, методик и дополнительного финансирования, которые получит БШ.
Очень эмоционально Елена Анатольевна вводит слушателей в тему деятельности БШ и организации сетевого взаимодействия, и вместе с тем открываются и другие проблемные зоны: это и система оценивания образовательных достижений ребенка, и написание АОП, и взаимодействие с родителями (и теми, кого таким высоким словом назвать - то трудно), и организация работы с БД детей с ОВЗ и детей-инвалидов Новосибирской области. Проблем много, их количество не уменьшилось, но по сравнению с прошлым годом, изменилось их качество: школы уже имеют представление о том, что со всем этим делать и имеют собственные наработки, которые в настоящее время апробируются. Наша встреча подходит к концу, педагогам хочется пообщаться индивидуально, получить ответы на личные вопросы, и никто им не отказывает, выслушали всех желающих.
Обратный путь до Черепанова, где предстоит встреча с представителями инклюзивных и базовых школ Черепановского района. Колесим по городу в поисках здания «Дома детского творчества».
В зале уже собрались, как позже выяснилось, благодарные участники (более 40 человек), которые заинтересованно слушали выступления методистов Центра, а те, кто постарше, конспектировали речь, дабы ничего не упустить, передать каждое слово своим коллегам в школе. И тема, и ход выступления такие же, как в Маслянино, но положительный эмоциональный отклик аудитории, дополнительные вопросы, на которые педагоги хотят получить ответы, интерес к встрече, делают семинар «живым», снимают ощущения усталости от дорог.
Но все когда-нибудь кончается, закончилась и наша встреча, было сказано много слов благодарности, а главный показатель того, что встреча прошла не зря – народ еще не расходился, подходили индивидуально и группками, чтобы еще спросить, еще узнать, еще поблагодарить.
В своем выступлении , подводя итоги «круиза» специалистов ГБОУ НСО ОЦДК по ОО Новосибирской области и деятельности школ по организации ППМС-сопровождения, сказала одну емкую фразу, в которую, по моему мнению, вложено много: «…оказалось, что невозможное – возможно!». Возможно решить проблемы, которые кажутся неразрешимыми, возможно работать, когда, казалось бы, силы на исходе, возможно все, нужно только желание.
Обратный путь домой… Снова пост ГАИ в Черепаново, все тревоги и волнения позади, кроме одной: как теперь доехать до дома??? (но и эта проблема, оказалось, разрешилась довольно быстро).
Методист Сузунского филиала ГБОУ НСО ОЦДК


