Выпускной 11 класс

  Выпускной  11 класс.

С ЛЮБОВЬЮ СКАЖЕМ ШКОЛЕ  « ДО СВИДАНИЯ!»

на сцену выходят парень и девушка.

1парень - Опять весна -  вновь зацвели сады,

  И соловей поёт всем о любви.

  Ещё нам снятся  сказочные сны

  А все твердят, что повзрослели мы.

2девушка – Сегодня мы ещё ученики,

  А завтра -  мы должны уйти из школы.

  В последний раз звенят для нас звонки

  И стать мы взрослыми -  готовы.

«Под музыку уходят»

  Звенит звонок. На сцену выбегает парень.

1  парень – Ура! Ура! Я свободен.

На сцену выходят две девушки и ещё один парень.

1 девушка – Чего раскричался? Людей пугаешь.

1парень – Всё, отстрелялся.

2 девушка – И в кого это, интересно, ты стрелял?

1  Парень – Это я образно. Я просто радуюсь, что последний экзамен сдал.  Вполне прилично.

1 дев – Я тоже последний раз стрельнула. Удачно.

2 парень – Что за шум, а танцев нет?

2 дев. – Мы не шумим.

Все – Мы радуемся.

1парень – Докладываем командир. Стрельбы прошли удачно. Все отстрелялись  отлично.

1дев. – Во общем все экзамены сданы.

2 дев. – И теперь можно поговорить о чём - то более приятном.

2 пар. – Например, о танцах.

1 пар – Как расправлю плечи, хлопну в ладоши, топну ногой. Прощай школа.

1 дев. – Смотри, чтобы пол не провалился. Ты как на последнем звонке танцевал?

Гале все ноги оттоптал.

1пар. – Но я же старался. И Галка на меня не обиделась. Хоть сейчас со мной пойдёт  танцевать.

  Звучит музыка. Выпускники танцуют школьный вальс.

Парень - Школьный вальс – последний школьный бал

  И как принцессы -  школьные подружки.

  В последний раз друзьям шпаргалку передам

  Где черкну: « А классная сегодня просто душка.»

Девушка – Ты, словно мама - заботилась о нас,

  Ночей не спала, если, что -  то натворили.

  Ты как коршун защищала класс.

  Но ругала - когда уроки не учили.

На сцену выходят выпускники.

Парень  – Ольга Ивановна - самая классная!

  О ней с любовью, можем  мы сказать:

  «С вами школьные годы были прекрасные.

  Вас не будем больше огорчать»

Девушка -  Наша классная нас всегда понимает.

  Когда трудно – помогает нам.

  Нашу боль -  за  свою принимает- 

  Мы за это благодарны вам.

Парень  – Наш посёлок должен знать  классную маму,  которая  сегодня провожает в большую жизнь своих учеников.

Девушка  –  Классный  руководикласса  -  Блинова  Ольга Ивановна.

Классного  руководителя ребята приглашают на сцену.

Парень – ваши дети -  выросли.

Девушка - И в том, что мы успешно окончили школу, огромная ваша заслуга.

Парень – Мы не волшебники, поэтому не можем, взмахом волшебной палочки, исправить те неприятные моменты, которые  не осознанно причинили вам.

Девушка – Но мы в состоянии попросить у вас прощение.

Парни опускаются на правое колено. А девушки, с поклоном, прикасаются  рукой к сердцу.

Поют на мелодию песни « Поговори со мною мама».

Давно ли ты нам говорила:

«Запомните - ученье свет».

За двойки тихо нас журила

И берегла свой класс  от  бед.

Поговори со мной учитель,

О жизни всё нам расскажи.

Поймём тебя мы с полуслова,

А ты нас в детство пригласи.

Девушка – Наша дорогая О. И.  прежде чем мы предоставим вам ответное слово, мы предлагаем вам пройти небольшое испытание.

  Испытание – Дать общую характеристику своему классу  -  слова написаны на плакате –любимые, .родные, неповторимые, неугомонные, талантливые. Составить из вырезанных слов предложение: В добрый путь выпускники.

  Вручение цветов. Ответное слово классного  руководителя.

  Концертный номер-------------------------------------------------------------------

  На сцену выбегает парень, обращается к девушкам.

1Парень – Спрячьте меня девчонки. Я, кажется, пропал.

1 девушка – Что случилось?

1парень – Беда.

2 девушка – На тебя  бандиты напали?

1 парень – Хуже.

2 парень – Двойку получил?

1 парень – Если бы.

3 девушка – Без обеда остался?

1 парень – Я бы это пережил.

1 девушка – Что, Танька с тобой в кино не пойдёт?

1 парень – с сигаретой поймал, за углом школы.

Девчонки – Бедненький!  Как же тебе не повезло.

2парень – Это же нужно было так опростоволоситься. Самому директору засветиться.

3 парень – Не мог получше  спрятаться. Теперь родителей в школу пригласят.

Во общем заработал энное количество дней домашней гауптвахты. Прощай свобода.

1 девушка – А я считаю, что директор правильно  сделает,  если поставит в известность - близких курильщика.  Фёдор Иванович  о нашем здоровье беспокоится. А вы сами не бережёте себя, так ещё и нас травите вредными выхлопами.

2 парень – Можно подумать, директору школы  больше делать нечего как курильщиков ловить.

2девушка -  Работы у него выше крыши. Сколько важных решений он должна принять за день? Сколько проблем решить.

3парень – Да, наш директор со своей работой успешно справляется. На то он и директор.

1 парень – Нам будет очень приятно пригласить на сцену главного человека нашей школы – директора  -  Благушина  Фёдора Ивановича.

Директора проводят на сцену.

Девушка – Я мечтаю стать журналистом и поэтому  с огромным удовольствием возьму  у Ф, И. интервью. Фёдор Иванович  за время учёбы, в вверенной вам школе, мы очень хорошо узнали вас. Знаем, что вам очень много приходиться говорить. Улаживая школьные проблемы. Разбирая проделки учеников. Доказывая о чём - то необходимом родителям. Поэтому хотим предоставить вам минутную передышку и  по - пытаемся предугадать ваши ответы. На мой вопрос вам просто нужно будет выбрать  любой ответ из наших заготовок.

Вопросы-----------------------------------Ответы------------------------------------------

1Что для вас самое главное?  1любовь детей 

2Что вы цените больше всего?  2 – знания

3 –Ваша  жизненная опора?  3 –школа

4 –Ваш главный интерес?  4- родители

5 –Ваша перспектива?  5 –педагогический коллектив.

6 –Ваше хобби?  6- школьные мероприятия.

Дев. – вы на отлично справились с заданием.

Парень – Вы нашей школою живёте,

  Она для вас как  дом родной.

  Вы в нас  признательность найдёте,

  За советом к вам  не раз придём.

Девушка – Мы вам опорой будем,

  По жизни смело пойдём.

  И в нашу любимую школу

  Своих детей приведём.

  Звучит песня на мелодию «Земля в иллюминаторе»

Наш дом сродни созвездию,

Он в мире школьном вертится

И вы стоите крепко у руля.

Направлены  на знания -

Учителей старания,

И нам вас подводить никак нельзя.

Хоть мчится время бешено,

Подходим к делу взвешенно,

Нам жаль сегодня школу покидать.

Но знайте - не забудем вас,

Клянётся в этом целый класс,

Мы будем нашей школе помогать.

Припев: И пусть нам лет совсем ещё не много -

  Уходим мы в студенческую жизнь.

  И пусть не будет лёгкою дорога

  .Нас поддержав шепнёте вслед :  «Держись!»

  Девушка  вручает директору цветы

Девушка – Дорогой Ф, И. , мы с нетерпением  ждём ваше напутствие.

  Слово предоставляется директору школы -  Благушину  Фёдору Ивановичу.

  Музыкальный номер----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 

девушка приглашает директора на танец, за время мелодии девушки  могут меняться. Для этого  нужно до тронуться  к плечу девушки. Та уходит, а на её место становится другая.

  На сцену выходят выпускники.

1парень – Всё - таки немного  грустно, что мы уходим из школы. Закончилось беззаботное детство.

1девушка – Теперь мы сами будем нести ответственность за свои поступки.

2 парень – Да, много нервов мы подпортили  нашим учителям за 11 лет. Если сложить все жалобы, на наш класс, получится много -  томное издание.

2девушка – Но ведь, что - то и хорошее останется после нас. И на олимпиады ездили, и в спортивных соревнованиях честь школы защищали и любили учителей искренне.

1парень – А где ещё найдут таких артистов? Не раз о нас вспомнит -  когда придёт пора конкурсов. Мы всем завучам помогать пытались.

3девушка – Если мы заговорили о наших завучах, то можем с убедительностью сказать, что они у нас самые лучшие.

Анна Александровна---всегда поможет и словом и делом

---------------------------------------обязательно выслушает и даст дельный совет.

завучи-не оставят учеников  в трудную минуту.

4парень Мы рады будем пригласить к нам на сцену наших завучей--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------им вручают цветы.

4девушка – Чтобы все присутствующие убедились, что вы у нас самые, самые, мы предлагаем вам принять участие в  небольшом испытании на внимательность.

1парень – Всё будет как на настоящем экзамене.  Вам предстоит выбрать вопрос, который находится  на обратной стороне ромашки

1девушка – Ваши ответы должны показать вашу находчивость.

  Вопросы:1- Самый обаятельный выпускник (ца)?

  2 – Самый находчивый (вая)в выпускном  классе?  Можно привести пример.

  3 – Самый отзывчивый? – пример.

  4 – Кто из выпускников,  по вашему мнению, может стать  министром образования? - пример.

  5 – Кого из выпускников вы хотели бы  видеть педагогом? И почему?

  6 – Самый высокий из выпускников?

  7 – Кто из выпускниц может претендовать на роль Золушки?

  Завучам вручают цветы. Провожают со сцены.

  Муз. Номер.------------------------------------------------------------------------------------------=====================================================

1 – парень – Как быстро летит время.

2девушка – Кажется только вчера, мы, цепляясь за мамины руки, пришли  первый раз в школу.

2парень – Я, всё время, испуганно оглядывался вокруг. Мне казалось, что без мамы я  -  обязательно заблужусь в школе.

3девушка – Старшеклассники представлялись -  огромными великанами, которые могли одной рукой подбросить нас до потолка.

1парень – А первая учительница – стала для нас  доброй феей,

2девушка – Которая заменяла нам маму, пока та была на работе.

2парень – Именно с первым  учителем  мы познавали первые школьные премудрости.

1девушка – С особой благодарностью вспоминаем нашу первую школьную наставницу -  Ашуркину  Валентину Ивановну и приглашаем её  на сцену.

2парень –   мы знаем, что вам многое по плечу.

2 девушка – Вы можете успокоить малыша,

3парень – Научить таблице умножения нерадивого первоклассника.

3девушка – Уговорить родителей принять участие в школьных мероприятиях.

4парень – Вы можете делать множество замечательных вещей.

4девушка – И сегодня мы предлагаем вам небольшое испытание.

5парень – Вам нужно доказать, что у вас золотые руки.

5девушка – Мы предлагаем вам из  листа бумаги сделать простую поделку.

5парень – Вы можете взять себе в помощники любого своего ученика.

5девушка – С заданием вы должны справиться до окончания музыкального  номера.

  Музыкальный номер.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Девушка – С заданием вы справились успешно. А теперь мы предоставляем вам  ответное слово.

  Слово первой  учительниц.  Ей вручают цветок. И провожают со сцены.

1 парень – Как бы жили мы на свете,

  Если б в школу не ходили?

  Были дикими все дети,

  Шкуры б до сих пор носили.

1девушка – Мы б не знали телефона.

  Не имели б интернета.

  Были б все мы вне закона,

  Не было б стихов поэта.

2парень – Только школьный наш учитель

  Объяснит -  как сдвинуть горы.

  Только с ним мы можем смело

  Покорить земли просторы.

2 девушка – Только школьный наш учитель -

  Всем премудростям научит.

  Всё, что знаем мы о мире,

  Это школа - а не случай.

1парень – Эти строчки -  говорят о том, что всеми своими знаниями мы обязаны учителям.

3девушка – Мы объявляем парад учителей.

  Выпускники под песню «Некогда стареть учителям» выводят учителей на сцену.

Парами проходят по кругу (ученик – учитель). Сделав круг, затем от центра расходятся. Одна пара направо, вторая налево, сходятся в центре полукругом. Затем по две пары с разных сторон, доходят до центра, поворачиваются и уходят спиной на своё место, а вперёд выходят новые пары.

Когда звучат слова, преподаватели названного предмета выходят наперёд сцены, затем возвращаются на своё место. В конце представления всем  учителям вручают цветы и провожают на место в зал.

  Слова представления учителей:

Девушка -  В будущем смогу я точно рассчитать

  Сколько за диван платить, кровать.

  Сколько нужно мне обоев покупать,

  Чтоб в магазине не смогли нас обсчитать.

Умело  обращаться с цифрами и прочими математическими упражнениями нам помогала  – .

Парень - Чтобы люди, в трёх соснах, не терялись,

  Чтоб  юг от севера сумели  отличать,

  Чтоб в место нужное мы поскорей добрались

  И что за местность -  без проблем могли понять.

В простых и сложных географических познаниях нам помогла  разобраться –

Девушка – Понять  русский язык  -  стремиться каждый

  Пушкин сказки и стихи им сочинял.

  Поэтому любить его нам очень важно.

  Русский  язык обязан каждый уважать.

Возможность познакомиться с произведениями великих поэтов и писателей нам предоставил

преподаватель русского языка и литературы-.

Девушка – Всё о строении клеток узнать,

  И  из  чего состоит человек?

  Только смогла на уроке понять -

  Биология очень важный предмет.

С необходимыми знаниями биологии нас познакомила – Блинова  Ольга Ивановна.

Парен ь  –  На физ – ру всегда  лететь  старался,

  В баскетбол  играть, в футбол. 

  Если  спортом заниматься -

  Будешь первый чемпион.

Отлично владеть  скакалкой, мячом и другими спортивными снарядами нас научил преподаватель  физической культуры – .

Парень – Если знаешь иностранный –

  За границу едешь смело.

  Познакомлюсь с  иностранкой,

  Поведу рассказ умело.

С английским языком нас познакомила преподаватель английского языка-  .

Девушка – С ней Шевченко изучали

  И про панщину читали.

  Вам расскажем про дивчину,

  И безкрайну  Украину.

С украинским колоритом мы знакомы благодаря преподавателю украинского языка и литературы .

Девушка – Нам историю и право

  Приходилось изучать.

  Знают все - предметы эти

  На пять, обязаны все знать.

Названные предметы  с огромным усердием нам преподавала  .

Девушка – Нам хотелось  по химичить

  На уроках каждый раз.

  В класс – наверное, магнитом

  Каждый раз тянуло нас.

С химическими реакциями  мы познакомились на уроках химии,  вместе с  Гуреевой  Анной  Александровной.

Парень – Мечтали быть мы с физикой на ты.

  Но не просто выучить предмет.

  С физикой сбываются мечты

  Занимательней  предмета в жизни нет.

Со  сложными физическими  превращениями мы познакомились  ближе благодаря умелой подаче предмета учителем физики Бондаренко Татьяной Ивановной.

Девушка  – Чтоб построить дом высотный –

  Нам чертёж необходим.

  Карандаш берём  с любовью,

  Всё, что надо создадим.

Соединять линии и штрихи  в необходимый нам чертёж,  нас научила - .

Парень  – Нас учили быть с компьютером друзьями,

  И все тайны мира познавать,

  Если нужно -  мы сумеем  сами

  Для вас, в любви, признание скачать.

С огромными  возможностями информатики нас познакомила .

Девушка – Как стать  хозяюшкой умелой,

  Как инструмент в руках держать?

  Вас научат на уроке

  И готовить, и строгать.

Разным житейским премудростям мы научились на уроке труда, вместе с преподавателем – Матвиенко Анной Валентиновной.

Девушка – С ней веселье и задор.

  Под ёлкой дружно пляшем.

  Это наш организатор.

  Ей «СПАСИБО» скажем.

Разнообразить нашу школьную жизнь нам помогала педагог организатор – Хрусталёва  Елена Валерьевна.

Парень – Побываешь в мире сказок,

  Путешествий и стихов.

  Ты откроешь только книгу

  И к открытиям готов.

Хранительница книг, в которых можно найти  много  интересного и полезного, - всегда подберёт вам то, что необходимо.

Девушка – Ели заболит живот

  К медсестре идёт народ.

  Даст пилюлю и водицы –

  Приходи смелей лечиться.

Заботилась о нашем здоровье наша школьная медсестра – .

Музыкальный номер---------------------------------------------------------------------------------

1парень – Нашу школу никогда мы не забудем.

  Ведь прошли в ней  наши  лучшие года.

  Вспоминать учителей с любовью будем,

  Нас вы тоже вспоминайте иногда.

1девушка – Мы ещё раз напомним вам о себе. И расскажем, чем нам запомнились школьные годы. ( Выпускники,  по одному,  выходят на авансцену.  Рассказывают, о том, чем им запомнилась школа, потом уходят на дальний конец сцены и становятся полукругом.)

  Например: Я  Матвеев  Максим запомню школу тем, что у меня был самый дружный класс.

Я, Прохорова Марина могу сказать, что именно в школе я поняла, что  хочу стать педагогом.

Песня на мелодию « Кружат ветра».  Могут петь по строчке каждый.

Вновь закружит нас школьный хоровод,

И как в кино вновь детство промелькнёт.

Напомнит нам, что  детские  года

Умчались  вдаль  -  их не догнать.

Со мной пока ещё мои друзья,

Я знаю, вас мне будет не хватать.

Но за потоком бурных вешних дней

Вы для меня ещё родней.

Много  лет  ходили в нашу школу мы,

В дождь и снегопад.

Невзирая на превратности судьбы

Обращён к вам взгляд.

Девушка – Мы от всей души, говорим  спасибо всем  кто был рядом с нами все годы обучения в нашей школе.

Все – Спасибо.

Парень –  Особые слова благодарности мы посылаем в адрес своих родителей.

1 –Спасибо, что с нами вы грызли науки -

2 –Пытаясь помочь нам во всём.

3 –Вы просто нас очень сильно любили,

4 – В беде подставляя плечо.

1 –Конечно порою мы вас огорчали,

2 –Простите родные за всё.

3 –Ваше напутствие мы не забудем,

4 – По жизни его понесём.

5 –Слово предоставляется нашим родителям.

Слово родителям. Им вручают на память цветок или поделку.

  Музыкальный номер----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1 –Как грустно прощаться с друзьями,  со школой

2 – Не нужно больше  спешить на урок.

3- Чувство прощания нам ещё не знакомы,

4 – Нам об этом пропоёт звонок.

1 –Звонок был нам другом,

2 –Он звал всех нас в класс.

3 – Ещё хоть немного

4 - Порадуй всех нас.

5 – РАВНЕНИЕ НА ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК.

Классный руководитель – ПРАВО ДАТЬ ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК -  ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ ВЫПУСКНИКАМ.

Выпускники, по очереди, звонят -  затем передают звонок -  Ольге Ивановне и она даёт последние аккорды.

  ФИНАЛЬНАЯ  ПЕСНЯ.

Все – До свидания школа!  (машут в зал рукой.)