Рекомендации по теме «Петушок и курочка»
1) Рассмотрите вместе с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц – петуха, курицы, цыплят; назовите их. Расскажите малышу чем питаются эти птицы, а также о их повадках.
2) Помогите малышу ответить на вопросы, показывая на картинку:
-Кто это? (петушок) Кто это? (курочка)
-Какой петушок? (красивый, большой) Какая курочка? (маленькая, белая)
-Что на голове у петушка и курочки? (гребешок)
-Какой гребешок? (красный)
-Какая бородка у петушка и курочки? (красная)
-Какой хвост у петушка? (большой, разноцветный) Какой хвост у курочки? (маленький)
3) Вместе с малышом изобразите, как подают голос птицы – петушок (ку-ка-ре-ку), курочка (ко-ко-ко), цыплята (пи-пи-пи).
4) Прочитайте стихотворения
Петух Курица
Гордо носит гребешок Зерна курочка клюет
Раскрасавец – петушок. И яички нам несет
Вместе с солнышком встает, Цыплятам говорит: ко-ко
По утрам его зовет. Не уходите далеко!
5) Предложите малышу упражнение «Накормим петушка и курочку»
На белом листе бумаги малыш наносит точки фломастером или карандашом коричневого и желтого цветов.
6) Поиграйте с малышом «Вышла курочка гулять»
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, желтые цыплятки. (малыш идет за взрослым, положив ладони на свои плечи)
- Ко - ко-ко! Ко - ко-ко! Не ходите далеко! (грозим пальцем)
Лапками гребите, зернышки ищите. (поочередно выставляем вперед руки с раздвинутыми пальцами)
Съели толстого жука, дождевого червяка, (приседаем и стучим пальцами по полу)
Выпили водицы, полное корытце (складываем ладошки чашечкой и подносят их ко рту)
- Кукареку! Кукареку! Всех сейчас я догоню! (взрослый догоняет малыша).
