1. Разрешение неустойчивых ступеней - это переход неустойчивых ступеней в устойчивые.
Мы будем петь и играть разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые в следующем порядке:
II в I, II в III, IV в III, IV в V, VI только в V, VII только в I.
В тетради записана гамма До мажор, в которой стрелками указано разрешение неустойчивых ступеней - играть и петь нотами, глядя в тетрадь! Показывать и петь разрешение неустойчивых в устойчивые на лесенке.
2. Учите римские цифры, пишите диктанты - называйте цифру от одного до семи, ребята записывают римской цифрой.
3. N 9 - прочитать текст, 10 раз хлопать ритм (ноги шагают ровно всегда), 10 раз сольмизировать, 10 раз играть на фортепиано, петь нотами и со словами.
4. Попробуйте разрешать неустойчивые ступени в устойчивые в ля миноре - тоника в этой тональности "ля", от нее считаем все ступени (ступени будут те же, а ноты - другие).
5. "Сказка о рыбаке и рыбке" Пушкина - прочитайте, пожалуйста, этой неделе.
