1.Выучите обозначения ступеней гаммы.

2. Продолжаем играть на инструменте интервалы ч1, м2, б2, м3, б3.

3. Разучиваем остальные интервалы.

ч1 (чистая прима – повторение звука), м2 (малая секунда – полутон: две клавиши рядом), б 2(большая секунда – тон: две клавиши через одну), м3 (малая терция – тон + полутон) б3 (большая терция – 2 тона) ч 4 (чистая кварта)

а)  «белая кварта»  - расположить четыре пальца одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки;

б) «черная кварта»  - черная клавиша, пропустить одну черную, черная клавиша; в) «полосатая кварта» - два исключения запомнить: фа диез - си и фа - си бемоль).

ч 5 (чистая квинта)

а) «белая квинта»  - расположить пять пальцев одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки первым и пятым пальцем;

б) «черная квинта»  - черная клавиша, пропустить две черных, черная клавиша;

в) «полосатая квинта» - два исключения запомнить: си-фа диез и си бемоль – фа).

м 6 (малая секста – чистая квинта + полутон) б 6 (большая секста  - чистая квинта + тон) ч8 (чистая октава – две одинаковых клавиши; «у жирафа шея длинная, понадобится две руки») м 7 (малая септима  - чистая октава минус тон) б 7 (большая септима  -  чистая октава минус полутон

4. В тональности До мажор сочините мелодию (размер 2/4, 8 тактов).

Взять в библиотеке учебник: Баева и Зебряк «Сольфеджио» для 1-2 классов.