Всероссийская олимпиада школьников
2015-2016 уч. год
Школьный этап
5 класс
Часть I. Творческое задание (30 баллов)
Прочитайте.
Наутро Буратино проснулся весёлый и здоровый как ни в чём не бывало.
Девочка с голубыми волосами ждала его в саду, сидя за маленьким столом, накрытым кукольной посудой.
Её лицо было свежевымыто, на вздернутом носике и щеках – цветочная пыльца.
Ожидая Буратино, она с досадой отмахивалась от надоевших бабочек:
- Да ну вас, в самом деле…
Оглянула деревянного мальчишку с головы до ног, поморщилась. Велела ему сесть за стол и налила крошечную чашечку какао.
Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот и глотал не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал.
( «Золотой ключик, или приключения Буратино»).
Представьте себе, что Вы пишете от лица Мальвины (для девочек). Что она думает о Буратино? Напишите об этом 10 предложений.
Представьте себе, что Вы пишете от лица Буратино (для мальчиков). Что он думает о Мальвине? Напишите об этом 10 предложений.
Часть II. Целостный анализ текста (40 баллов)
Прочитайте стихотворение.
Александр Введенский (1904-1941)
Воздушный шар
А вот ветрам послушный,
Под самою луной
Несётся шар воздушный
Высоко над землёй.
Весь город, как на блюде,
Раскинулся под ним.
Эй, маленькие люди!
Садитесь, полетим! (1940)
О чём эти стихи? Почему люди названы «маленькими»? Как движется взгляд автора в этом стихотворении? Напишите об этом внятно, связно и красиво.
