УРОК УЛЫБКИ - для учеников 1-х классов
ЦЕЛЬ: Научить ребят относиться друг к другу с уважением.
ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Мелодия песни «Улыбка» В. Шаинского. 2. Несколько разноцветных надувных шаров для Мисс и Мистера улыбки.
ХОД УРОКА: Учитель: Мы прослушали с вами песню про улыбку и улыбались. Когда человек улыбается? (Ответ) Вспомните случаи из своей жизни, когда вы улыбались или смеялись (Примеры).
А я сегодня, направляясь в школу, наблюдал за двумя мальчиками, которые не просто улыбались, а хохотали, увидев, как старушка, спешащая куда-то, запуталась в своих авоськах и упала. Получается, что ребятам было в этот момент очень хорошо или это говорит о другом?
Вы уже школьники. В школе к вашей улыбке и смеху относятся по-взрослому. Встречаются ещё люди злые, ленивые, жадные. Вот мальчик ударил товарища и смеется. Другой обидел девочку и хохочет. Третий бросает камни в собаку, а девочки, стоящие рядом, улыбаются.
Учиться надо всему, в том числе улыбке и смеху. Думаете, это так просто. Сейчас мы проведем конкурс на лучшую улыбку. Я хлопну в ладоши, скажу предложение, а вы за партами повернетесь друг к другу и улыбнетесь.
Итак: Какие хорошие дети учатся в нашем классе?
Конкурс заключен. Заметили, что многие из вас не могут просто, по хорошему улыбнуться товарищу?
А теперь проведем конкурс Вежливости.
Нина и Миша будут вести разговор.
МИША: Добрый день, Нина!
НИНА: Здравствуй, Мишенька!
МИША: Я очень рад, что встретил тебя!
НИНА: Спасибо, я тоже.
МИША: Давай, я донесу до школы твой портфель.
НИНА: А тебе не будет трудно?
МИША: Что ты!
НИНА: Ты очень любезен!
МИША: Мы же товарищи!
НИНА: Как бы не опоздать в школу…
МИША: Давай руку, успеем!
В ходе диалога мальчик и девочка могут меняться ролями, повторить диалог. Для большинства ребят исполнение с доброй улыбкой и нужной интонацией данного задания – вещь ущу непосильная.
Учитель анализирует исполнение диалога.
Учитель : Видите, многие из нас не привыкли ещё к самой обыкновенной вежливости.
