Общие положения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1.Разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.01г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования», Уставом ГБПОУ  КО «ККМТ». 1.2. Методическое (цикловое) объединение является структурным подразделением внутренней системы управления учебно-воспитательным процессом техникума, координирующее научно – методическую, воспитательную и организационную работу преподавателей, классных руководителей, кураторов групп. 1.3. Методическое (цикловое) объединение включает методическую (цикловую) комиссию преподавателей, инженерно -  педагогических работников техникума и методическую комиссию классных руководителей, кураторов групп. 1.4.Методические комиссии создаются в целях научно - методического обеспечения Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, реализуемых техникумом, оказания помощи преподавателям и мастерам производственного обучения в обеспечении выполнения государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования, совершенствование профессионального уровня педагогических работников, внедрения новых педагогических технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, их конкурентоспособности на внутреннем и международном рынках труда. 2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ (ЦИКЛОВОЙ) КОМИССИИ. 2.1. Повышение  педагогического и профессионального мастерства  инженерно-педагогических работников в целях обеспечения конкурентности выпускников на рынке труда. 2.2. Развитие педагогического творчества инженерно-педагогических работников. 2.3. Совершенствование  содержания,  форм,  методов  и  средств  обучения, обеспечение  их  единства,  органической  взаимосвязи  базового  общего  и профессионального образования. 2.4.  Методическое  обеспечение  предметов  и  профессий  учебно-программной документацией, учебной и методической литературой, другими средствами обучения. 2.5. Пропаганда и использование в учебно-воспитательном процессе результатов научных  исследований,  новых  педагогических  и  информационных технологий, передового педагогического и производственного опыта. 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ (ЦИКЛОВОЙ) КОМИСССИИ. 3.1.Учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин, профессиональных модулей: разработка программ по учебным дисциплинам/профессиональным модулям, в том числе индивидуальных программ производственной (профессиональной) практики, тематики и содержания курсового проектирования, лабораторных работ, практических занятий, контрольных работ, самостоятельной работы студентов (обучающимися), календарно-тематических планов, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, выполнению лабораторных и практических работ, курсовых проектов, организации самостоятельной работы обучающихся и др.) 3.2. Обеспечение технологии обучения (выбор средств и методов обучения, инновационных технологий, корректировка плана учебного процесса в части перераспределения по семестрам отведенных учебным планом объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе их соотношения между теоретическими и практическими занятиями. 3.3.Обеспечение проведения промежуточной аттестации, выработка единых требований к оценке знаний и умений студентов (обучающихся) по отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов: билетов, контрольных работ, заданий для дифференцированных зачетов, тестов и других материалов. 3.4. Обеспечение проведения итоговой государственной аттестации выпускников техникума (определение формы и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итоговых междисциплинарных экзаменов по специальностям, требований к выпускным аттестационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях). 3.5.Совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнение их профессиональных знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, входящих в состав методической (цикловой) комиссии. 3.6.Обобщение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, средств и методов обучения и воспитания, подготовка, проведение и обсуждение открытых уроков и внеклассных мероприятий. 3.8. Рассмотрение и рецензирование учебных программ, учебников, учебных и методических пособий, плакатов и других средств обучения. 3.9.Выработка единых требований к содержанию работы кабинетов, рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции методической (цикловой) комиссии. 3.10.Методические (цикловые) комиссии формируются из числа преподавателей и других категорий инженерно - педагогических работников, работающих в техникуме. 3.11. Непосредственное руководство методической (цикловой) комиссией осуществляет ее председатель, дополнительная оплата которого за руководство работой комиссии осуществляется в установленном порядке. 3.12. Перечень методических (цикловых) комиссий, их председатели и персональный состав утверждаются приказом директора сроком на один учебный год. 3.13 Общее руководство методических (цикловых) комиссий осуществляет заместитель директора по учебно-методической работе. 3.14. Структура методической (цикловой) комиссии, периодичность проведения ее заседания, полномочия председателя и членов комиссии определяются  педагогическим советом. 3.15. Члены методической (цикловой) комиссии обязаны посещать заседания комиссии, принимать активное участие в ее работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организации образовательного и воспитательного процесса, выполнять принятые комиссией решения и поручения председателя комиссии. 3.16.Каждая методическая (цикловая) комиссия ведет следующую документацию на текущий учебный год: а) планы работы; б) контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации, входящей в круг деятельности комиссии; в) протоколы заседания, решения, отчеты и другие документы, отражающие деятельность комиссии.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЙ, КУРАТОРОВ.
Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы в  группах образовательного учреждения Повышение теоретического, научно – практического уровня подготовки классных руководителей, кураторов по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы. Формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности студентов (обучающихся). Овладение классными руководителями, кураторами современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы. Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в  группах. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей, кураторов.