Рабочая программа по футболу для группы начальной подготовки второго года обучения (стр. 1 )

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка        1.1.        Общие положения        1.2.        Характеристика футбола, отличительные особенности        1.3.        Формирование групп на этапах подготовки.   1.4. Наполняемость групп 2. Учебный план        2.1.        Соотношение объемов тренировочного процесса        2.2. Примерное распределение учебных часов на этапах и годах спортивной  подготовки 3. Методическая часть        3.1.        Содержание и методика работы по предметным областям, этапам (периодам) подготовки        3.1.1.        Теория и методика физической культуры        3.1.2.        Физическая подготовка        3.1.3.        Избранный вид спорта        3.2.        Требования техники безопасности        3.3.        Организационно-методические рекомендации к построению периодов годового плана учебно-тренировочных занятий        3.4.        Воспитательная работа 4. Система контроля и зачетные требования        4.1.        Комплексы контрольных упражнений для оценки результатов освоения Программы        4.2.        Методические указания по организации аттестации        4.3.        Требования к результатам освоения программы, выполнение которых дает основание для перевода в программу спортивной подготовки        4.3.1.        Требования к результатам освоения Программы по предметным областям        4.3.2.        Требования к освоению Программы по этапам подготовки   4.4. Нормативные требования 5. Информационное обеспечение Программы   Интернет-ресурсы   Литературные источники

3 3 5 6 7 8 10 12 15 19 20 23 26 35 37 39 39 39 40 42 42 43 43 46

1. Пояснительная записка

1.1. Общие положения

       Рабочая программа по футболу для группы начальной подготовки второго года обучения разработана на основе Дополнительной предпрофессиональной образовательной программы по футболу (принята на Педагогическом совете 01.04.2016г.).        Программа является основным документом при организации и проведении занятий по футболу в МБУДОД «КДЮСШ» (далее – «КДЮСШ») и содержит следующие предметные области: теория и методика физической культуры и спорта, физическая подготовка, избранный вид спорта. В Программе нашли отражение построение учебно-тренировочного процесса в группах начальной подготовки, основные задачи на различных этапах годичного цикла трениров­ки, распределение объемов основных средств и интенсивности трениро­вочных нагрузок в недельных циклах. Особенностью планирования про­граммного материала является сведение максимально возможных пара­метров нагрузок, средств, методов контроля в одну принципиальную схему годичного цикла тренировки.

       Программа включает в себя нормативную и методические части и содержит научно обоснованные рекомендации по построению, содержанию, организации и проведению тренировочного процесса. Программой предусматривается последовательность и непрерывность многолетнего процесса подготовки футболистов, последовательность в решении задач укрепления здоровья, воспитания стойкого интереса к занятиям спортом, создания предпосылок для достижения высоких спортивных результатов. При ее разработке были учтены передовой опыт обучения и тренировки юных футболистов, результаты научных исследований по юношескому спорту, практические рекомендации по возрастной физиологии и спортивной медицине, по теории и методике физического воспитания, педагогике, гигиене, психологии.

       Структура методической части программы включает: основной программный материал по разделам подготовки  спортсменов, его распределение по годам обучения и в годичном цикле; организацию и проведение педагогического и медицинского контроля.

       Нормативная часть учебной программы включает:

- режим тренировочной работы;

- примерный план тренировочных занятий;

- соотношение средств общей, специальной физической подготовки и специальной подготовки;

- показатели соревновательной нагрузки в годичном цикле;

- требования к квалификации спортсменов, допускаемых к соревнованиям.

       Обучение осуществляется в группах, наполняемость которых регламентируется требованиями этапа подготовки, правилами техники безопасности и санитарно-гигиеническими нормами, и закреплена приказом Министерства спорта России от 01.01.01 г. N 147 «Об утверждении Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта.        

Программа  имеет следующую структуру:

титульный лист; пояснительную записку; нормативную часть; методическую часть; систему контроля и зачетные требования; перечень информационного обеспечения.

       Целью многолетней подготовки футболистов в детско-юношеских спортивных школах является физическое воспитание, спортивная подготовка и физическое образование.

Основными задачами реализации Программы являются:

отбор одаренных детей; создание условий для их физического образования, воспитания и развития; формирование знаний, умений и навыков в области физкультуры и спорта; формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании; выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в спорте; подготовка к поступлению в организации, реализующие профессиональные образовательные программы в футболе; подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся; формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации.

       Программа направлена на:

-        отбор одаренных детей;

-        создание условий для физического образования, воспитания и развития детей;

-        формирование знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, в том числе в избранном виде спорта;

-        подготовку к освоению этапов спортивной подготовки, в том числе в дальнейшем по программам спортивной подготовки;

-        подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные Образовательные программы в области физической культуры и спорта;

-        организацию досуга детей и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.

       Программа:

- содержит следующие предметные области:

теория и методика физической культуры и спорта; общая физическая подготовка; избранный вид спорта; специальная физическая подготовка.

- учитывает особенности подготовки обучающихся по футболу, в том числе:

- вариативность тренировочного процесса в соответствии со спецификой футбола при возрастании тренировочных нагрузок в относительно короткие временные циклы и в сочетании с моделированием различных игровых соревновательных режимов;

- постепенное увеличение соотношения между общей и специальной физической подготовкой в сторону специальной на этапах (периодах) обучения;

- большой объем соревновательной деятельности.

Результатом освоения Программы по футболу является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

в области теории и методики физической культуры и спорта: в области общей физической подготовки: в области избранного вида спорта:

в области специальной физической подготовки:

       Основными формами тренировочного процесса являются:

групповые и индивидуальные тренировочные занятия; теоретические занятия (беседы, лекции, просмотр видеоматериалов по спортивной тематике и др.); работа по индивидуальным планам подготовки; участие в спортивных соревнованиях и мероприятиях; инструкторская и судейская практика; медико-восстановительные мероприятия; тестирование и медицинский контроль;

       Дополнительные формы тренировочного процесса:

- тренировочные и оздоровительные сборы;

- участие в спортивно-массовых мероприятиях (эстафеты, игры, конкурсы, викторины).

       При составлении тематического плана учтен режим тренировочной работы в неделю с расчётом от 40 недель непосредственно в условиях спортивной школы и 6 недель для тренировок в спортивно-оздоровительном лагере (учебно-тренировочный сбор 14-21 день, согласно стандарта спортивной подготовки по виду спорта футбол) и по индивидуальным планам на период их активного отдыха. С увеличением общего годового объёма часов изменяется по годам обучения соотношение времени на различные виды подготовки.

       Расписание занятий составляется администрацией спортивной школы по представлению тренера-преподавателя в целях установления благоприятного режима тренировок, отдыха занимающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях.