Знать ноты в басовом ключе:

«фа» - на 4 линейке (4я труба занята ноткой «фа»)

«ля»  - на 5 линейке (5я труба понравилась нотке «ля»)

«ре» - на 3 линейке (на третьей трубе живет нотка «ре»)

«ми» - под «фа»

«соль» - над «фа»

«си»  - над 5 линейкой (на крыше сидит «си»)

«до» (1 октавы) -  на дополнительной линейке сверху

«до» (малой октавы)  - под «ре»

«си большой октавы» - на 2 линейке («си» - сидит на второй)

«ля большой октавы»  - между первой и второй

«соль большой октавы»  - на 1 линейке (на первой ест фасоль, знаменитая нота «соль»)

«ре первой октавы» - над «до» первой октавы.


Играть тоновые дорожки от до и до диеза Играть интервалы с примы по дециму. Особое внимание уделить б3 и м3, а такжем10 и б10! Играть и петь сольфеджио (с названием нот) и со словами №45 (с. 16) из учебника, а также дирижировать и петь. Подобрать бас к первым четырем тактам №45. (Бас меняется каждые пол такта – T (тоника, 1 ступень, нота «до»), S (субдоминанта, 4 ступень, нота «фа», D (доминанта, 5 ступень, нота «соль»). Подобрать по слуху.

(Для родителей правильный ответ (в качестве исключения, так как задание новое): 

1 такт – T, T, 2 такт – S, T, 3 такт – S, T, 4 такт – D, T), но, пожалуйста, дайте вашим детям попробовать самим).


Знакомство с трезвучиями (мажорное, минорное, увеличенное, уменьшенное)

Пока играть лишь на белых клавишах по принципу – 1, 3, 5 пальцы играют, а 2, 4 отдыхают.

«Превращение» трезвучий:

Мажорное и минорное трезвучия отличаются лишь средним звуком. Если между нижним и средним звуком  - большая терция, то получается мажор, а если малая – минорное. Играть трезвучия от каждой белой клавиши.

Как играть трезвучия от черных клавиш: - по краям чистая квинта, от нижнего звука до среднего большая терция – мажорное трезвучие, малая - минорное трезвучие.

На уроки требуются: дневник, две нотных тетради (мы будем меняться: одна будет на руках у ребенка для выполнения домашнего задания, а вторая с выполненным домашним заданием - на проверке), ручка, карандаш, ластик, клавиатура, учебник (Баева, Зебряк, 1-2 класс, «Сольфеджио»).

Схемы нахождения интервалов:

ч1 (чистая прима – один пальчик), м2 (малая секунда – как полутон: две клавиши рядом, «два ушка у зайки вместе»), б 2(большая секунда – тон: две клавиши через одну, «два ушка зайки, а между ними пролезает одна клавиша»), м3 (малая терция – тон + полутон, сыграть крайние звуки) б3  (большая терция  - тон+тон, сыграть крайние звуки) ч 4 (чистая кварта - « белая кварта»  - расположить четыре пальца одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки; «черная кварта»  - черная клавиша, пропустить одну черную, черная клавиша; «полосатая кварта» - два исключения запомнить: фа диез - си и фа - си бемоль). ч 5 (чистая квинта – « белая квинта»  - расположить пять пальцев одной руки на белых клавишах и  сыграть крайние звуки первым и пятым пальцем; «черная квинта»  - черная клавиша, пропустить две черных, черная клавиша; «полосатая квинта» - два исключения запомнить: си-фа диез и си бемоль – фа). м 6 (малая секста – чистая квинта + полутон) б 6 (большая секста  - чистая квинта+ тон) б 7 (большая септима  -  чистая октава минус полутон) м 7 (малая септима  - чистая октава минус тон) ч8 (чистая октава – две одинаковых клавиши; «у жирафа шея длинная, понадобится две руки»), м 9 (малая нона  - чистая октава + полутон) б 9 (большая нона  -  чистая октава + тон) м10 (малая децима – ч8 +м3) б 10 (большая децима – ч8 + б3)

Вот образец от ноты «До», но мы играем от каждой ноты – как белой, так и черной.