Памятка для родителей

« Заучиваем стихи без проблем и слез»

Автор: , воспитатель МБДОУ ЦРР № 000 г. о. Самара

Выбираем стихотворение соответствующее возрасту ребенка. Становимся образцом для подражания, т. е. сами заучиваем стихотворение, рассказываем его ребенку с выражением и интонацией. Мотивируем ребенка к заучиванию, т. е. проводим беседу о том кому он может это стихотворение «подарить». Выбираем метод, для заучивания опираясь на соответствующий тип восприятия (визуальный, аудиальный, кинестетический). Чтобы понять, какой же способ заучивания подойдет вам и вашему ребенку, попробуйте каждый из них, и вы увидите, какой именно метод позволяет ребенку легче запомнить стихотворение.
    Визуальный метод заучивания. Нарисуйте в виде схем каждую строчку стихотворения. После того, как у ребенка получилось рассказать стихотворение с опорой на изображение, схему рисунка можно убрать, и предложить ребенку рассказать его уже самостоятельно. Аудиальный метод заучивания. Как правило, проводится в виде игры «Повтори строчку», «Подскажи словечко», «Я начну, а ты продолжи». Двигательный (кинестетический) метод заучивания. Здесь можно использовать различные предметы или действия.
Создаем альбом заученных стихов «Мои первые стихи», в котором будут рисунки малыша с записями родителей (содержание стихотворения, где и когда оно было заучено, кому его «подарили», кратко описаны впечатления ребенка о стихотворении). Данный альбом станет добрым помощником в развитии и обучении вашего ребенка.