Виды мажора и минора. Мажор и минор бывает 3-х видов, мы теперь знакомы с двумя из них. Третий вид оставим на следующий год

1. Виды мажора и минора. Мажор и минор бывает 3-х видов, мы теперь знакомы с двумя из них. Третий вид оставим на следующий год.

1. Виды мажора и минора. Мажор и минор бывает 3-х видов, мы теперь знакомы с двумя из них. Третий вид оставим на следующий год.

Натуральный вид мажора и минора - тот, что мы пели и играли до сих пор. Достаточно знать ключевые знаки тональности, чтобы получить ее натуральный вид.
Гармонический вид - вид мажора и минора, в котором по сравнению с натуральным, есть измененные ступени. Их нужно хорошо выучить!

В гармоническом миноре повышается VII ступень. Большинство минорных произведений написано именно в гармоническом виде минора, поэтому учим-учим-учим эту, самую важную для минора, ступень - VII повышенная! (На уроке говорили, что Мажор "подарил" Минору свой вводный тон, чтобы ему легче было добираться до Тоники).

В гармоническом мажоре - наоборот, появляется минорная "краска"- Минор подарил Мажору VI пониженную (как тучка, которая набежала на Мажорное солнышко). Эту ступень тоже нужно хорошо выучить - в гармоническом мажоре VI понижается.
(Вспоминаем, в мажоре - на VI (натуральной) ступени находится тоника параллельного минора, и она же становится "минорной", пониженной - в гармоническом виде мажора)

Знаки гармонического вида мажора и минора всегда ставим у нот (случайные знаки)!

2. Учебник, стр. 42 - упражнения под буквами (все) в гармоническом виде ля минора. Петь и играть гаммы ля минор натуральный и гармонический. Петь с дирижированием упражнения, перед этим найти и обвести в кружок простым карандашом VII повышенную ступень.

3. Построить письменно, по образцу в приложении, натуральный и гармонический виды Соль мажора и ми минора. Отнеситесь очень внимательно к оформлению - что и где пишем, копируйте оформление точно! Петь и играть натуральный и гармонический виды этих тональностей.

4.Диктант (Фа мажор, прежний, новый не писали) - петь и играть наизусть с басом (с трезвучиями) в 3-х тональностях: Фа, Ре и Си-бемоль мажоры. Петь двухголосно - играем мелодию и одновременно аккомпанемент (линию баса) поем в 1 октаве. Здесь основная, и очень непростая, задача удержать Тонику и Доминанту на их высоте, не "съезжать" с нее - стараемся, слушаем ноты, которые поем. В двухголосных упражнениях можно прикрывать одно ушко рукой - так будет лучше слышно себя.

5. Повторяем интервалы - малые и большие сексты от белых клавиш. Напоминаю, что считаем и сравниваем сексты с ч5. Большая секста = ч5 + 1тон, малая секста = ч5 + полутон. Обязательно проверять и играть на фортепиано, называя ноты и знаки.
Играть секвенции: 1. Попевку на б6 от белых клавиш (я уроки все учил, и 5-ку получил)
2. Попевку на м6 от белых клавиш (я уроки не учил, и я 2-ку получил)

6. "Уличное" задание - пока идете от школы домой или из дома в школу - тренируйтесь называть септаккорды от белых клавиш вверх и ВНИЗ! Чем точнее и быстрее, тем лучше. Например, от белых клавиш вверх: до-ми-соль-си, ре-фа-ля-до, ми-соль-си-ре и т. д.
От белых клавиш вниз: до-ля-фа-ре, си-соль-ми-до, ля-фа-ре-си, соль-ми-до-ля и т. д.
А дома, на клавиатуре - тренируйтесь их играть, вверх и вниз от белых клавиш. Так же старайтесь играть максимально быстро, называя все звуки.
Еще вариант задания на быстрое построение терций - через всю клавиатуру поднимайтесь вверх и спускайтесь вниз по терциям, называя звуки.