Зачетная работа

по теме

«Ток в веществе»

с применением метода

работы в группах

Вариант 1.

Задание 1. Определить, по какому принципу объединены физические термины в каждой группе, и найти термины, логически не связанные с другими.

Фарадей, электролит, масса, положительные и отрицательные ионы, вакуум, электрохимический эквивалент, гальванопластика, электролиз, диод.

Задание 2. Физическое домино: составить логическую цепочку из карточек так, чтобы первая и последняя карточка замкнули цепь.

Задание 3. Ответить на вопросы

Какие частицы являются основными носителями заряда в полупроводниках? Назвать 2 способа увеличения проводимости полупроводников. Какие бывают типы примесей и чем они отличаются При донорной примеси основные заряды …, при акцепторной … Назвать 2 примера полупроводниковых приборов и их применение Есть ли какое – нибудь различие между дыркой и положительным ионом? 

Задание 4. Заполнить  пропущенные места в формулах:

Задание 5. Ответить на вопросы теста и решите задачу:

1. Зависимости сопротивления от температуры  для  полупроводников соответствует линия графика

1) 1                2) 2                3)3                4)4

2. Чтобы  получить полупроводник n-типа  надо  добавить  к четырехвалентному германию элемент (в скобках указана валентность) ...

1) индий (3)  2) германий (4)        3) мышьяк (5)  4) олово(4)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Полупроводниковый прибор, преобразующий переменный ток в постоянный, называется

1) диод         2) реостат  3) резистор         4) транзистор

4. Прямому току полупроводникового  диода соответствует участок графика...

1) 0 – 1         2) 0 – 2  3) 0 – 4         4) 2 – 4

5. Вставьте пропущенные слова: процесс выделения на электродах ___________ вещества из ____________ под действием _________________ называется ______________

6. Изображена ванна для электролиза с  раствором  медного купороса. Медь выделится на  ... электроде

  1) 1  2) 2  3) на 1 и на 2  4) выделение не происходит

  7. При оцинковке металлического листа пропускали ток 10 А в течение 20 минут. Какая масса цинка выделится?

Вариант 2.

Задание 1. Определить, по какому принципу объединены физические термины в каждой группе, и найти термин, логически не связанный с другими.

Газ, дырки, электроны, p-n переход, запирающий слой, акцепторная примесь, транзистор, ионы.

Задание 2. Физическое домино: составить логическую цепочку из карточек так, чтобы первая и последняя карточка замкнули цепь.

Задание 3. Ответить на вопросы:

1. Как называются жидкости, проводящие ток?

2. Какие частицы являются основными носителями заряда в жидкостях?

3. Привести примеры жидкостей – проводников  и диэлектриков.

4. Что такое электролиз?

5. Назвать 3 примера использования электролиза. 

Задание 4. Заполнить  пропущенные места в формулах:

Задание 5. Ответить на вопросы теста и решите задачу:

1.  Явление выхода электронов с поверхности катода называется

  1) диссоциация  2) ионизация  3) термоэлектронная эмиссия         4) гидролиз

2 . Зависимости сопротивления металлических  проводников от температуры соответствует линия графика

1)1                2) 2                3) 3                4) 4

3. Ток в полупроводнике - это упорядоченное движение

  1) +  и -  ионов  2) электронов и  +  и -  ионов  3) электронов и дырок  4)  электронов

4. Для усиления дырочной проводимости полупроводника необходимо его

1) нагреть  2) добавить примесь 3) охладить 

5. Участок графика соответствующего  обратному току полупроводникового диода.

1) 0 – 3        2) 1 – 2

3) 0 – 2        4) 0 – 4

6. Изображена ванна для электролиза с раствором медного купороса.  Ванна включена к источнику переменного напряжения. На каком электроде выделится кислород?

1) 1         2) 2  3) 1 и 2  4) ни на 1 ни на 2 не выделится

       

7. При силе тока 1,6 А на катоде электролитической ванны за 10 минут отло­жилась медь массой 0,316 г. Найдите электрохимический эквивалент меди.

Вариант 3.

Задание 1. Определить, по какому принципу объединены физические термины в каждой группе, и найти термин, логически не связанный с другими.

Анод, катод, термо - электронная эмиссия, нить накала, сетка, электронные пучки, электрометалургия, электроны, донорная примесь.

Задание 2. Физическое домино: составить логическую цепочку из карточек так, чтобы первая и последняя карточка замкнули цепь.

Задание 3. Ответить на вопросы:

Какие частицы являются основными носителями заряда в газах? При каких условиях газы проводят ток? Как называется процесс распада атома на ионы? Что происходит в газе при самостоятельном разряде? При каком разряде нужно очень низкое давление?

Задание 4. Заполнить  пропущенные места в формулах:

Задание 5. Ответить на вопросы теста и решите задачу:

1. Зависимости сопротивления от температуры  для  металлов соответствует линия графика

1) 1                2) 2                3)3                4)4

2. Чтобы  получить полупроводник p-типа  надо  добавить  к четырехвалентному германию элемент (в скобках указана валентность) ...

1) индий (3)  2) германий (4)        3) мышьяк (5)  4) олово(4)

3. Вакуумный  прибор, преобразующий переменный ток в постоянный, называется

1) диод         2) реостат  3) резистор         4) транзистор

4. Прямому току полупроводникового  диода соответствует участок графика...

1) 0 – 1         2) 0 – 2  3) 0 – 4         4) 2 – 4

5. Вставьте пропущенные слова: процесс вырывания  ___________ с поверхности ____________ под действием _________________ называется ______________

6. Изображена ванна для электролиза с  раствором  медного купороса. Сера выделится на … электроде

  1) 1  2) 2  3) на 1 и на 2  4) выделение не происходит

  7. При серебрении кольца пропускали ток 0,2 А в течение 240 минут. Какая масса серебра потребуется?

Вариант 4.

Задание 1. Определить, по какому принципу объединены физические термины в каждой группе, и найти термин, логически не связанный с другими.

Ионизация, самостоятельный разряд, раствор соли, тлеющий разряд, дуговая сварка, кинескоп, ток насыщения.

Задание 2. Физическое домино: составить логическую цепочку из карточек так, чтобы первая и последняя карточка замкнули цепь.

Задание 3. Ответить на вопросы:

Какой процесс в вакууме необходим для создания свободных частиц? Чем диод отличается от триода? Какие свойства электронных пучков используется в ЭЛТ? Какое свойство вакуума используется в вакуумных приборах? Какой основной недостаток вакуумных приборов? Объяснить назначение металлического покрытия в вакуумном диоде.

Задание 4. Заполнить  пропущенные места в формулах:


Задание 5. Ответить на вопросы теста и решите задачу:

1.  Явление распада молекул на ионы под действием воды  называется

  1) диссоциация  2) ионизация  3) термоэлектронная эмиссия         4) гидролиз

2 . Зависимости сопротивления металлических  проводников от температуры соответствует линия графика

1)1                2) 2                3) 3                4) 4

3. Ток в газе - это упорядоченное движение

  1) +  и -  ионов  2) электронов и  +  и -  ионов  3) электронов и дырок  4)  электронов

4. Для усиления электронной  проводимости полупроводника необходимо его

1) нагреть  2) добавить примесь 3) охладить 

5. Участок графика соответствующего  обратному току полупроводникового диода.

1) 0 – 3        2) 1 – 2

3) 0 – 2        4) 0 – 4

6. Изображена ванна для электролиза с раствором поваренной соли.  Ванна включена к источнику переменного напряжения. На каком электроде выделится натрий?

1) 1         2) 2  3) 1 и 2  4) ни на 1 ни на 2 не выделится

       

7. При силе тока 0,6 А на катоде за 20 минут отло­жилось вещество массой 0,2 г. Найдите электрохимический эквивалент вещества.