Человеческий капитал в системе экономических отношений

агистрант гр. ГМУ-21НП, КЭУК

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

При этом наиболее важным критерием функционирования накопленного человеческого капитала является именно его реализация в трудовых отношениях, когда имеющиеся компетенции реализуются в повседневной трудовой деятельности в обмен на получение факторных доходов в виде заработной платы или предпринимательского дохода, сочетающего в себе прибыль от предпринимательской деятельности и заработной платы. Дополняющими элементами базы человеческого капитала в виде компетенций выступают такие важные составляющие, как качество жизни, культура и здоровье, которые рассматриваются исследователями в качестве вспомогательных компонент при формировании в первую очередь человеческого потенциала и вспомогательных компонент для максимально эффективной реализации накопленных компетенций.

В современных условиях эти дополняющие компоненты в целом играют важную роль именно при вовлечении человеческого капитала в хозяйственный оборот, поскольку создают условия для стабильного роста человеческого капитала и извлеченного из него дохода. Их основная функция – институциональное и поддерживающее сопровождение человеческого капитала в течение всего периода его использования (рисунок 1).

Рисунок 1 – Состав человеческого капитала в современной экономической науке

В конечном итоге многочисленные трактовки человеческого капитала, которые накоплены современной экономической наукой можно свести к двум следующим формулировкам – широкой и узкой.

Человеческий капитал в широкой трактовке является специфической формой капитала, воплощённой в самом человеке. Это имеющийся у человека запас знаний, здоровья, навыков, способностей, мотиваций, которые содействуют росту его производительности труда и приносят ему доход в форме заработной платы или ренты.

Узкая трактовка понятия «человеческий капитал», выдвинутая , звучит следующим образом: «общие и специальные знания; приобретённые способности, навыки и опыт, а также умение их применить в нужный момент и в нужном месте» [2].

Как уже отмечалось нами ранее, суть современных исследований человеческого капитала – определить пути и механизмы его простого и расширенного воспроизводства в рыночной экономике. Для Казахстана это тем более важно, что в условиях значительной зависимости от сырьевого экспорта необходим формированный переход к экономике нового качества, основанной на использовании высокопроизводительного творческого труда как основы развития.

Необходимость обеспечения высоких темпов догоняющего устойчивого роста предопределяет генеральную линию ориентации экономики на трансформацию имеющегося человеческого потенциала и ускоренное накопление и эффективное использование человеческого капитала. Учитывая же, что Казахстан по состоянию на 2014 год хоть и входит в список стран с высоким уровнем человеческого развития, тем не менее, в этом списке страна занимает всего лишь 70 место с индексом 0,757 (первое место принадлежит Норвегии с индексом 0,944) [3].

Нетрудно предположить, что в условиях догоняющего развития и формирования экономики знаний, определяющее значение приобретает расширенное воспроизводство человеческого капитала как совокупности знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Каждый из субъектов формирования человеческого капитала преследует свои цели при инвестировании в него. Для индивида первым и главным результатом инвестиций в виде расходов на образовательные программы, поддержание определенных жизненных стандартов является поиск и нахождение своего места на рынке труда, получение доходов в виде заработной платы, общего роста своих позиций на рынке труда, личной конкурентоспособности как специалиста, а также общего роста уровня личной культуры.

Для государства важнейшей целью инвестиций в человеческий капитал является экономический рост, основанный на использовании человеческого капитала нового, лучшего качества, смене технологического уклада и повышения общего уровня конкурентоспособности, которые, в конечном итоге, должны дать прирост налоговых поступлений в государственный бюджет. При этом для достижения обозначенных целей государство должно вкладывать в экономику большое количество ресурсов в виде затрат на функционирование сфер образования, здравоохранения, культуры, науки и т. д., результаты которых потребляются как общественные блага в течение длительного промежутка времени, а результаты приносят только лишь по прошествии длительного временного лага.

Для фирм как представителей микроуровня конечная цель инвестирования – рост конкурентоспособности на рынке на основе использования в производственном процессе лучших кадров, способных обеспечить эффективную деятельность фирм как на основе улучшения коммуникаций и использования накопленного опыта, так и за счет внедрения лучших технологических разработок. Инвестиции, которые вкладывают фирмы в развитие человеческого капитала, – это в основном расходы на профессиональное и дополнительное обучение сотрудников, медицинское страхование и оплату больничных листов. Также здесь следует упомянуть и тот факт, что именно фирмы выступают основными заказчиками научных разработок, которые потом внедряются в производство.

С точки зрения международных отношений, ключевым направлением инвестиций в человеческий капитал со стороны инвесторов является привнесение новых для страны-реципиенты технологий, управленческого и профессионального опыта. Отдача от такого рода инвестиций, как правило, выражается в формировании новых устойчивых транснациональных корпоративных связей, которые обеспечивают более выгодный обмен ресурсами, а также формирование международного рынка труда, на котором специалисты с наибольшим накопленным человеческим капиталом могут себя реализовать вне зависимости от национальной принадлежности.

Такая схема взаимосвязей вполне эффективно применяется в любой современной экономике. Однако, существование ряда институционального рода проблем может в значительной степени снизить результативность осуществляемых инвестиций по всем направлениям взаимосвязей. Так, в настоящее время, например, эффективные механизмы реализации стратегии государства в части развития человеческого капитала зачастую затруднены в силу инертности системы профессиональной подготовки, длительности обретения профессиональных навыков рабочими, устаревших методов обучения и ряда других факторов. Воспроизводство человеческого капитала в краткосрочной перспективе следует осуществлять через приобретение новых востребованных компетенций работников, акцентируя внимание на институте дополнительного профессионального образования, как инструменте постоянного обновления знаний и умений, получения качественно новой информации, а также системе обязательной переподготовки и повышения квалификации по ряду профессий и специальностей.

Разумеется, увеличение инвестиций в образование, как ключевую, основополагающую часть человеческого капитала, приводит к увеличению отдачи в виде повышения уровня зарплат, производительности труда. В то же время, трудоустройство на рабочее место, которое требует более низкой квалификации, ведет к неэффективному использованию приобретенных компетенций, недополучению заработной платы, перерасходу государственных средств на подготовку кадров.

Здесь же следует отметить, что зачастую в развивающихся экономиках наличествует слабо интегрированная система взаимодействия между бизнесом и научно-образовательной сферой, которая проявляется в низкой коммерциализации накопленного научного знания, низкой востребованности  со стороны фирм существующих программ профессиональной подготовки, высокими административными барьерами при инвестировании средств и прочими проблемами.

При наличии проблем общеинституционального характера, на эффективное накопление и использование человеческого капитала также влияют и внутренние характеристики человеческого капитала как экономического ресурса. К их числу принято относить следующие: 1. Изменение со временем. 2. Измеримость. 3. Устаревание и обесценивание. 4. Исключительная связь с индивидуумом. 5. Гетерогенность [4].

Очевидно, что наибольшую уязвимость человеческому капиталу придает его свойство устаревать. Как и любой другой форме человеческого капитала присуща особенность устаревать морально и физически. Поэтому имеющийся человеческий капитал должен постоянно находиться в хозяйственном обороте, поскольку именно там он модифицируется в соответствии с требованиями времени.

Эта же особенность требует от индивидов постоянного саморазвития, поскольку хозяйственная практика постоянно предъявляет новые повышающиеся требования к качеству человеческого капитала, что приводит нас к необходимости постоянного реинвестирования человеческого капитала, изменяя его состояние в сторону увеличения и усложнения.

С другой стороны человеческий капитал напрямую завязан на его носителе, что при разных обстоятельствах делает его крайне ценным или, наоборот, сильно обесценивает. Так, носитель уникальных компетенций является высококонкурентоспособным на рынке труда на стороне предложения, однако на стороне спроса высокая конкуренция за такого специалиста может привести к неоправданному завышению расходов по его найму. Поэтому всегда важно соизмерять инвестиции в человеческий капитал с возможными будущими доходами от него.

Однако, каковы бы ни были свойства человеческого капитала и их проявление в зависимости от факторов внутренней или внешней по отношению к нему среды, следует понимать, что только в рамках постоянного и неразрывного кругооборота человеческий капитал поддерживает свою способность создавать новую стоимость для своего владельца.

Характерной особенностью эффективного осуществления воспроизводства интеллектуального капитала является единство факторов его производства и обращения, а также взаимосвязь всех стадий воспроизводственного процесса [5]. В процессе воспроизводства капитала происходит превращение человеческого потенциала в человеческий капитал, который является фундаментом развития капитала в современной экономике. Устойчивость процесса воспроизводства служит главным критерием жизнеспособности человеческого капитала. Особенной чертой воспроизводства человеческого капитала является устойчивость его носителя к факторам внутренней и внешней среды, чего не происходит в процессе воспроизводства других форм капитала (финансового, производственного, трудового).

Если говорить о человеческом потенциале индивида, то данная категория характеризует потенциальную (возможно еще не использованную в настоящее время) способность индивида решать сложные мыслительные задачи, причем быстро и точно. Таким образом, человеческий потенциал обеспечивает возможность индивида высокими темпами обучиться новым знаниям, умениям и интеллектуальным навыкам. Вместе с тем необходимо принять во внимание, что высокий уровень человеческого потенциала не гарантирует высокую производительность труда работника, не имеющего специализированного обучения [6].

Последовательная смена стадий «формирование-апробация-использование-обновление» предполагает, что в рамках экономической деятельности каждый субъект процесса накопления и использования человеческого капитала, будь то государство, индивид или фирма, всегда вовлечены в процесс простого или расширенного воспроизводства человеческого капитала. При этом каждый из субъектов выполняет свою, строго предписанную ему его статусом роль, в рамках которой обеспечивается взаимосвязь между инвестициями в человеческий капитал, его эффективным или нерациональным использованием в хозяйственной практике, получением конечного экономического или социального эффекта и использования части этого эффекта в качестве новых инвестиций в уже существующий или новый человеческий капитал.

Инвестирование – важная предпосылка производства интеллектуального продукта. Содержание процесса инвестирования – это не просто вложение средств и ресурсов, а осознанная и целенаправленная деятельность собственника этих средств и ресурсов во имя достижения поставленной цели.

Инвестиции в человеческий капитал имеют ряд особенностей, отличающих их от других видов инвестиций [7]:

1. Отдача от инвестиций в человеческий капитал непосредственно зависит от продолжительности трудоспособного периода его носителя. Чем раньше делаются вложения в человека, тем быстрее они начинают давать отдачу. Но нужно иметь в виду, что более качественные и длительные инвестиции приносят более высокий и более долговременный эффект.

2. Человеческий капитал подвержен не только физическому и моральному износу, но и способен накапливаться и умножаться. Износ интеллектуального капитала определяется, во-первых, степенью естественного износа (старения) человеческого организма и присущих ему психофизических функций, а во-вторых, степенью морального износа (устаревания) знаний. Накопление человеческого капитала осуществляется в процессе накопления работником производственного опыта. Если данный процесс осуществляется непрерывно, то по мере использования интеллектуального капитала его качественные и количественные (качество, объем, ценность) характеристики улучшаются и увеличиваются.

3. По мере накопления человеческого капитала его доходность повышается до определенного предела, ограниченного верхней границей активной трудовой деятельности (активного трудового возраста), а потом резко снижается.

4. Не всякие инвестиции в человека могут быть признаны вложениями в человеческий капитал, а лишь те, которые общественно целесообразны и экономически эффективны.

5. Характер и виды вложений в человека обусловлены историческими, национальными, культурными особенностями и традициями.

6. По сравнению с инвестициями в иные различные формы капитала инвестиции в человеческий капитал являются наиболее выгодными как с точки зрения одного человека, так и точки фения всего общества.

Для каждого уровня экономических отношений характерны значительные различия в субъектах и источниках финансирования инвестиций в человеческий капитал, объектах и предметах инвестирования (таблица 1).

Таблица 1 – Источники и точки приложения инвестиций в человеческий капитал

Уровни экономических отношений	Макроуровень	Мезоуровень	Микроуровень
Субъекты инвестирования в человеческий капитал	Республиканские органы власти, национальные компании	Региональные и местные исполнительные органы власти	Региональные и отраслевые комплексы, ассоциации и союзы	Фирмы, предприятия	Индивиды
Источники инвестиций в человеческий капитал	Республиканский бюджет, доходы национальных компаний	Местные бюджеты (областные, городские, районные)	Бюджеты развития корпораций, средства ассоциаций, союзов	Прибыль фирмы, привлеченные средства	Сбережения
Объект инвестирования	Преимущественно общий человеческий капитал	Преимущественно специфический (индивидуальный) человеческий капитал
Предмет инвестирования	Долгосрочные инвестиции в повышение человеческого потенциала и капитала для обеспечения высокой конкурентоспособности национальной экономики	Долго - и среднесрочные инвестиции в улучшение качества человеческого капитала отдельных индивидов или (преимущественно) их групп	Среднесрочные инвестиции в развитие существующих и приобретение новых компетенций

Схема, отраженная в таблице 1, показывает, что различия в организации инвестиционного процесса для каждого уровня экономических отношений весьма существенны и определены, в первую очередь, субъектом инвестирования, от деятельности которого напрямую зависит, куда будут вложены средства, как именно эти средства будут использованы, и какой совокупный эффект они могут принести.

Очевидно, что Правительство Республики Казахстан и отдельные фирмы имеют собственные интересы в инвестировании средств в человеческий капитал. Государство , в то время как фирма использует имеющийся потенциал и через трудовые отношения трансформирует его в капитал, инвестируя попутно средства в «доведение» качества капитала до требуемого ей уровня.

Здесь еще важно отметить, что пересечение интересов отдельных субъектов инвестирования связано с формированием в экономической системе общественных и частных благ, которые производятся в соответствии с распределительной функцией финансового механизма, функционирующего в государстве. Его задача – обеспечение ресурсами требуемых инвестиций именно на тех участках экономических отношений, где реализация данной деятельности будет максимально эффективной. Именно поэтому государству отводится роль ключевого инвестора при формировании общего уровня овладения компетенциями всеми гражданами страны через систему дошкольного, школьного, высшего и послевузовского образования, в то время как, например, индивид отвечает за формирование именно тех компетенций, которые с его точки зрения максимально востребованы рынком.

Главными факторами позитивной динамики инвестирования человеческого капитала на сегодняшний день выступают:

размер инвестиций в образование и здравоохранение; степень развития науки как сектора экономики; уровень информатизации общества; качество образования в стране; качество человеческого капитала, работающего в экономике; тенденции и динамика научно-технического прогресса в социально-экономической системе [8].

При этом роль каждого из этих факторов крайне высока и с позиции системного подхода предопределяет тенденции развития национальной экономики на всех ее уровнях.

В конечном итоге, концептуальные положения единой стратегии инвестирования в человеческий капитал можно схематично изобразить так, как это представлено на рисунке 2. Схема представляет собой процесс последовательных стадий, необходимых для разработки комплекса мер или стратегии наращивания инвестиций в человеческий капитал на всех уровнях экономических отношений.

Базовой стадией является изучение институциональной среды инвестирования в человеческий капитал. Ее основные элементы, которые следует учитывать в стратегии, следующие:

технологические сдвиги в экономической системе; система профессиональной подготовки кадров; институты рынка труда; системы здравоохранения, социального обеспечения, культуры.

Институциональная среда	Факторы воздействия внешней среды	Проблемные поля	Стратегия инвестирования в человеческий капитал
Технологические сдвиги в экономической системе	Моральный и физический износ человеческого капитала	Состав, структура, объем и распределение инвестиций в сферы образования, науки и коммерциализации технологий
Система профессиональной подготовки кадров	Качество подготовки специалистов
Система взаимодействия бизнеса и научно-образовательного комплекса
Институты рынка труда	Баланс спроса и предложения на человеческий капитал определенного качества	Динамика накопленного человеческого капитала, взаимодействие между работодателями, профсоюзами и государством
Государственное регулирование накопления человеческого капитала
Системы здравоохранения, социального обеспечения, культуры	Государственное регулирование сфер здравоохранения, социального обеспечения, культуры	Качество жизни населения
Демографическая ситуация

Рисунок 2 – Концептуальные положения стратегии инвестирования в человеческий капитал

Именно в рамках этих составляющих институциональной среды обеспечивается формирование условий для развития человеческого потенциала и накопления и использования человеческого капитала. Технологические сдвиги определяют направления развития человеческого капитала, система профессиональной подготовки должна реагировать на эти изменения, институты рынка труда должны адекватно реагировать на предстоящее изменение спроса и предложения на человеческий капитал нового качества, в системы здравоохранения, социального обеспечения, культуры должны поддерживать определенное качество жизни населения в контексте трендов развития социально-экономической системы в целом.

Тогда, основными вопросами, на которые должна давать ответ стратегия инвестирования в человеческий капитал, являются следующие:

каковы должны быть состав, структура, объем и направления распределения инвестиций в сферах образования, науки и коммерциализации технологий; какая должна быть динамика накопленного человеческого капитала в результате реализации принимаемой стратегии действий; каково в сложившихся условиях должно быть взаимодействие между работодателями, профсоюзами и государством; какое качество жизни населения должно обеспечить требуемое экономикой качество человеческого капитала.

Список литературы:

Человеческий капитал региона: формирование и развитие в современных условиях: автореферат … к. э.н. – СПб: ИПРЭ РАН, 2013. – 22с. Институциональные аспекты глобальных технологических сдвигов: Материалы V Друкеровских чтений (Астана, 13 марта 2009г.) / Под ред. . – М.: Доброе слово, 2011. – с. 63. Отчет Программы развития ООН о человеческом развитии. – Режим доступа: http://hdr. undp. org/en/content/human-development-report-2014. Стратегическое управление человеческим капиталом промышленного предприятия: автореферат … к. э.н. – Екатеринбург: УФУ им. , 2014. – 24с. Воспроизводство интеллектуального капитала инновационных кадров: автореферат … к. э.н. – Орел: ОрГУ, 2012. – 24 с. Использование модели Calculated Intangible Value при оценке интеллектуального капитала предприятий нефтехимии // Вестник экономики, права и социологии. – 2011. – № 4. – С. 31-33. Человеческий капитал как фактор инновационного развития: автореферат … к. э.н. – Белгород: БГТУ, 2013. – 24 с. Человеческий капитал как фактор инновационного развития экономики: автореферат … к. э.н. – М.: РЭУ им. , 2012. – 24с.