ЭССЕ «Я – педагог»
Я всегда задавала себе такой вопрос "Что значит быть воспитателем детского сада?", каким "Он" должен быть? Воспитатель должен быть очень внимательным, терпеливым, находчивым, наблюдательным, творческим, должен уметь находить подход к каждому малышу. И, конечно, быть отличным психологом и педагогом. Но есть одно самое главное и важное качество воспитателя – это любовь к детям. Уметь любить всех своих детей, не смотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами. Без этого все вышеперечисленные качества теряют смысл!
А каков смысл деятельности педагога? Какой образ возникает при этом слове? Возможно, у кого-то возникнет образ строгой деловой женщины, или наоборот милой, доброй, улыбчивой девчонки, чем - то напоминающей малышу маму. Воспитатель - это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Кто же он – педагог? Профессионал? Актёр? Образец для подражания? Вкладывать смысловых значений в это слово можно много, но одно для меня, несомненно: педагог – это Творец! Тот, кто дарит миру «шедевры». Педагог имеет для этого самые большие возможности. Ведь это фактически первый человек, который вводит ребёнка в социум, учит общению и даёт первоначальные знания. Именно воспитателем прочерчивается первая граница между "хочу" и "нельзя", между "не хочу" и "надо" И сделать это нужно максимально тактично и грамотно, чтобы ни в коем случае не покалечить подвижную психику ребёнка.
Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию воспитателя детского сада? Как говорится, всё начинается с детства. Так и у меня! Во - первых, огромную роль в выборе профессии для меня сыграла моя мама, которая всю свою жизнь проработала педагогом начальных классов. Уже с детства я видела, как она всю себя без сожаленья отдавала детям. Она нуждалась в них, а дети в ней. Она любила всех детей без исключения и не делила их на своих и чужих. Во - вторых, сколько себя помню, всегда была окружена детьми. Я постоянно играла с малышами. Мы устраивали концерты, инсценировали сказки, рисовали, строили замки из песка. Они всегда ждали, когда я вернусь из школы, и мы дружно начнём играть. После каждой встречи с ними всё больше убеждалась в том, что они искренне во мне нуждаются, любят. Каждый из нас испытывает необходимость быть кому-то нужным, и я поняла, что нужна им – своим маленьким друзьям! Поэтому, не задумываясь, решила посветить себя воспитанию детей. Воспитание детей стало делом всей моей жизни. Профессию не выбирала я.
Быть воспитателем! – мне сердце подсказало.
С детьми работать – вот судьба моя!
Другого в жизни я бы не желала. (Фёдор Костюк)
Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире сказки и фантазии. Воспитателю доверяют самое ценное, что есть на Земле – это детей. Дети - это все! Это наша жизнь, это наше настоящее и будущее! Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца. Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Малыши - это мудрые учителя, они проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Работая воспитателем, я многому учусь, стараюсь узнавать и не отставать от важных событий в области дошкольного воспитания. На работе я ежедневно занимаюсь самообразованием в общении с коллегами, детьми, родителями. Каждый день я что-то планирую, реализую, показываю, общаюсь. И это естественно, это правильно. Мои старания направлены на то, чтобы дети выросли настоящими людьми, гражданами своей страны, любящими окружающий мир, людей, природу; чтобы всегда умели постоять за себя и своего друга; чтобы могли видеть, чувствовать и понимать прекрасное. Мое педагогическое кредо: "Воспитывать детей нужно любя, а учить - играя!"
Сейчас, с введением ФГОС ДО перед современным дошкольным образованием стоят масштабные задачи модернизации и инновационного развития, значительно расширяется сфера действия и назначение педагога. И в связи с этим я поставила для себя задачи: воспитывать личность творческую, креативную, коммуникабельную. Развивать у детей самостоятельность, инициативу. Создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка.
Я горжусь своим делом. Я - Педагог! Я - счастливый Человек! Мне позволено судьбой, быть рядом с нашим будущим - детьми!
