Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты

Организационный момент

Здравствуйте ребята меня зовут Гульгаз Амиралиевна, сегодня я проведу у вас урок музыки.

-Ребята  отгадайте загадку:

Я сегодня не проказник, 

Потому что мамин праздник.

Рисовал я ей букет.

Мне уж будет восемь лет!

И прибраться мне не лень.

Угадайте, что за день?

Он приходит каждый год,

За собой весну ведёт.

Приветствуют учителя.

8 Марта

Сообщение темы урока.

Почему 8 Марта ярко солнце светит? 

Потому что наши мамы лучше всех на свете!

Потому что мамин праздник - 

Самый лучший день!

Потому что мамин праздник - праздник всех людей!

Тема нашего урока: "Мамин праздник"

« Мамин праздник»

Работа по теме урока.

  Ребята посмотрите на экран. Что держит в руках муза? 

Как вы думаете, кому приготовила она такой красивый букет? Верно, маме.

Мама - это солнышко, мама - это свет.

Никого на свете лучше мамы нет.

Прочитаем стихотворение М. Пляцковского. Ваша задача - говорить лишь одно слово - мама. Итак, начали.

Мама!  В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама!  Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна.

Мама!  На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама!  Из-за нас порой грустит,

Мама! Пожалеет и простит!

Мама!  В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше в мире слова нет!

– На свете нет человека, роднее и ближе мамы. Её любовь - самая светлая и бескорыстная. Мама - первый учитель и самый близкий друг ребёнка. 

– Вспомните, какие песни вам пела мама, когда вы были совсем маленькими?

Ребята послушайте, пожалуйста, внимательно стихотворение

"Тихо, тихо, очень тихо..." Чтение стихотворения учителем под звучание инструментальной колыбельной Г. Гладкова.

Тихо, тихо, очень тихо.

Мы по комнате пройдём.

На диване тихо, тихо

Мы усядемся вдвоём.

Посидим с тобою тихо,

Может час, а может два.

Говорить мы будем тихо

Очень тихие слова.

За окошком тихо, тихо

Клён о чём-то шелестит.

Всюду тихо, тихо, тихо,

Потому, что мама спит.

– О ком это стихотворение?

– Какими чувствами наполнено стихотворение?

– Как звучало стихотворение?

– Какое слово часто повторяется?

Анализ музыкального произведения.

– Какая музыка сопровождала звучание стихотворения?

– Как звучала колыбельная?

Ребята давайте послушаем еще раз колыбельную, а вы должны определить какой  инструмент мог бы украсить её звучание.

Так какой инструмент украсит  ее звучание?

– Ребята давайте  "играть" на воображаемой скрипке, а некоторые из вас  украсят начало и конец фраз негромким мелодичным звучанием треугольника.

– Молодцы! Какую красивую колыбельную вы исполнили!

Букет цветов.

Маме

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Мама!

Колыбельные

О маме.

Чувствами покоя, нежности, доброты, ласки.

Тихо, не спеша, ласково.

Слово "тихо"

Колыбельная.

Тихо, спокойно.

Скрипка, треугольник.

Дети играют на воображаемой скрипке.

Физкультминутка

Я спортсменом стать хочу,

На скакалке я скачу,

Подойду к велосипеду.

И быстрее всех поеду.

Я нагнусь-нагнусь-нагнусь,

Я до пола дотянусь,

Пола я легко коснусь,

Осторожно распрямлюсь.

Ручки вверх я подниму,

Где там небо – не пойму!

Я зажмурюсь и руками

Поиграю с облаками.

Я присяду, спинка прямо.

Пусть меня похвалит мама!

Ведь зарядку каждый день.

Делать мне совсем не лень.

Ребята я сейчас прочитаю сказку,  а вы слушайте внимательно.

Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну и вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.

- Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, - говорила первая дочь.

- Я ждала тебя, как сухая земля ждёт каплю воды, - проговорила вторая.

- Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, - сказала третья.

- Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, - щебетала четвёртая.

- Ты снилась мне, как розе снится капля росы, - промолвила пятая.

- Я высматривала тебя, как вишнёвый сад высматривает соловья, - сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу – помыть ноги.

Диалог с детьми по сказке.

- О чём говорится в сказке?

- Как вы считаете, какая из семи дочерей оказалась самой заботливой и внимательной?

- Подумайте и ответьте, поступки проявляются на словах или на деле?

- А, как вы поступаете, когда ваша мама уставшая приходит с работы или переутомляется домашними заботами?

Правильно ребята, нужно беречь и заботится о маме. Помогать по дому, быть внимательными и заботливыми.  Прослушав, сказку мы с вами сделали выводы, что не слова красят человека, а его поступки и добрые дела.

Выполняют действия.

О семи дочерей

Седьмая дочка.

Ответы детей

Ответы детей.

Разучивание песни.

Ребята  каждый из вас может выучить стихи к празднику. Ну а мы все вместе, поскольку урок у нас музыкальный, мы с вами выучим песенку о маме.

Прежде чем начать учить, ребята ваша задача послушать  песенку и ответить на вопрос:

-Какие чувства вызывает у вас эта песня?

Первичное прослушивание песни.

-Так какие чувства вызывает  эта песня?

Ребята найдите первый куплет, читаем  и запоминаем слова:

1

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

-А теперь поем под песню.

Найдите второй куплет:

2

Ветер завоет, гроза ль за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

-А теперь поем под песню первй и второй куплет

Найдите третий куплет:

3

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

Мамочку милую очень люблю,

Песенку эту я ей подарю. - А теперь поем под песню

-А теперь поем под песню все куплеты.

Молодцы!

Ответы учащихся.

Разучивают песню.

Изготовление музыкальной открытки

Ребята давайте сделаем музыкальную  открытку для своей мамы. Надеюсь, вы постараетесь, и сделайте самую красивую музыкальную открытку для самой красивой женщины на свете – для мамы.

Учащиеся сворачивают лист бумаги, делая открытку, вклеивают текст  песни  "Мамочка милая, мамочка моя"

оформляют открытку, приклеивая или рисуя цветы и цифру 8.

– Эти музыкальные открытки вы подарите своим мамам, исполнив  "Мамочка милая, мамочка моя"

Итог урока

– Ребята, где мы встречаемся с музыкой?

– На каком празднике мы сегодня встретились с музыкой?  На свете нет человека роднее и ближе мамы, её любовь - самая светлая и бескорыстная. Мама - первый учитель и самый близкий друг ребёнка. Мама берёт двойную работу, чтобы вы смогли учиться, играть и читать. Некоторые из вас считают, что так и должно быть, но если вы любите свою маму, не верьте в то, что ей не нужна ваша помощь, встаньте рядом, помогите. Она будет счастлива. Если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: "Знаете, какие у меня хорошие дети!" 

Восьмое марта - день торжественный,

День радости и красоты.

На всей Земле он дарит женщинам

Свои улыбки и мечты!

Спасибо за урок, до свидания!

На празднике.

Женский день 8 Марта.

До свидания!