Цель развития ДОУ: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
1. Руководствуясь вышеуказанной целью, коллектив ДОУ решает следующие задачи: совершенствовать пространственно-развивающую среду ДОУ, направленную на формирование нравственных норм и ценностей, навыков общения и взаимодействия с окружающей средой.
2. Повышение компетентности педагогов в вопросах развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста.
3. Обеспечение реализации речевых задач через театрализованную деятельность.
Они достигались за счет:
- достаточно профессионального потенциала педагогов; коллективного целеполагания – определения годовых задач, реализация которых содействует более качественному развитию воспитанников; построения воспитательно-образовательного процесса в соответствие с закономерностями возрастного развития и потребностями детей; ежегодного мониторинга качества реализации образовательной программы (через тематический контроль, посещение занятий).
Но при этом в формировании универсальных компетентностей дошкольников еще мешает недостаточное осмысление педагогами основных принципов развивающего обучения.
В 2015-2016 учебном году в МДОБУ детский сад «Берёзка» с. Дмитриевка функционирует 6 групп и группа кратковременного пребывания воспитанников. Численность детей составляет 260, средняя посещаемость 147 детей.
В 2015 году педагоги награждены: Почетной Грамотой Министерства и Науки РФ (), Грамотой отдела образования (). Воспитатель поступила на заочный факультет в Уфимский многопрофильный колледж по специальности «воспитатель».
В течение учебного года 4 педагога аттестовались: на первую категорию и , на высшую категорию музыкальный руководитель и воспитатель
Пополнили педагогический кабинет методической литературой с учетом ФГОС ДО, приобрели новые книги по этнокультурным традициям духовного мира воспитанников: «Развитие образной речи детей дошкольного возраста средствами художественной литературы», «Словесное творчество дошкольников на основе национальной культуры Башкирского народа» (, ) 2016 год, «Художественно-творческое развитие» (, , ) 2015 год.
За этот год хорошо пополнили материальную базу групп, приобрели напольный набор «Знаки дорожного движения» для оформления площадки по ПДД.
В течение учебного года были проведены 4 педсовета. Два педсовета традиционных: установочный и итоговый и два тематических: «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста», «Красота – это то, что создает человек».
Были проведены две тематические проверки с учетом тематических педсоветов.
В течение учебного года оформили выставки «Золотые ручки», «Новогодняя фантазия», «Пластилинография».
Участвовали в районных конкурсах: «Музыкальная семья», где семья Барановых из группы «Семицветик» заняла 2 место, семья Комисаровых из группы «Светлячок» получила сертификат участника. Конкурс «Моя малая Родина» где 1 место занял Галиев Амир, 2 место Князева Анастасия, Зарифуллина Сафина.
В октябре 2015 года мы участвовали в конкурсе чтецов «Пою мою Республику» Назаров Матвей из группы «Светлячок» получил диплом в номинации «Самое лирическое исполнение», а Киреева Арина из группы «Семицветик» получила диплом в номинации «Воспитание нравственности». Участвовали в районном конкурсе «Новогодняя фантазия» педагоги, родители и дети из группы «Солнышко», «Семицветик» получили первые, третьи места, а семья Надршиных участвовала во Всероссийском конкурсе «Елки-иголки» и получила Гран При.
Участвовали в районном конкурсе «Руководитель года 2016», где наш руководитель заняла второе место. Приняли участие в Республиканской олимпиаде для детей старшего дошкольного возраста «Мы гагаринцы» где получили сертификаты участников Абдульманов Артем из группы «Умники», Зарифуллина Сафина из группы «Светлячок», Пермина Софья из группы «Семицветик» и II место в полиолимпиаде Соколов Вячеслав группа «Светлячок».
Подготовили мастер класс фильм для ИРО по театрализованной деятельности.
Приняли участие в районном конкурсе «Здравствуй, здравствуй сказка», где дети из группы «Светлячок» заняли первое место, показав спектакль «Заячья избушка», а Гаврилова Мария из группы «Солнышко» получила сольную номинацию за сказку «Цыплёнок» К. Чуковский.
В мае месяце воспитатели из группы «Солнышко» , , из группы «Кроха», из группы «Умники» участвовали в районном конкурсе «Храм души». получила II в номинации «Семья – хранительница духовных ценностей народа».
Заключительным конкурсом в учебном году был районный конкурс «Детский сад 2016».
В течение учебного года были проведены спортивные праздники и развлечения «В гостях у Светофорика», «Зимние забавы», «В гостях у снеговика», «Космические приключения Незнайки», «В гостях у солнышка», «Мы изучаем правила дорожного движения», «Масленица».
В течение года были проведены открытые занятия воспитателями: , ,
Мастер-класс показала воспитатель из старшей группы «Умники» , воспитатель 1 младшей группы «Кроха» выступила на двух педсоветах с консультациями «Формирование толерантности у дошкольников», «Работа с семьей по совершенствованию изобразительной деятельности детей дошкольного возраста». Музыкальный руководитель провела презентацию плана по духовно-нравственному воспитанию.
Детский сад вел активную работу с родителями они вовлекались в оформление тематических выставок, творческих конкурсов, систематически обновлялось педагогическое просвещение родителей, вовлечение их в жизнь детского сада. В течение учебного года с родителями провели анкетирование на темы: «Знаете ли вы своего ребенка?», «Организация платных услуг», «Дошкольное образовательное учреждение моими глазами», «Дошкольник и дорога». Родители обогатили свои знания как лучше адаптировать детей к ДОУ, как развивать художественно-эстетические задатки, как организовать изодеятельность в домашних условиях с учетом возрастных и личностных особенностей детей, как обучать детей наблюдательности на улице.
Преемственность в содержании воспитательно-образовательного процесса отражается во взаимосвязи детского сада с социумом (библиотека, муз. школа, СОШ, дом культуры).
Какие же сильные стороны ДОУ. Наличие высококвалифицированных педагогов, методическое обеспечение педпроцесса и развивающая среда, обучение двух педагогов в многопрофильном колледже.
Но есть и слабые стороны: неполное обеспечение аудиосредствами всех групп, молодые специалисты пока не имеют дошкольного педагогического образования. Отсутствие логопеда на ставку, так как много детей нуждаются в коррекции речи, необходим психолог с учетом требований ФГОС и веяния времени.
Исходя из самоанализа педагогический коллектив определил для себя на новый учебный год следующие ориентиры:
Создание условий для овладения способов адаптации программы «Тропинки» раздел «Обучение грамоте» для каждого ребенка старшей и подготовительной групп. Внедрение в педагогический процесс технологий способствующих развитию патриотических чувств у детей через театрализованную деятельность. Создание условий для реализации оздоровительной программы, учитывающей состояние здоровья детей.