Сценарий

Вступительное слово.

Дорогие ребята, сегодня мы расскажем о ваших правах и обязанностях. Все вместе повторим  вши права и обязанности, увидим несколько сценок и попробуем сами определить какие права были нарушены сказочными героями.

1 ведущий:

В США, в городе Нью-Йорке на берегу реки Ист-Ревер, высится 39-этажное здание, в нём помещается штаб-квартира Организации Объединённых Наций (ООН), Международной организации, главной целью которой является стремление избавить грядущие поколения от бедствий войны.

2 ведущий:

Ежегодно созывается Генеральная ассамблея ООН - собрание делегатов всех государств - членов организации, сейчас их более 180. Стремление защищать детей возникло ещё в 20-е годы прошлого столетия. В  документе были сформулированы 10  принципов, касающихся защиты и благополучия детей.

1 ведущий:

В конвенции  говорилось, что детям должна быть обеспечена социальная защита и предоставлена возможность жить в здоровых нормальных условиях свободы и уважения к человеческому достоинству ребёнка.

2 ведущий:

Конвенция (договор, соглашение) - это соглашение по специальному вопросу, обязательное для государств, которые к нему присоединились, то есть подписали договор. 1 видеофильм.

Какие права есть у вас:

Всё начинается с права на жизнь. Это первый шаг на пути в будущее. Но такое право было не всегда. В древней Спарте ребёнка, родившегося слабым, сбрасывали со скалы в пропасть. В Париже в старину детей, которые были в тягость родителям, отдавали нищим.

Давайте повторим памятку:

Я начинаю, а вы продолжите.

У меня есть:

- право на имя, отчество, фамилию;

- право знать своих родителей, совместно с ними проживать;

- право на заботу и воспитание;

- право на общение со своими родителями; бабушками, дедушками, братьями и сёстрами;

- право на защиту и воспитание;

- право на общение с обоими родителями;

- право выражать своё мнение;

- право на уважение человеческого достоинства;

- право на защиту своих прав и законных интересов;

( 2 фильм)

- Вспомним сказку Андерсена "Гадкий утёнок". Все ли обитатели птичьего двора имели одинаковые права?

- Почему обижали маленького утёнка (Он был не похож на других). Имеют ли право люди относиться так к человеку, который не похож на них цветом кожи, внешним видом, костюмом, говорит на другом языке?

Кроме прав у детей есть и обязанности. Что означает слово "обязанности"?

(Ответы детей)

Мы обязаны:

- Хорошо учиться

- Приходить в школу вовремя

- Внимательно слушать учителя во время уроков

- Быть аккуратным и вежливым;

- Соблюдать правила поведения в школе и общественных местах

- Не бегать и не кричать на переменах

- Не мешать окружающим

- Обязательно выполнять требования дежурных в школе

- Беречь учебники и школьное оборудование

- Уважать труд технического работника.

По словарю: "Обязанность - круг действий, возложенных на кого-нибудь и безусловных для выполнения".

Вспомните свои обязанности. (Ответы детей)

Игра: "Закончи предложение"

Учащиеся дополняют окончание предложений:

- В школе я должен:

- В школе я имею право:

- Дома я должен:

- Дома я имею право:

- Как понимаете выражение "право на ошибку"? (ответы детей)

- Подумайте, существуют ли люди, которые не делают ошибок?

- Какие ошибки совершаете вы сами? (ответы детей)

- Как понимаете выражение "на ошибках учатся"?

Вывод.

Делать ошибки - это нормально. На ошибках мы учимся. Главное - научиться не повторять свои ошибки в дальнейшем.

Вопросы:

- Почему нельзя товарищам давать кличку, прозвище?

- Почему нельзя отправляться в поездку с незнакомыми людьми?

- Почему нельзя играть на чердаках и в подвалах?

- Кто защищает ваши права? (государство)

- Как можете вы защищать свои права в общении со сверстниками? (быть дружными)

- Когда в коллективе, обществе всем жить хорошо? (Когда всем членам общества выполняют свои обязанности и не нарушают права)

Сегодня мы рассмотрели права и обязанности школьника. Вы должны знать, что нужно уважительно относиться к правам других.

- На этом наше мероприятие закончено. Всем спасибо за участие. До новых встреч.

Приложение

Мы обязаны:

- Хорошо учиться

- Приходить в школу вовремя

- Внимательно слушать учителя во время уроков

- Быть аккуратным и вежливым;

- Соблюдать правила поведения в школе и общественных местах

- Не бегать и не кричать на переменах

- Не мешать окружающим

- Обязательно выполнять требования дежурных в школе

- Беречь учебники и школьное оборудование

- Уважать труд технического работника.

Мы имеем право на:

- обучение;

- любовь и заботу;

- отдых и игру;

- медицинское обслуживание;

- достаточное и здоровое питание;

- равноправие со взрослыми;

- выражение своих взглядов;

- участие в общественной жизни класса;

- уважение человеческого достоинства.